通知2015年第3号关于颁布大学、专科学校全日制招生规定

通知

制定普通高等教育招生规定医

___________________

 

|||根据二零一二年六月十八日颁布的《高等教育法》；

根据2007年4月10日政府第64/2007/NĐ-CP号法令，规定国家机关使用信息技术的规定；

根据国务院第32号令（2008年3月19日发布）《教育部门职能、任务、权限及组织结构规定》；

根据2006年8月2日国务院令第75号《〈教育法〉实施细则》；根据2011年5月11日国务院令第31号《关于修改〈〈教育法〉实施细则〉的决定》，对2006年8月2日国务院令第75号《〈教育法〉实施细则》进行修改和补充；根据2013年国务院令第7号《关于修改〈关于修改〈〈教育法〉实施细则〉的决定〉的决定》，对2011年5月11日国务院令第31号《关于修改〈〈教育法〉实施细则〉的决定》进行修改。

执行副总理武德担于2015年2月9日签发的政府办公厅第1028号文件《关于指导2015年高等职业教育招生和连读培养的通知》的意见；

根据教育质量测试与评估局负责人的建议，

教育部发布本招生规定。

第一条. 本规定随本通知一并发布。

条款2. 本通知自2015年4月13日起生效。本通知替代教育部2012年3月5日发布的第9号通知《普通高等教育招生规定》及其后续修订通知，包括：2012年6月29日发布的第24号通知、2013年2月20日发布的第3号通知、2013年6月18日发布的第21号通知、2013年7月4日发布的第24号通知、2013年7月16日发布的第28号通知以及2014年3月11日发布的第6号通知。

条3. 教育部办公厅主任、考试与质量评估局局长、高等教育司司长、监察长、教育部相关单位负责人；各部部长、各直属机构和政府部门首长、各省及直辖市人民政府主席；各地方教育厅局长、各大学和学院院长；各大学校长、各专科学院院长负责执行本通知。

规则

普通高等教育招生
（由教育部2015年2月26日第3号通知发布）

第一章

总则

第一条 调整范围和适用对象

本规定适用于所有大学、学院（以下统称“学校”）、地方教育行政部门和有关组织和个人在实施普通高等教育招生中的行为。

本规定涉及普通高等教育招生，包括：招生组织、考生参加招生条件、招生优惠政策；学校在招生工作中的职责、权限；使用全国高中毕业考试成绩招生、单独招生学校的招生组织；处理违反招生规定的举报信息及报告制度、档案保存；奖励和处罚招生违规行为。

本规定不适用于出国留学招生。

条 2. 招生组织

1. 各学校使用普通高中学业水平考试成绩进行大学、专科学校录取，应履行以下任务：

a) 确定并公开发布用于各专业、专业群录取的科目组合；根据教育部关于直接录取和优先录取的规定，具体规定并公开发布符合第七条第二款和第三款规定的对象的直接录取条件和优先录取条件；

b) 对于设有特长专业且有初选程序的学校：确定并公开发布在学校的官方网站和其他大众媒体上关于初选的时间、申请材料、考试方式和录取方式的信息。

2. 组织单独招生计划的学校或学校组应按照以下规定执行：

a) 根据附录中的内容制定自主招生方案，并满足本规定第三条的要求；选择并决定高等教育法第三十四条第二款第一项规定的招生方式；

大学、学院院长，大学、专科学校校长（以下简称校长）负责实施命题、监考、阅卷（如组织考试）、录取和召集被录取考生；处理与招生相关的申诉和举报；

b) 单独招生计划通过考试方式进行录取的考生的成绩仅对该学校（或学校组）有效，不适用于其他学校（或学校组）；对于特长专业，学校可以录取参加其他学校该专业考试的考生，并应在自主招生方案中明确规定；

组织单独招生的学校可以结合普通高中学业水平考试成绩录取符合教育部规定质量标准的考生；

学校可以为某些系或专业单独组织部分招生；

c) 实施自主招生计划的学校应确保以下要求：

- 不得发生学校干部、公务员、职员、教师组织培训考试的现象；

- 确保公平、公开、透明。

条 3. 自主招生方案

1. 自主招生方案必须满足以下要求：

a) 符合高等教育法的规定和教育改革的基本目标；

b) 招生形式和内容必须符合学校的培养专业和普通教育课程；不应给社会带来复杂性或增加考生的费用；

c) 应有质量标准和准入门槛。

2. 教育部接收并公布学校提交的自主招生方案草案的内容，在教育部官方网站和其他大众媒体上广泛征求社会意见以完善方案。

在学校提交有效的自主招生方案后30个工作日内，教育部将以书面形式确认学校方案是否符合本条第一款的要求，并在教育部官方网站上公布已确认符合要求的自主招生方案。

条 4. 指导招生工作

教育部制定有关普通高等学校和高等职业学校招生工作的规范性法律文件和指导文件；统一管理和指导各学校的招生工作。

条 5. 招生监察活动

1. 招生监察活动按照法律法规关于监察的规定和教育部的指导进行。

2. 教育部部长作出监察决定并成立高等学校和高等职业学校招生监察小组。

3. 各校校长根据规定组织本校的招生监察工作。

4. 有亲属（配偶、子女；配偶的父母、兄弟姐妹）参加高等学校或高等职业学校入学考试或选拔的人员不得参与招生监察工作。

条 6. 考生参加招生的条件

1. 在选拔时，已从普通高中毕业（正规教育形式或继续教育形式），或者从中等专业学校（中等专业教育和中等职业教育）毕业，以下统称为中学毕业。

中等专业学校毕业生但未获得普通高中毕业证书者必须完成并通过教育部规定的普通高中教育课程的文化科目学习。

2. 符合现行规定的健康状况要求；对于因化学毒剂影响而被省人民政府认定为畸形、残疾或生活和学习能力下降的烈士子女，各校校长应考虑其健康状况，决定是否允许报考适合的专业。

3. 符合规定年龄限制的学校和专业的年龄要求。

4. 达到初步筛选的要求，如果申请报考有初步筛选规定的学校。

5. 户口所在地属于规定招生区域，如果申请报考有规定招生区域的学校。

6. 现役军人或现役人民警察只能在获得主管部门批准后报考由国防部或公安部指定的学校；现役军人服役期即将结束的，如得到团级以上主管领导的批准，可以按个人意愿报考，录取后当年必须入学，不得保留至下一年。

条 7. 招生优惠政策

1. 对象优惠政策。

a) 第一类优先对象包括：

- 第一对象：具有越南国籍的少数民族公民，常住户口位于：2012年至2015年期间属于民族地区和山区第二阶段的I、II、III类乡，依据2013年9月19日民族委员会部长、主任第447号决定；2013年至2015年期间特别困难的沿海和海岛乡，依据2013年4月1日政府总理第539号决定；2014年和2015年属于135计划投资范围内的特别困难乡、边境乡和安全区乡，依据2013年12月10日政府总理第2405号决定和2014年4月8日政府总理第495号决定对2013年12月10日政府总理第2405号决定的修改和补充。

- 第二对象：连续从事生产工作五年以上，其中至少两年被评为省级及以上劳动模范，并获得奖励证书。

- 第三对象：

+ 残疾军人、退伍军人、持有“享受与残疾军人同等政策证明”的人员；

+ 现役军人、现役人民警察被选派学习，在一级地区服务时间不少于12个月；

+ 现役军人、现役人民警察被选派学习，在二级地区服务时间不少于18个月；

+ 已退役的军人、人民警察，按规定完成服役义务；

+ 根据《革命功臣优待条例》第2条第1款i、k、l、m项的规定，经2005年6月29日第26号决议修订和补充的2012年7月16日第4号决议规定的优待对象。

- 第四对象：

+ 烈士子女；

+ 一级至三级伤残军人子女；

+ 一级至三级因公致残人员子女；

+ 抗战受化学毒剂影响致残率81%以上的人员子女；

+ 持有“享受与残疾军人同等政策证明”的人员子女，该人员致残率81%以上；

+ 功勋武装力量英雄、功勋劳动英雄的子女；

+ 因化学毒剂影响导致畸形、残疾并每月领取抚恤金的人员子女；

+ 根据《革命功臣优待条例》第2条第1款a、b、d项的规定，经2005年6月29日第26号决议修订和补充的2012年7月16日第4号决议规定的革命功臣的子女。

b) 第二类优先对象包括：

- 第五对象：

+ 被选派学习的集中青年志愿者；

+ 在非一级地区服役不满18个月的现役军人、现役人民警察；

+ 完成民兵骨干队12个月以上服务的村武装部正副部长、民兵自卫队骨干队员、民兵自卫队队员，报考基层军事专业。

现役军人、人民警察退役、转业、复员报考大学或高等职业学校的时间限制为自退役之日起18个月内。

- 第六对象：

+ 常住户口不在第一对象规定区域内的少数民族公民；

+ 伤残军人子女、因公致残人员子女、‘享受伤残军人待遇证明’持有人丧失劳动能力低于81%的人员子女；

+ 抗战受化学毒剂影响致残率低于81%的人员子女；

+ 抗战被捕入狱人员子女；

条 ||| + 抗日救国、保卫祖国和履行国际义务人员的子女，持有根据政府于2013年4月9日颁布的第31/2013/NĐ-CP号法令规定的优先待遇证明书；

条 ||| + 助推革命有功人员的子女。

款 ||| - 对象七：

项 ||| + 持有有权机关按照2012年12月28日联合通知第37/2012/TTLT-BLĐTBXH-BYT-BTC-BGDĐT号文规定出具的严重残疾证明的残疾人；

项 ||| + 各经济成分中由省或以上级别单位授予技术能手、艺人称号并获得总工会或共青团中央颁发的创新劳动奖章或奖牌的优秀劳动者；

项 ||| + 教师在师范专业连续任教三年及以上者；

项 ||| + 中级护理员、药剂员、技工、医士、药师在医疗卫生行业连续工作三年及以上者；

目 ||| c) 其他享有优先录取资格的对象，将由教育部部长根据现行法律法规的规定进行审查并作出决定；

目 ||| d) 多个优先对象只能享受其中最高级别的优先待遇；

条 ||| 二、可直接录取进入高等院校的学生对象。

项 ||| a) 已毕业中学的全国劳动模范、人民武装力量英雄、抗美援越英雄、全国劳动竞赛标兵；

项 ||| b) 被录取入校但当年因应征入伍或参加青年志愿军而未能入学，现已完成服役并退役且未被任何正规长期学校录取的学生，如持有部队团级以上或青年志愿军总队推荐信，并具备健康条件及合法证件，则可考虑重新录取到原录取学校。若中断学习三年及以上且直接录取对象愿意，可考虑安排其进入预备班进行复习，以准备正式入学；

项 ||| c) 参加国家选拔队参加国际奥林匹克竞赛或国际科学与技术竞赛并已毕业中学的学生，可直接录取进入与其参赛科目或研究主题相关的大学专业；尚未毕业中学的国家选拔队成员，在毕业后保留其直接录取资格；

项 ||| d) 已毕业中学并被文化体育旅游部确认为已完成国际正式比赛任务的国家队成员，包括世界锦标赛、世界杯、奥运会、亚洲运动会（亚运会）、亚洲锦标赛、亚洲杯、东南亚运动会（东运会）、东南亚杯等，可直接录取进入体育院校或相关专业的其他大学，具体按各校规定执行；

项 ||| đ) 已毕业高中或艺术中专并获得国际艺术比赛正式奖项的特长生，可直接录取进入相应本科或大专的艺术院校，具体按各校规定执行；

项 ||| 运动和艺术特长生的获奖时间用于享受优先录取资格的时间不超过四年，自考试或录取日期起算；

项 ||| e) 在全国学科竞赛中获得一、二、三等奖的学生；在全国科学与技术竞赛中获得一、二、三等奖的学生，已毕业中学，可直接录取进入与其获奖科目或相关专业的大学；

项 ||| 在全国学科竞赛中获得鼓励奖的学生；在全国科学与技术竞赛中获得鼓励奖的学生，已毕业中学，可直接录取进入与其获奖科目或相关专业的专科；

项 ||| 尚未毕业中学的全国学科竞赛获奖学生和全国科学与技术竞赛获奖学生，可在毕业后保留其直接录取资格；

项 ||| g) 对于持有有权机关出具的严重残疾证明的考生，各校校长可根据该学生的高中学习成绩（学籍档案）、健康状况以及专业要求来决定是否录取；

项 ||| 对于希望在中国高等院校就读的外国考生，各校校长可根据该学生的中学学习成绩（成绩单）、知识测试成绩及按规定进行的汉语水平测试结果来决定是否录取；

项 ||| i) 户口所在地连续三年及以上，且在贫困县连续三年完成高中学业并毕业的学生（寄宿制民族高中学生按户口所在地计算），截至报名申请录取之日，依据政府2008年12月27日决议第30a/2008/NQ-CP号文关于对62个贫困县提供快速和持久减贫支持计划以及总理2013年2月5日决定第293/QĐ-TTg号文关于对23个高贫困率县提供目标性中央财政支持的规定；少数民族特少人口学生，依据政府2010年11月22日决定第2123/QĐ-TTg号文关于2010-2015年阶段少数民族特少人口教育发展方案的规定；西南省份20个边境和海岛贫困县的学生。

这些考生必须在正式入学前完成为期一年的知识补充学习。知识补充课程由各校校长规定。

k) 持有中等专业学校毕业证书且成绩为优秀及以上，或持有中等专业学校毕业证书且成绩为良好并至少有两年相关专业或职业的工作经验，符合本规则第六条第一款规定的人员可以直接录取到高等专科学校的相同专业。

l) 持有中等专业学校毕业证书并在全国职业技能竞赛中获得一、二、三等奖之一，并符合本规则第六条第一款规定的人员可以直接录取到高等专科学校的相关专业或职业。

3. 不使用直接录取权利的考生可以优先被大学或高等专科学校录取。

a) 对于在全国高中学生学科奥林匹克竞赛中获奖，在全国科学技术竞赛中获奖，并已从中学毕业的考生，在完成全国普通高等学校招生统一考试后，其考试成绩达到教育部规定的最低录取标准，各校校长可考虑决定录取。

b) 在全国年度最高级别体育赛事中获得金牌的考生，以及经国家体育总局认定为国家级运动健将的考生，在参加全国普通高等学校招生统一考试时，所有科目成绩均不低于1.0分，可优先被体育类大学或相应专业的大学录取。

在全国年度最高级别体育赛事中获得银牌或铜牌的考生，以及经国家体育总局认定为一级运动员的考生，在参加全国普通高等学校招生统一考试时，所有科目成绩均不低于1.0分，可优先被体育类高等专科学校或相应专业的高等专科学校录取。

艺术特长生已从普通高中或艺术类中等专业学校毕业，并在正式的全国专业艺术比赛中获得正式奖项（包括声乐、舞蹈、器乐），在参加全国普通高等学校招生统一考试时，所有科目成绩均不低于1.0分，可优先被大学或高等专科学校录取。

参加体育类和艺术特长生比赛并获奖的考生，享受优先录取政策的时间不超过四年，计算至申请入学考试之日。

4. 区域优惠政策

a) 考生连续在某一区域完成中学学业并毕业，则享受该区域的优惠政策。如果在三年中学期间转学，则在哪个区域学习时间较长则享受该区域的优惠政策。如果每年都在不同的学校学习或一半时间在一个学校，另一半时间在另一个学校学习，则在哪个区域毕业就享受该区域的优惠政策。此规定适用于所有考生，包括之前已经毕业的考生。

b) 符合以下条件的考生可享受户籍所在地的区域优惠政策：

- 少数民族内高班的学生；

- 预科班的学生；

- 根据省级人民政府或国务院部门的决定开设的定向培养班的学生；

- 户籍在以下地区的考生：根据2012年至2015年《关于划定民族地区和边远山区范围的通知》（民委发〔2013〕447号）划定的第一、二、三类地区的乡村；根据2013年至2015年《关于划定特别困难地区范围的通知》（国函〔2013〕539号）划定的沿海滩涂和海岛特别困难地区的乡村；根据2014年和2015年《关于实施“135”计划的通知》（国函〔2013〕2405号）和《关于调整和补充“135”计划的通知》（国函〔2014〕495号）划定的特别困难地区、边境地区和安全区的乡村，如果他们在上述乡村所在的县或市辖区完成了中学学业。

- 军人和人民警察被派去参加考试，如果他们在一个地区驻扎超过18个月，则享受该地区的优惠政策或户籍所在地的优惠政策，以优惠程度较高的为准；如果少于18个月，则享受户籍所在地的优惠政策。

c) 招生区域划分如下：

- 第一类地区（KV1）包括：

 根据现行规定，2012年至2015年的第一、二、三类民族地区和边远山区的乡村，2013年至2015年的沿海滩涂和海岛特别困难地区的乡村，以及2014年和2015年“135”计划投资的特别困难地区、边境地区和安全区的乡村。

- 第二类农村地区（KV2-NT）包括：

不属于第一类、第二类、第三类地区的其他地方。

- 第二类地区（KV2）包括：

直辖市的郊区县；县级市；省会城市的郊区县（不包括第一类地区的乡村）。

- 第三类地区（KV3）包括：

省会城市的市区。第三类地区的考生不享受区域优惠政策。

5. 依据对象和区域的加分框架

后续两个对象组之间的录取分数线差为1.0分，后续两个区域组之间的录取分数线差为0.5分，基于10分制。

第二章

组织、任务和权限

条 8. 组织、任务和权限招生委员会

1. 各校校长作出成立招生委员会（以下简称“招委会”）的决定，以管理与招生工作相关的事务。

2. 招生委员会成员包括：

a) 主席：校长或副校长；

b) 副主任：副校长；

c) 常务委员：教务处长或副教务处长（或考试处长）；

d) 委员：若干处长、系主任、教研室主任和技术人员。

当年有直系亲属（配偶、子女；配偶的父母、兄弟姐妹）参加该校考试或录取的学生不得参与该校招委会的工作。

3. 招生委员会的任务和权限。

a) 组织实施已选择的招生方案；

b) 处理与招生工作有关的疑问、投诉和举报；

c) 收取和使用招生费用、录取费用；

d) 总结招生工作；按规决定奖励和处罚；

钝) 组织实施统一招生软件；及时向教育部和直接管理学校的机构（部、行业、省级人民政府）报告招生工作结果。

4. 招生委员会主任的任务和权限。

a) 组织实施并承担学校招生工作的责任；

b) 向教育部及相关机构报告学校招生工作情况；

c) 成立协助招委会工作的小组，推进招生工作。

5. 招生委员会副主任执行主任分配的任务，并在主任授权时代表主任处理事务。

条 9. 组织、任务和权限招委会秘书处

1. 招生委员会秘书处成员包括：

a) 秘书长由招生委员会常务委员兼任；

b) 委员：若干教务处或考试处工作人员、各系和处及技术人员。

2. 招生委员会秘书处的任务和权限对于通过审核录取方式招生的学校为：

a) 组织接收申请材料和报名费；

b) 将考生报名信息录入招生软件并进行核对；

c) 更新并公开考生申请审核录取的信息；

d) 预测录取分数线，提交招生委员会决定；

戌) 制定录取考生名单；

e) 打印并寄送录取通知书给被录取的考生；

g) 根据本规定第十五条的规定，审核被录取考生的档案材料；

h) 执行招委会主任交办的其他任务。

3. 对于通过考试或考试结合录取方式招生的学校，招委会秘书处的任务和权限为：

a) 在学校网站和其他大众媒体上公布与申请材料、考试时间和地点有关的信息；

b) 执行国家高中学业水平考试制度规定的其他任务。

条 10. 组织、任务和权限专业小组对于通过考试或考试结合录取方式招生的学校

1. 对于通过考试或考试结合录取方式招生的学校的专业小组包括：命题组、监考组、阅卷组、复审组。

2. 专业小组的组织、任务和权限，对于组织文化课考试的学校，按照国家高中学业水平考试制度的规定执行；对于组织特殊科目考试的学校，按照校长签署并经学校科学教育委员会同意后报教育部备案并在学校官方网站上公开发布的招生规定执行。

第三章

使用全国普通高中学业水平考试成绩招生

条 11. 选择考试科目组合以供录取的原则

1. 继续使用2014年及之前年度普通高校招生考试中使用的与考试类别相对应的科目组合进行录取（以下称为传统考试类别）。

2. 如果改变传统考试类别或考试科目组合，学校必须提前至少三年向教育部报告并在学校官方网站和其他公共媒体上公开宣布。

3. 使用除传统考试类别外的新科目组合进行录取的学校，对于一个专业或一组专业，至少需要将该专业或一组专业的75%的名额用于传统考试类别的科目组合进行录取。

4. 新增考试科目组合以供录取的原则是：

a) 使用至少三门科目的考试成绩，其中至少有一门是数学或语文，以供录取；纳入考试科目组合的科目必须符合专业培养要求；一个专业最多可以使用四个考试科目组合进行录取；

b) 对于艺术类学校或专业，使用至少一门文化课考试成绩结合艺术类科目考试成绩进行录取。

5. 根据专业培养要求，学校可以规定一门主要考试科目在录取时给予加权。

条12. 入学质量保障门槛

1. 根据参加全国普通高中学业水平考试取得成绩的考生的成绩，教育部确定入学质量保障门槛，供各学校制定录取方案。

2. 位于西北、西南和西南省份的大学和大专院校可以录取在该地区有三年以上户籍、连续三年就读并在该地区完成中学教育且考试成绩（用于录取的三门科目的总分）低于入学质量保障门槛1.0分（按十分制计算）的考生，并需在正式入学前补修一个学期的知识。补修课程由各校校长规定。

条13. 录取组织

1. 对于各学校

对于使用全国普通高中学业水平考试成绩进行录取的考生：

a) 根据教育部规定的入学质量保障门槛，各学校公布各专业的录取条件，并按照教育部的时间表进行录取。

后期录取分数线不低于前期录取分数线。

b) 按照考生的志愿接收和退还报名材料。

根据学校的招生计划和直接录取的学生人数（包括学校预科生和分配给学校的预科大学生），学校招生委员会考虑并决定录取分数线。

学校可以为全校或每个专业群组设定统一的录取分数线。

c) 将考生的报名数据更新到国家招生管理系统；每三天在学校网站上公布一次按考试成绩从高到低排序的报名考生名单。

每次录取结束后，公布并上传录取分数线和录取考生名单至国家招生管理系统。

2. 对于考生：

a) 按本条第3款的规定提交报名材料和报名费，通过邮政快递或直接向学校提交。

b) 报名第一志愿：

 - 考生使用第一志愿录取用的成绩证明原件进行报名。已被第一志愿录取的考生不得参加后续批次的报名；

- 在本次报名期间，考生有权更改已报名的专业或撤回报名材料转报其他学校。

c) 报名补充志愿：

- 考生使用补充志愿录取用的成绩证明原件进行报名；

- 每次补充志愿报名结束后，未被录取的考生有权撤回报名材料并参加下一批次的报名。

考生对其报名材料和考试报名材料中的信息真实性负责。如果发现考生提供的信息与原始档案不符，学校有权拒绝接受或要求其退学。

3. 报名材料包括：

a) 报名表，注明报名批次，允许考生每批次最多填报四个专业（或专业群组）。这些志愿按优先顺序排列，从1到4；

b) 相应批次的成绩证明原件（第一志愿或补充志愿）；

c) 已贴好邮票并写明考生联系方式的信封，以便学校寄送录取结果通知书。

条14. 召集录取考生到校

1. 招生委员会向录取考生发送召集通知书，其中明确考生入学所需手续。

2. 学校按照卫生部和教育部联合指导原则为新入学考生进行健康检查。

3. 录取考生需提交以下有效复印件：

a) 成绩单；

b) 对于在毕业当年被录取的人员，提交临时毕业证明；对于之前已毕业的人员，提交中学毕业证书。新提交临时毕业证明的人员，在下学年开学时必须出示中学毕业证书原件以供核对；

c) 出生证明；

d) 符合教育部指导文件规定的优先待遇证明；

（五）录取通知书。

4. 对于在录取通知书上注明的入学日期后15天或更长时间才到校报到的考生：

a) 如果没有正当理由，则视为放弃入学；

b) 如果迟到是由于生病、事故，并有区级以上医院出具的证明，或者由于自然灾害并有区级以上政府出具的证明，学校将根据情况决定是否接受其入学或保留其录取资格至下一年入学。

5. 只有省级人民政府的主要负责人有权签署决定保留已被录取人员的决定，但必须清楚解释该决定的理由和法律依据。被地方阻止入学的考生有权根据《申诉法》的规定向上级机关提出申诉。

条15. 审查录取考生的档案

1. 当考生报到入学时，学校必须按照本规定第十四条第三款的要求组织审查所提交的档案。

2. 在学生在校学习期间，学校应按规定组织审查档案和考试成绩。

条16. 在招生工作中使用信息技术和通信技术

各学校指派具备相应资质的信息技术专职人员，配备足够的计算机和打印机，建立电子邮件地址；在以下环节中正确实施国家教育考试管理软件和教育部招生审核软件（结构、流程、数据处理期限）：

1. 从考生报名表中输入数据，如有初试结果则输入初试数据。

2. 打印录取通知书给被录取的考生，并注明考生的成绩。

3. 更新报名信息，将录取考生名单录入全国招生数据管理系统。

4. 进行考生报名表信息与高考数据库信息的核对工作，执行此环节的人员须签字确认并对其工作负责。

5. 在学校网站、教育部网站及大众媒体上公布录取考生名单。

第四章 实施细则

在各独立招生学校招生

条17. 确保独立招生学校入学质量的要求

1. 对于通过分科考试或基于高中课程组合的成绩进行录取的学校，选择考试科目组合或用于评估的课程组合应遵循本规定第十一条规定。

2. 对于采用本规定第三条第一款c项所述方式招生的学校。

3. 对于采用基于高中学习成绩进行评估录取的学校，评估组合中的每门课程平均分数不低于6.0分（本科）或5.5分（专科），按十分制计算。

4. 位于边境省份、经济和社会条件特别困难地区以及为当地培养人才的职业学院可以降低0.5分录取在当地连续居住三年以上并在当地完成高中学业的考生。这些学生必须在正式入学前补习一个学期的知识。补习计划由各校校长制定。

5. 对于招收中等职业学校毕业生进入专科专业的学校，应在自主招生方案中明确规定适合的专业招生方式和确保入学质量的标准。

6. 对于属于文化艺术类的专业，文化课的评估分数必须满足完成普通教育课程的基本要求，并获得文化和旅游部、教育部的批准。

条 18. 组织考试对于采用考试招生或考试与审核相结合方式的学校

1. 考试要求

a) 对于文化科目：按照国家高中考试规定执行；

b) 对于专业科目和其他特殊科目：按照校长根据学校科学和教育委员会的意见制定并报教育部备案后公布的招生规定执行。

2. 监考、评分、复核评分

按照学校的招生规定执行。学校的招生规定不得违反国家高中考试的规定。

条 19. 单独招生学校的审核录取

1. 审核录取按照学校的自主招生方案进行；

2. 优先制度按照本规定的第七条规定执行；

3. 报名参加考试和审核的时间由各校校长根据学校的培养方式和普通教育学年计划确定，招生结束时间按照教育部的日程安排执行。

4. 对录取考生档案的审查按照本规定的第十五条规定执行。

第五章

处理反映违反招生规定的投诉信息及报告、存储制度

条 20. 处理反映违反招生规定的投诉信息

1. 接收有关违反招生规定的信息和证据的地方：

a) 各大学和专科学院的招生委员会；

b) 各级招生监察和教育监察机构。

2. 经核实真实性的违反招生规定的证据是处理违规对象的基础。

3. 提供有关违反招生规定的信息和证据：

a) 鼓励考生、参与招生工作的人员以及广大民众发现并举报违反招生规定的行为；

b) 发现违反招生规定行为的人应及时向本条第一款规定的接收单位报告以便采取措施处理；

c) 提供违反招生规定证据的人应立即向本条第一款规定的接收单位报告，以便及时依法处理投诉。处理违反招生规定投诉的信息应按照法律规定进行；

d) 提供信息和证据的人必须对所提供信息和证据的真实性负责，不得利用此行为影响招生工作。

4. 对于接收有关违反招生规定的信息和证据的组织和个人：

a) 按照规定组织信息和证据的接收；保护证据原状；核实信息和证据的真实性；

b) 及时采取措施阻止消极行为和违反招生规定的行为；

c) 根据权限处理或报告有权机关处理，并公开处理结果；

d) 保密提供信息者的身份。

条 21. 报告制度

1. 每年12月31日前，各学校应完成以下工作：

a) 向教育部报告学校的招生结果；

b) 向教育部报告学校的招生信息：

- 使用全国统一高考成绩进行录取的学校，需按照本规定第十一条的规定报告录取方案；

- 采用其他招生方式的学校：报告符合本规定第二条、第三条和附录要求的自主招生方案；

2. 采用考试招生方式的学校应在考试前至少30天向教育部报告考试组织计划。

条 22. 存储制度

1. 参加国家高中考试的考生试卷按照国家高中考试规定保存；采用考试招生或考试与审核相结合方式的学校试卷按照校长根据学校科学和教育委员会意见制定并报教育部备案后公布的招生规定保存，并在学校的官方网站上公开。

2. 其他与招生相关的文件，学校应按照档案法规定在整个培养期间保存。培养期结束后，校长应成立委员会决定销毁。考生姓名、考试成绩和录取分数等资料必须永久保存。

第六章

奖励和处罚

条 23. 奖励

招生委员会主席可以奖励或建议有权限的机关给予奖励：

1. 完成任务出色的人员。

2. 对招生工作作出显著贡献的人员。

条 24. 处理违反招生规定的学校、招生工作人员和考生

1. 对违反考试规则的工作人员和考生，按照国家统一高考考试规则的规定处理。

2. 超过实际能力招生指标的学校，超出招生指标的考生将从下一年度该学校的招生指标中扣除，并依照政府于2013年10月22日发布的第138/2013/NĐ-CP号法令关于教育领域行政处罚的规定进行处罚。

3. 对于违反下列任何一项错误的校长或招生委员会主席及其他相关人员，予以警告或采取更严厉的纪律处分：

a) 制定与本规则规定不符的有关招生工作的决定；

b) 确定录取分数线低于规定的最低质量保障分数线；

c) 招收未获批准开设专业的学生；招收不符合考生已登记志愿的学生；

d) 错误确定招生指标并超过招生指标；

e) 组织招生活动与公布的自主招生方案规定不符。

4. 参与招生工作的公务员和职员如有违反规则的行为，如证据确凿，根据情节轻重，由干部管理部门依据《公务员法》、《干部法》和有关对公务员、职员进行纪律处分的法规进行处理。对于非公立学校的非公务员、职员身份的招生工作人员、教师、讲师、员工违反招生规则的行为，由学校校长依据《劳动法》及相关现行法律法规进行处理。

附 录

招生方案的内容
（附属于2015年2月26日教育部部长发布的第03/2015/TT-BGDĐT号通知）

学校的招生方案主要包括以下内容：

1. 招生对象；

2. 招生方式（考试选拔、审核录取或两者结合）；

3. 入学质量保障标准；

4. 招生活动组织；

5. 招生活动费用；

6. 实施招生方案的条件（人力资源、基础设施、设备、协作等）；

7. 监督、检查、监督和处理投诉的工作；

8. 学校招生规则；

9. 信息通报制度；

10. 其他相关内容。