通知

使用政府经常性预算资金并由中央机关、组织下达订单的公共服务产品（包括公益服务产品和公共福利服务产品）（不包括管理和维护铁路基础设施的服务）修改、补充《普通高等学校全日制本科招生章程》；《全日制师范类高等职业学校招生章程》的名称及部分内容，该章程由教育部于2017年1月25日发布的第05/2017/TT-BGDĐT号通知附带发布

根据二〇〇五年六月十四日《教育法》；二〇〇九年十一月二十五日《关于修改和补充〈教育法〉若干条款的法律》；

|||根据二零一二年六月十八日颁布的《高等教育法》；

依据《职业教育法》（2014年11月27日）

根据政府2017年5月25日颁布的第69/2017/NĐ-CP号法令关于教育部职能、任务、权限和组织结构的规定；

根据2006年8月2日国务院令第75号《关于实施〈教育法〉若干问题的实施细则》；根据2011年5月11日国务院令第31号《关于修改〈关于实施〈教育法〉若干问题的实施细则〉的决定》，对2006年8月2日国务院令第75号《关于实施〈教育法〉若干问题的实施细则》进行修改和补充；根据2013年1月9日国务院令第07号《关于修改〈关于修改〈关于实施〈教育法〉若干问题的实施细则〉的决定〉的决定》，对2011年5月11日国务院令第31号《关于修改〈关于实施〈教育法〉若干问题的实施细则〉的决定》进行修改和补充。

根据2013年10月24日国务院令第141号《关于实施〈高等教育法〉若干问题的实施细则》；

根据2015年5月15日国务院令第48号《关于职业教育法若干条款的实施细则》；

根据高等教育司司长的建议，

          教育部颁布修改和补充关于初中和普通高中学生转学和接收学习的规定的若干条款的通知修改、补充《普通高等学校全日制本科招生章程》；《全日制师范类高等职业学校招生章程》的名称及部分内容，该章程由教育部于2017年1月25日发布的第05/2017/TT-BGDĐT号通知附带发布。

本通知附带制定地质基础调查、矿产地质调查和矿产勘查钻探工程经济和技术定额。 使用政府经常性预算资金并由中央机关、组织下达订单的公共服务产品（包括公益服务产品和公共福利服务产品）（不包括管理和维护铁路基础设施的服务）修改、补充《普通高等学校全日制本科招生章程》；《全日制师范类高等职业学校招生章程》的名称及部分内容，该章程由教育部于2017年1月25日发布的第05/2017/TT-BGDĐT号通知附带发布：

1. 对《普通高等学校全日制本科招生章程》；《全日制师范类高等职业学校招生章程》的名称进行修改、补充如下：

           “《普通高等学校全日制本科招生章程》；《全日制师范类高等职业学校招生章程》；《全日制师范类中等职业学校招生章程》。”

2. 第一条第二款修改、补充如下：

“2. 本章程适用于各大学、学院、大学；各高等职业学校、中等职业学校 师范类专业 招生（以下统称学校）；各教育局（GDĐT）及相关组织和个人在执行普通高等学校（DH）全日制本科招生；全日制师范类高等职业学校招生，全日制师范类中等职业学校招生中的相关事宜。” 师范类专业 师范类专业（TCSP）全日制招生。”

3. 第三条第一款a项修改、补充如下：

“a) 提供充分的信息以确保质量保障条件：物质基础（教室、实验/实习室及其主要设备、学习材料），教师队伍，招生规模，最近两年毕业生就业率与当年招生计划相比（附件附随）。

在变更招生方案内容的情况下，学校必须至少提前10天公布，并向相关考生通报学校招生方案的变更情况。

学校未按规定公开信息的，不得发布招生公告，如申报信息与实际情况不符，则按本章程第二十五条的规定处理。”

4. 第六条第一款修改、补充如下：

“1. 已完成高中毕业（正规教育或继续教育）或已完成中专，以下统称为中学毕业；

中专毕业生但未获得高中毕业证书者，须完成并被认可已通过规定的高中文化课程考试。”

5. 第七条修改、补充如下：

a) 补充第二款第一段如下：

“学校应在招生方案中公开招生指标、标准、专业范围和定向培养计划。”

b) 修改第二款第一段d项如下：

“d) 艺术特长生，已取得高中毕业或中专艺术院校毕业证书，在国际艺术比赛中获得正式奖项的音乐、舞蹈、美术等项目，经文化和旅游部确认，可直接录取到相应的大学、高等职业学校、中等职业学校的专业学习。”

c) 在第二款中增加l项如下：

“获得东盟地区技能竞赛或国际技能竞赛一等奖、二等奖、三等奖的人员，如果持有高中毕业证书或中专毕业证书，并且已经完成了符合法律规定要求的文化课学习并通过了考试，可以被直接录取到适合其获奖专业的学校。”

d) 补充第三款第一段如下：

“学校应在招生方案中公开招生指标、标准、专业范围和优先录取的定向培养计划。”

d) 修改第三款第一段c项如下：

         “c) 对艺术特长生，如果已经完成高中或艺术专业中专学业，并在正式的全国性专业艺术比赛中获得正式奖项（包括声乐、舞蹈、音乐和美术），参加了高考，且在招生考试科目组合中的任何一门科目的成绩不低于1.0分，则该学生可由学校根据各校规定优先录取；”

          e) 补充第3款d项如下：

          “在东盟地区技能竞赛或国际技能竞赛中获得一、二、三等奖的人，如果持有高中毕业证书或中专毕业证书，并已按照法律规定完成了足够的中学文化知识学习和考试要求，则校长可以考虑并决定优先录取其进入适合获奖专业的学校学习。”

          6. 将第7条第4点b款修改补充如下：

          “- 在高中或中专期间，户籍所在地连续超过18个月位于少数民族和山区地区的三类乡村或特别困难乡村（根据民族事务委员会部长和总理的规定）、沿海边远乡村、特别困难乡村、边境乡村、安全区乡村（属于135项目投资范围）以及根据总理规定的其他困难乡村或特别困难乡村的学生，如果在至少有一个上述乡村所在的县、市辖区或省辖市就读高中（或中专）；”

             7. 修改补充第7条第5款如下：

          “5. 对象和区域的加分框架

          两个连续对象组之间的录取分数线差为1.0分（一分），两个连续区域组之间的录取分数线差为0.25分（四分之一分），对应于不乘系数的三个科目总分（在招生考试科目组合中）按十分制计算。”

          8. 修改补充第12条如下：

          “条12. 录取最低质量标准

             1. 对于教师教育本科、专科和中专专业：根据高考结果，教育部确定最低质量标准，供各校制定招生方案。

           2. 对于其他专业，各校自行确定最低质量标准，在招生信息网站上公布，并在考生调整志愿前至少10天在教育部招生信息网上公布。”

           9. 修改补充第13条第1款c项和d项如下：

“c) 招生分数是各科目考试成绩（按每科满分10分计）之和加上根据本规定第七条的对象和区域加分，并保留到小数点后两位；对于同分考生，将根据各校公布的附加条件进行录取，如仍超出名额，则优先录取志愿较高的考生；”

           “d) 各校可以在一年内多次招生，招生计划必须在招生信息网站和教育部招生信息网上提前至少10天公布。

           每年3月1日、5月1日、7月1日、8月1日、9月1日和11月1日前，各校须在招生信息网站和教育部招生信息网上更新各批次录取名单和入学名单。”

          10. 修改补充第13条第3款d项如下：

“d) 各校的招生指标根据教育部关于中专、大专教师教育专业招生指标的规定，以及关于本科、硕士和博士招生指标的规定来确定。”

11. 修改补充第17条第3款如下：

“3. 教师教育专业招生最低质量标准如下：

1. 对于本科招生，要求高中毕业生学业成绩排名为优秀。对于音乐教育、美术教育和体育教育专业，要求高中毕业生学业成绩排名为良好及以上。
2. 对于大专和中专招生，要求高中毕业生学业成绩排名为良好及以上。对于音乐教育、美术教育（大专）、体育教育（中专）专业，要求高中毕业生学业成绩排名为及格及以上。

          12. 修改补充第25条第3款开头部分如下：

“3. 校长或董事会主席及相关人员违反以下情形之一的，将根据《公务员法》、《事业单位工作人员管理条例》及其他相关法律法规的规定受到纪律处分：”

           条 2.

          1. 废除以下条款：第三条第1款d项；第十一条第1款；第十四条第5款；第十七条第4款和第6款。  

          2. 在第1条第1款后补充“中等专业学校招生”；将第2款第d、e、h项，第3款第1段，第7条第3款第b项和第20条第1款第a项中的“职专”缩写改为“职专、中专”；将第7条第2款第i项中的“民族”改为“少数民族”。中级招生” 在“高等招生” 第一款第一条；将缩写“CĐSP”改为“CĐSP, TCSP”在第二款d、e、h项；第三款第一段；第七条第三款b项；第二十条第一款a项；将“民族”改为“少数民族”在第七条第二款i项。

          条 3. 本通知自2018年4月16日起生效。废除2014年8月11日由教育部部长发布的与通则《中等专业学校招生规定》（第27/2014/TT-BGDĐT号通知）相关的《中等专业学校招生规定》。

          第四条。 教育部办公厅主任、高等教育司司长、教育部相关单位负责人；各省、自治区、直辖市人民政府主席；教育厅厅长；大学校长；高等专科学校校长；中等专业学校招生教师培训专业的校长负责执行本通知。