本通知规定了将国防教育和安全教育内容融入小学和初中教学计划的方法。内容以简洁、易懂、自然且适合学生年龄的方式纳入。教师应使用插图,组织实地考察,并进行文化活动,以帮助学生更有效地吸收知识。
Scope of application
小学和初中的教师
Key points
- 将国防教育和安全教育内容简明、易懂、自然地融入教学计划
- 在讲课中使用插图
- 组织实地考察如博物馆、传统之家、人民武装力量单位
- 实施文化、文艺活动以帮助学生更有效地吸收知识
- 本通知自2017年3月1日起生效
🌐 Social impact of this document
- 提高学生对国防教育和安全教育的认识
- 通过实践活动培养学生的生存技能
❓ Frequently asked questions
本通知从何时起生效?
本通知自2017年3月1日起施行
国防教育和安全教育内容如何融入教学计划?
国防教育和安全教育内容以简洁、易懂、自然且适合学生年龄的方式融入教学计划。教师应在讲课中使用插图,组织实地考察如博物馆、传统之家、人民武装力量单位,并实施文化、文艺活动以帮助学生更有效地吸收知识。
谁负责执行本通知?
教育部办公厅主任、国防教育司司长、基础教育司司长、中学教育司司长、教育部相关单位负责人;各市教育局局长;各小学、初中校长;多级学校的校长负责执行本通知。
Full text
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编号:01 /2017/TT-BGDĐT |
河内,二零一七年一月十三日 |
通知
关于国防教育和安全教育的指导意见
在小学和初中
依据2013年6月19日《国防教育与安全法》;
根据国务院第32号令(2008年3月19日发布)《教育部门职能、任务、权限及组织结构规定》;
根据 根据二零一四年二月二十五日第13/2014/NĐ-CP号政府法令关于《国防教育与安全法》实施细则和实施办法;
根据二零一六年十二月十四日国防教育和安全教育内容融合指导意见审查委员会的审查记录;
根据国防教育司司长的建议,
教育部和培训部部长发布关于 小学和初中国防教育和安全教育的指导意见。
第一条 调整范围和适用对象
1.本指导意见指导将国防教育和安全教育融入小学和初中课程中的各学科内容。通过小学、初中课程内容进行国防和安全教育.
本指导意见适用于小学、初中、设有小学或初中阶段的普通中学;有关组织和个人。
条 2. 目标要求
1. 建设和发展思维,培养提高生活技能,塑造具有热爱祖国、热爱社会主义、自豪和尊重民族抗外斗争传统的越南人品质,增强组织纪律意识,团结精神,爱国爱民。
2. 小学和初中的国防教育和安全教育必须符合不同年龄段的心理特点,通过现有课程和教科书的内容以及课外活动进行,如参观历史遗迹、博物馆、传统之家、武装部队单位、夏令营、阅读书籍、听故事、讲述传统故事比赛、国防和安全知识竞赛等。
条
3. 小学国防教育和安全教育
小学国防教育和安全教育通过语文、自然与社会、道德、历史与地理等学科的内容进行融合,重点是以下主题:爱国主义精神,越南民族建国卫国的历史传统;军队和警察的历史传统;适合社会发展的生活技能;热爱家乡、热爱和平和社会主义越南的教育。具体如下:
一年级
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序号
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年级 |
学科 |
课题名称 融入形式和内容 |
|---|---|---|---|
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01
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语文一年级 |
第26课 竹象牙 第54页 |
讲述圣君的故事;突出抵御外敌的意义;竹枪... |
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第36课 飞机 第74页 |
展示一些民用飞机和军用飞机的图像(通过图片或视频...) |
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第70课 旗杆 第142页 |
展示并解释胡志明市旗杆和老街旗杆的意义(通过图片或视频...) |
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语文二年级 |
第93课 宽容,“聪明...公鸡...打架” 第22页 |
为什么需要团结 |
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第95课 姑娘 第26页 |
展示部队营地的图画并解释“营地”的含义(通过图片或视频...) |
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第101课 检阅 第38页 |
展示人民军和人民警察检阅的图像或视频 |
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主题。家庭: 爸爸的礼物 第85页 |
阅读一封真实的信件,作者是海军战士阮海登,驻守在长沙岛 |
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主题。家庭: 小羊听话 第117页 |
教师提供防止儿童走失的一些经验 |
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主题。国家自然: 越湖 第118页 |
教师讲述越湖的传说,并颂扬黎利王抗击外敌的功绩 |
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主题。学校 第128页 |
展示部队和警察制服的图画:裤子、上衣、帽子、徽章... |
二年级
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序号
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年级 |
学科 |
课题名称 融入形式和内容 |
|---|---|---|---|
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01
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语文一年级 |
第三周 阅读: 小鹿的朋友 第22页 |
讲述友谊的重要性,尤其是在困难时期要互相帮助和保护 |
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语文二年级 |
第十九周 阅读: 中秋节的信 第9页 |
讲述胡主席在中秋节期间给孩子们的画像 |
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第二十周 阅读:洪水季节 第19页 |
所有学生都必须学会游泳,例如一些溺水事件以帮助学生避免可能发生的事故 |
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第二十三周 阅读:狼医生 第41页 |
讲述当今社会中仍然存在一些骗子,因此学生们必须保持警惕 |
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第二十四周 阅读:猴子的心脏 第50页 |
讲述勇敢和智谋逃脱危险的故事 |
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第二十四周 写作:河流和海洋 第59页 |
讲述吴权在白藤江击败南汉军的故事,人民海军战斗... |
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第二十五周 阅读: 山神-水神 第60页 |
教育学生要有环保意识,改善气候,减少自然灾害 |
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第三十周 写作: 过河 第106页 |
讲述胡主席和战士们在抗战时期的艰苦奋斗 |
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第三十一周 阅读: 这样的保护非常好 第113页 |
解释“祖先、兄弟民族”的含义,使学生感到自豪 |
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第三十二周 阅读: 南瓜的故事 第116页 |
讲述各兄弟民族团结一致战胜侵略者的强大力量 |
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第三十三周 阅读: 挤破橘子 第124页 |
介绍一些小英雄的事迹 |
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第三十三周 阅读: 国旗 第128页 |
展示国旗的图像,解释红色背景上的五角星的含义 |
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写作。 收集 第130页 |
歌颂越南少年儿童的智慧和勇气对抗外敌 |
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第三十四周 阅读:邻居的房子着火了 第139页 |
提倡互助精神,特别是在困难时期
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三年级
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序号
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年级 |
学科 |
课题名称 融入形式和内容 |
|---|---|---|---|
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01 |
语文一年级 |
第十三周 阅读: 西原之子 第103页 |
讲述越南各民族在抗战中英勇、创新的精神
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第十三周 词语练习: 黄沙群岛的海豚 第108页 |
介绍黄沙群岛和南沙群岛。确认它们属于越南
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第十三周 阅读: 门通 第109页 |
讲述在美越战争中我军民在门通的战斗事迹
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第十四周 阅读: 联系人小张 第112页 |
补充介绍越南青少年的勇敢爱国事迹,学生所知
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语文二年级 |
第十九周 阅读: 二征夫人 第4页 |
展示那些为保卫祖国英勇战斗的越南母亲的榜样
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第十九周 阅读: 部队回村 第7页
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歌颂人民对抗战时期部队行军时的热情支持 |
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第十九周 阅读: 报告“学习战士精神”月度竞赛结果 第10页 |
描述战士和警察的一天制度 |
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第十九周 拼写: 陈平重 第11页 |
歌颂越南青年在抗击外敌战争中的勇敢、智慧和创新精神 |
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第十九周 拼写: 英雄女儿武氏秋 第11页 |
展示各历史时期越南女性英勇牺牲的榜样
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第十九周 拼写: 范鸿泰的炸弹声 第12页 |
歌颂越南青年的勇敢、智慧和创新精神 |
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第二十周 阅读: 坚守战区 第13页 |
介绍越南北部战区在抗战中的位置和作用 |
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第二十周 阅读: 你与胡主席在一起 第16页 |
教育学生对为保卫祖国和维护社会治安而英勇牺牲的英雄烈士表示敬意 |
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第二十周 阅读: 在胡志明小道上 第18页 |
展示战士们克服困难、艰苦奋斗的故事 |
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第二十周 阅读: 爱国知识分子 第28页 |
展示战士医生在战斗中劳动创新的榜样
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第二十三周 拼写: 国歌作者 第47页 |
教师解释国歌的意义 |
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第二十五周 阅读:西原大象赛会 第60页 |
讲述大象参与西原战场物资运输的故事 |
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第三十四周 阅读: 在宇宙飞船里 第136页 |
越南首位进入太空的人,同时也是击落美国B52轰炸机的飞行员 |
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02 |
自然和社会 |
第23课。 家庭防火 第44页 |
举例说明火灾(房屋、仓库、森林等)的后果 |
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第29课。 信息通讯活动 第56页 |
展示信息通讯在生活中的作用 |
四年级
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序号
|
年级 |
学科 |
课题名称 融入形式和内容 |
|---|---|---|---|
|
01
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语文一年级 |
第五周。 阅读:公鸡与狐狸 第50页 |
必须有警惕精神才能防范危险
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第七周。 阅读:独立中秋 第66页 |
歌颂战士和警察无论何时都关心少年儿童 |
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第十二周。 拼写:充满毅力的战士 第116页 |
歌颂战士和警察克服一切困难、艰苦和牺牲以完成任务的精神
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语文二年级 |
第二十一周。 阅读:劳动英雄陈大义 第21页 |
展示越南科学家一生奉献国家的形象 |
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第二十五周 阅读: 小队无镜车诗 第71页 |
展示战士、警察和青年突击队在战争中的艰难和创新
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第二十七周。 讲述亲眼见证或参与的故事 第69页 |
展示战士和警察在自然灾害和火灾中舍己救人的榜样 |
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02 |
历史和地理 |
开篇部分。 第2课:熟悉地图,第4页;第3课:继续熟悉地图 第7页 |
介绍越南行政地图,并确认黄沙群岛和长沙群岛属于越南 |
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地理部分。 第1课:横断山脉 第70页 |
展示横断山脉在抗击外敌战争中的意义和重要性
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地理部分。 第5课:西原地区 第82页 |
西原各民族与部队在抗法抗美战争中团结一致、共克时艰的精神 |
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编 地理。第29课: 海洋、岛屿和群岛 第149页 |
分析并确认越南对南海及其两个群岛——西沙群岛和南沙群岛的主权 |
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03 |
道德 |
第一课。 诚实 第3页 |
讲述拾金不昧的事迹
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第三课。 表达意见 第8页 |
知道承认错误,批评不良行为是好的 |
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第十一课。 保护公共设施 第34页 |
向学生解释保护公共财产的利益 |
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第十三课。遵守交通法规 第40页 |
遵守交通法规的意义在于保护自己和社区的生命和财产安全 |
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第十四课。保护环境 第42页 |
描述环境污染对人类健康的危害
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五年级
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序号
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年级 |
学科 |
课题名称 融入形式和内容 |
|---|---|---|---|
|
01 |
语文一年级 |
第一周。 讲述 理自重 第9页 |
展示越南青年在建设与保卫祖国中的勇敢事迹 |
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第三周 阅读: 民心 第24页 |
展现人民在建设与保卫社会主义越南事业中的力量 |
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第六周。阅读:阿帕泰国度崩溃 第54页 |
举例说明1975-1979年柬埔寨种族灭绝罪行
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第十三周 阅读: 守林人 第124页 |
展示学生成为警惕者及时向警方报告犯罪行为的榜样
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第十三周。 讲述见证或参与的环保英勇行动 第127页 |
展示积极参加地方和学校“绿、净、美”运动的学生榜样 |
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语文二年级 |
第十九周 拼写: 爱国志士阮中直 第6页 |
展示在抗日战争中英勇牺牲的烈士事迹 |
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第二十周 阅读: 特别革命赞助人 第20页 |
爱国人士为越南革命做出的巨大贡献
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第二十二周。 阅读: 建村守海 第36页 |
教师提供一些支持渔民出海捕鱼的政策信息 |
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第二十三周 阅读: 巡逻员 第51页 |
介绍部队和警察帮助民众渡过自然灾害的活动 |
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第二十五周 阅读: 胡公庙风景 第68页 |
歌颂胡王们建立国家的伟大功绩以及年轻一代保护国家的责任
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第三十一周 阅读: 妈呀 第130页 |
越南母亲在建设与保卫国家事业中的牺牲 |
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02 |
历史和 地理 |
地理部分。第一课: 我们的祖国越南 第66页 |
介绍越南地图并确认西沙群岛和南沙群岛属于越南 |
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第五课:我国海域 第77页 |
强调我国海域在经济发展和国防安全中的重要性 |
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03 |
生物伦理 |
第二章: 对自己的行为负责 第6页 |
勇敢地承担错误责任,决心改正成为好人
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第十一课: 热爱越南祖国 第34页 |
讲述保护海洋和岛屿主权的榜样故事 |
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第十二课: 我热爱和平 第37页 |
学生讲述体现热爱和平精神的活动和行为 |
条
4. 中学国家安全教育
中学国家安全教育通过语文、地理、公民教育、音乐和美术等课程内容进行融合;重点在于各代越南人在建国和卫国过程中的团结爱国精神;初步了解防火防爆和个人安全知识;国家法律法规;公民在建设与保卫社会主义越南事业中的权利和义务。具体如下:
六年级
|
序号
|
年级 |
学科 |
课题名称 融入形式和内容 |
|---|---|---|---|
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01 |
语文上册 |
第一课。 文本:龙的传人 第5页 |
讲述祖先建国卫国的历史 |
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第二课。 文本: 圣君 第19页 |
举例说明越南人民在战争中创造性使用自制武器(如竹棍、竹桩等) |
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第四课。 文本: 湖光剑影 第39页 |
讲述越南抗敌历史中与传说相关的地名(如隘支棱、白藤江、东都等) |
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语文下册 |
第23课。 文本: 今夜主席不眠 第63页 |
主席对青年和越南民族的深厚感情
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第二十四课。 文本: 收集 第72页 |
讲述青年在抗日战争中的机智勇敢事迹 |
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第二十六课。 文本: 越南竹子 第95页 |
越南人民在抗日战争中的创新精神
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02 |
地理 |
从第三课第12页到第五课第18页 |
介绍越南行政地图并确认越南对南海及其两个群岛——西沙群岛和南沙群岛的主权 |
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03 |
公民教育
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2.1. 优秀公民和劳动者的观念 遵守公共规则 第12页 |
领袖遵守交通法规的榜样
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第十四课: 维护交通安全秩序 第35页
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展示交通安全宣传画、照片和视频 |
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第十六课: 法律保障生命、身体、健康、名誉和人格权 第42页
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用简单例子说明法律保障生命、不可侵犯等权利,使学生易于理解记忆 |
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第十七课: 不可侵犯的居住权 第44页
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第十八课: 通信秘密权 第46页 |
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04 |
音乐和美术 |
第一课。音乐: 国歌 第5页 |
国歌的意义 |
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第七课: 我的村庄 第21页 |
抗战时期的乡村景象
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第十三课: 部队题材 第111页 |
感激人民军队的贡献
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七年级
|
序号
|
年级 |
学科 |
课题名称 融入形式和内容 |
|
|---|---|---|---|---|
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01 |
语文上册 |
2.1. 优秀公民和劳动者的观念 诗歌《山河故土》 第62页 |
强调越南民族对抗外敌入侵的独立自主意志 |
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第十二课: 诗歌《夜景》 第140页 |
讲述或以图片形式展示主席抗战途中的故事 |
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语文下册 |
第二十课: 爱国主义精神 第24页 |
讲述民族抗战中的英勇、机智、创新事迹 |
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02 |
公民教育 |
第四课: 道德与纪律 第12页 |
展示一些无私奉献、舍己为人的榜样 |
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第九部分: 创建文明家庭 第26页 |
力量武装参与新农村建设的形象 |
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第十四课: 保护环境和自然资源 第42页 |
展示个人或集体保护环境的榜样 |
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第十五课: 保护文化遗产 第47页 |
展示个人和集体保护文化遗产的榜样 |
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第十六课: 宗教信仰自由权 第51页 |
举例说明宗教信仰自由权 |
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第十七课:越南社会主义共和国 第54页 |
关于八月革命、国庆、奠边府战役和1975年4月30日的图像 |
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03 |
音乐和美术 |
第一课。 第三课:森林之歌,第10页 |
每首歌曲的意义及配图 |
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第三课。 第十课:长途行军 第26页 |
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第七课。 第二十八课:我们走的道路 第56页 |
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第十课: 我的生活 第102页 |
爱国情怀和后代的责任在于为捍卫国家主权而斗争 |
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04 |
地理 |
第十课: 热带地区的人口与对自然资源的压力 第33页 |
人口增长对一些大城市生活、物质和环境影响的示例
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|
第十一课: 热带地区的移民和城市化爆炸式增长 第36页 |
城市化爆炸式增长导致社会问题增加,从而破坏自然和社会环境的示例 |
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第十七课: 温带地区的环境污染 第33页 |
解释环境污染原因的示例 |
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八年级
|
序号
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年级 |
学科 |
融入内容 |
|---|---|---|---|
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01 |
语文上册 |
第12课。 练习:董-location三岔口 第129页 |
描述越南女性英勇牺牲的事迹
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第十五课: 诗歌“入广东监狱感怀”第146页及“在昆仑岛打石”第148页 |
描绘爱国者和共产主义战士在帝国监狱中的形象示例
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语文下册 |
第22课: 迁都诏书 第48页 |
李公蘋皇帝的战略眼光在军事方面
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第23课: 将士檄文 第55页 |
对抗外来侵略者的民族自豪感 |
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第24课: 大越国(摘自平吴大告) 第66页 |
在抵抗外敌入侵的战争中将士们的战斗精神 |
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第26课 抗日救国宣言 第95页 |
团结一致,坚决抗战,形成民族力量驱逐法国殖民者
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02 |
地理
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第24课: 越南海域 第87页 |
- 我国确认对南海及其两个群岛(南沙群岛和西沙群岛)拥有主权的法律依据 - 主要陆地和海洋边界标志介绍 |
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第30课: 实践阅读越南地图 第100页 |
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03 |
公民教育 |
2.1. 优秀公民和劳动者的观念 法律和纪律 第1页 |
证明严格纪律有助于维护法律的示例 |
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第七部分: 积极参与政治和社会活动 第18页 |
青少年积极维护国家安全和社会秩序的榜样示例 |
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第十三课: 防止社会不良现象 第34页 |
社会不良现象对社会各方面特别是青少年的危害示例
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第十五课: 预防武器、火灾、爆炸和有害化学物质事故 第41页
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通过图片展示事故、火灾和爆炸事件 |
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第十七课: 财产权利和尊重他人财产的义务 第44页
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提供示例以证明 |
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第十七课: 公民的申诉和控告权利 第50页 |
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第十八课: 言论自由权 第52页 |
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第二十课: 越南社会主义共和国宪法 第54页 |
结合国防和安全的相关条款进行融入
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第21课: 越南社会主义共和国法律 第57页
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04 |
音乐和美术 |
第6节: 拉炮歌 第16页
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提供一些说明性图片
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第21节: 纪念武氏秋的歌曲 第43页 |
九年级
|
序号
|
年级 |
学科 |
课题名称 融入形式和内容 |
|---|---|---|---|
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01 |
语文第一册 |
第三课 在党领导下越南革命的成就 毛泽东风格 第5页 |
展示毛泽东主席的一些图片 |
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第二章: 争取和平的世界 第17页 |
使用核弹和战争破坏程度的例子 |
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2.1. 优秀公民和劳动者的观念 《皇黎一统志》摘录 第64页 |
抗美援朝战役中部队拉炮、民工运送粮食的图片 |
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第十课: 诗歌《同舟共济》;《无镜小队车》 第131页 |
展示战士、警察和青年突击队在战争中的艰难和创新 |
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语文下册 |
第23课: 参观毛公陵墓 第58页 |
中国人民和其他国家人民对毛泽东主席的感情 |
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第28课: 远方的星星 第113页 |
抗战时期青年突击队勇敢、机智、创新精神的榜样 |
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02 |
经济与法律教育 |
第十四课: 交通运输和邮政电信 第50页 |
有关国防和安全的交通运输和邮政电信示例 |
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第38课: 海岛经济综合发展和环境保护 第135页 |
发展海岛经济必须与国防和安全任务相结合的示例
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第39课 (续): 海岛经济综合发展和环境保护 第140页 |
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第40课: 评估沿海岛屿的经济潜力并了解石油工业 第144页 |
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03 |
公民教育 |
2.1. 党对越南革命的诞生和发展 民主与纪律 第9页 |
证明在当前社会条件下民主需要纪律的示例 |
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第四课: 保卫和平 第12页 |
证明只有和平环境才能促进经济发展以建设并保卫祖国的示例 |
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第七部分: 继承和发展民族优良传统 第23页 |
各个历史时期爱国事迹的榜样
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第十课: 青年的理想 第34页 |
讲述那些为革命献身的英雄烈士的故事 |
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第十五课: 违法行为和公民的法律责任 第52页
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举例说明公民违反法律时应承担何种责任 |
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第十六课: 公民参与国家管理和社会管理的权利 第57页
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举例说明包括学生在内的公民民主权利 |
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第十七课: 保卫祖国的义务 第61页 |
学生在保卫祖国事业中的责任
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第十八课: 依法行事 第66页 |
举例说明所有公民和学生都必须遵守宪法和法律
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04 |
音乐和美术 |
编附录: 可补充、替换或用于课外的一些歌曲 第45页 |
复习一些已学的歌曲: “为人民献身”,“与我们同行的主席”,“永远歌唱行军曲”,“解放奠边府”以及一些关于公安传统精神的歌曲,如:“我们是公安战士”,“公安之歌”等。
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条5. 组织实施
1. 根据教学目标和内容,小学教师应将国防和安全教育融入教学中,使之具有感染力、简洁易记、易于理解、自然合理,并符合学生的年龄特点和学习能力;避免散漫,影响课程内容;在每堂课上注重结合图像说明;组织学生参观博物馆、传统之家、人民武装单位、烈士陵园、革命历史遗址,听取历史见证人的讲述,并参与文化、文艺活动及民间游戏。
2. 根据教学目标和内容,结合实际经验,初中教师应在授课中融入国防和安全教育,重点通过历史图像、具有教育意义的实物、参观博物馆、传统之家、人民武装单位、组织知识竞赛和体育比赛来提高学生的生存技能。教学方法应具有感染力、简洁明了,激发学生的创造力和生存技能。
第六条 效力与实施责任
1. 本通知自2017年3月1日起生效。
2. 教育部办公厅主任、国防教育司司长、基础教育司司长、中等教育司司长、教育部相关单位负责人;各市教育局局长;小学、初级中学、多级学校的校长负责执行本通知。
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发送单位: - 中央宣传部; - 国家审计署; - 政府办公厅; - 国家教育委员会办公室; - 中央国防教育委员会; - 司法部法规备案审查局; - 省、直辖市人民政府; - 公报; - 如条3; - 政府网站; - 教育部网站; - 存档:办公厅、国防教育司、预防犯罪司。 |
部长签署 副部长
鲍文加
|
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