법률 제85/2003/시행령-행정령은 교육부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정함

처분령

조기능, 임무, 권한 및

조직구조에 대한 규정

______________

정부

||| 2001년 12월 25일 「정부조직법」에 의거

제2002년 제11차 국회의원 회기 1차 회의에서 제2002년 8월 5일에 통과된 제2002년 제02호 국회의 결의에 근거하여

정부가 2002년 11월 5일 제정된 86/2002/NĐ-CP 호에 의거하여 부처 및 정부 직속 기관의 기능, 임무, 권한 및 조직 구성을 규정함

교육부 장관과 내무부 장관의 건의에 따라

명 정

조 1. 위치와 기능

교육부는 정부기관으로서 교육 분야에 대한 국가 관리를 수행하며, 이는 유아교육, 초등교육, 중등교육, 고등교육, 대학 이상 교육 및 비정규 교육을 포함한다. 또한 교육부는 정부가 관리하는 공공서비스를 관리하고, 법령에 따라 교육부의 관리 범위 내에 있는 정부 소유 기업의 주주의 역할을 대표한다.

조 2. 임무와 권한

교육부는 제2002년 제86호 정부령에 따라 교육부와 정부기관의 기능, 임무, 권한 및 조직구조를 규정하고, 다음과 같은 구체적인 임무와 권한을 수행한다.

1. 법률, 법령 및 기타 규범적 법안, 교육 전략, 장기, 5년, 연간 계획, 교육부의 중요한 프로그램 및 사업에 대한 정부와 총리에게 보고한다.

2. 교육부의 국가 관리 범위 내에서 결정, 지시, 시행규칙을 발포한다.

3. 법규, 전략, 계획, 국가 프로그램 등이 승인된 후 그 실행을 지도, 감독, 검사하며, 교육부의 관리 범위 내에서 다른 법규를 집행하고, 법규를 홍보, 교육하며, 교육 정보를 제공한다.

4. 유아교육에 관한 사항:

가) 유아교육 프로그램 내용과 교육 방법을 발포하고, 유치원 조직 및 운영 규칙, 유치원 조례를 발포한다.

나) 정부의 위임에 따라 각 지방자치단체가 유아교육 분야의 국가 관리를 수행하도록 지도, 감독한다.

5. 초등교육에 관한 사항:

가) 초등교육 프로그램 개혁 방향에 대해 정부에 보고한다.

나) 초등교육 보급 프로그램에 대해 총리에게 보고한다.

다) 정부의 승인을 받은 후 초등교육 프로그램 개혁 및 보급을 지휘한다.

라) 초등학교, 중학교, 고등학교 조직 및 운영 규칙, 조례를 발포한다.

마) 교과서 편찬, 출판, 인쇄 및 배포에 대한 규정을 제정하고, 교과서 편찬 심사 및 통합 관리를 수행한다.

바) 정부의 위임에 따라 각 지방자치단체가 초등교육 분야의 국가 관리를 수행하도록 지도, 감독한다.

6. 중등전문교육에 관한 사항:

가) 정부에 중등전문교육 학과 구조, 투자 구조 및 교육 품질 보장 정책을 보고하고, 승인 후 이를 지휘, 감독한다.

나) 중등전문교육 학과 목록을 결정하고, 관련 부처와 함께 중등전문교육 프로그램 틀을 규정한다.

다) 중등전문학교 조직 및 운영 규칙, 조례를 발포한다.

라) 정부의 위임에 따라 각 지방자치단체가 중등전문교육 분야의 국가 관리를 수행하도록 지도, 감독한다.

7. 고등교육 및 대학원 교육에 관한 사항:

가) 정부에 고등교육 및 대학원 교육 학과 구조, 투자 구조 및 교육 품질 보장 정책을 보고하고, 승인 후 이를 지휘, 감독, 실행한다.

나) 총리에게 대학 조직 모델을 보고하고, 대학 조례, 사립대학 규칙을 발포하며, 대학 네트워크 계획, 대학 설립, 합병, 분할, 해체, 중단 절차를 규정한다.

다) 고등학교 조례를 발포하고, 고등학교 설립, 합병, 분할, 해체, 중단을 결정한다.

라) 고등교육 프로그램 틀, 대학원 교육 내용 및 방법을 규정하고, 관련 부처와 함께 대학 및 고등학교의 교육 프로그램을 검사한다.

마) 고등학교 및 대학에서 사용되는 교재의 검토 및 편찬을 조직한다.

8. 비정규 교육 방식에 관한 사항:

가) 문맹 청소 프로그램을 발포한다.

나) 직업과 학습을 병행하거나 원격 학습, 지도된 독학을 통해 국가 교육 시스템의 자격증을 취득하기 위한 교육 프로그램을 규정한다.

9. 정부와 총리에게 보고사항:

가) 교사와 교육 관리자의 특별한 제도 및 정책.

나) 학비 체계, 학비 징수 및 사용 방식, 학생들을 위한 다른 장려 정책.

다) 외국 교육 기관의 설립 및 운영에 대한 규정.

라) 교사와 교육 관리자에게 수여되는 명예칭호에 대한 규정.

10. 교육교원 및 교육행정인력의 구체적인 기준을 제정하고, 전문 및 직무 교육 프로그램에 대한 규정을 제정하여 교원 및 교육행정인력의 수준을 향상시키고 표준화함.

11. 입학, 학생 및 대학생, 수강생, 연구생 관리에 관한 규정을 제정하며, 외국 유학생이 베트남에서 공부하거나 베트남 유학생이 해외에서 공부하는 경우도 포함함.

12. 교육의 질을 보장하기 위한 기준을 제정하고, 교육의 질 평가를 통일적으로 관리함.

13. 국가교육시스템 내의 학위 및 자격증 발급 및 회수에 관한 절차를 규정하고, 국내에서 발급된 학위와 해외 학위 간의 상호인정에 관한 규정을 제정함.

14. 법령에 따라 부처 관할 분야의 투자 프로젝트의 실행을 검토 및 감사함.

15. 법령에 따라 교육 분야 국제협력을 수행함.

16. 교육-훈련 활동에서 과학연구 계획의 조직 및 실행, 과학기술 진보의 적용을 지휘함.

17. 법령에 따라 교육 분야 서비스공공기관의 운영기제에 관한 구체적 방침과 조치를 결정하고 지휘하며, 부속기관의 활동을 관리 및 지휘함.

18. 법령에 따라 부처 관할 범위 내의 국유기업에서의 국가 자본 소유권을 대표하는 구체적인 임무와 권한을 수행함.

19. 법령에 따라 교육 분야의 협회 및 비정부기구를 국가 관리함.

20. 법령에 따라 교육 관련 부처 및 단체, 지방인민회의 및 지방인민위원회의 규범법률 문서를 검토함.

21. 법령에 따른 부처의 권한으로 교육 관련 법령 위반에 대한 감사, 검사, 항의 처리, 고발 처리, 부정부패 근절 및 처벌을 실시함.

22. 정부총리가 승인한 행정개혁 총괄계획의 목표와 내용에 따라 부처의 행정개혁 프로그램을 결정하고 실행 지휘함.

23. 조직기구 및 정원 관리, 공무원 및 공직자의 급여 및 복지, 포상, 징계 제도의 실행 지휘, 전문 및 직무 교육 실시, 교육 분야 공무원 및 공직자 집단 건설을 담당함.

24. 재정 및 재산 관리에 관한 사항:

a) 법령에 따라 배정받은 재정 및 재산을 관리하고 예산을 집행함.

b) 계획투자부 및 재정부와 협력하여 국가예산을 교육에 배분하고 교육 목표 프로그램에 대한 예산 세부사항을 조정함.

c) 재정부와 협력하여 교육 경비 및 기타 수입의 사용 및 관리를 지방인민위원회, 성인민위원회, 중앙직할시 인민위원회 등에 대해 검사함.

조 3. 교육부 조직구조

a) 부 장관이 국가 행정 관리를 수행하기 위해 지원하는 조직들:

1. 유아교육과

2. 초등교육과

3. 중등교육과

4. 직업교육과

5. 대학 및 대학원교육과

6. 상시교육과

7. 국방교육과

8. 학생 및 대학생 관리과

9. 재정계획과

10. 국제협력과

11. 과학기술과

12. 법률과

13. 인사과

14. 사무실

15. 감사원

16. 시험평가 및 교육질량 평가국

b) 부 소속의 공익기관들:

1. 교육전략 및 교육프로그램 연구소

2. 정보센터;

3. 교육과 시대 신문사

4. 교육잡지

교육부 장관은 내무부 장관과 협력하여 교육부 소속 다른 공공기관 및 공립, 반공립, 민립 대학 및 고등학교의 구조 개편안을 작성하여 총리에게 제출하며, 구조 개편 결정이 있을 때까지 현재 규정에 따라 계속 운영함.

조 4. 효력 발생

본 시행령은 공보에 게재된 날로부터 15일 후 효력을 발생하며, 1994년 3월 30일 정부가 발표한 교육부 및 교육청의 임무, 권한 및 조직기구에 관한 시행령 제29/CP호와 이 시행령과 충돌하는 이전 규정을 대체함.

조 5. 집행 책임

교육부 장관, 각 부 장관, 정부 직속 기관 및 중앙직할성 인민위원회 주석은 본 시행령을 집행함에 있어 책임을 지며./.