通知2023年第8号令对2021年第1/2021/TT-BGDĐT、第2/2021/TT-BGDĐT、第3/2021/TT-BGDĐT和第4/2021/TT-BGDĐT号通知中关于教育与培训部规定的公立幼儿园和普通学校教师职业资格代码、标准及聘任、定级制度进行修改和补充，该通知于2021年2月2日发布。

通知

对若干条文进行修改和补充的《关于教师职务名称代码、标准、聘任及定级的规定》（第01/2021/TT-BGDĐT号）、

《关于幼儿园教师职务名称代码、标准、聘任及定级的规定》（第02/2021/TT-BGDĐT号）、

《关于小学教师职务名称代码、标准、聘任及定级的规定》（第03/2021/TT-BGDĐT号）和 《关于初中教师职务名称代码、标准、聘任及定级的规定》（第04/2021/TT-BGDĐT号），于二零二一年二月二日由教育部发布

关于职务名称代码、 标准和聘任及定级的

公立幼儿园、中小学教职工
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根据2019年6月14日《教育法》；

根据2010年11月15日颁布的《事业单位工作人员管理条例》；以及2019年11月25日颁布的《关于修改〈公务员法〉和〈事业单位工作人员管理条例〉若干条款的决定》；

根据二零零四年十二月十四日国务院令第204号《关于国家机关工作人员工资制度的规定》；根据二零一三年十二月十九日国务院令第17号《关于修改〈关于国家机关工作人员工资制度的规定〉的决定》；

根据二零一七年九月一日国务院令第101号《关于国家机关工作人员培训的规定》；根据二零二一年十月十八日国务院令第89号《关于修改〈关于国家机关工作人员培训的规定〉的决定》；

根据人事组织司长的建议；

根据2022年10月24日政府第86/2022/NĐ-CP号法令关于教育部职能、任务、权限和组织结构的规定；

根据教育司司长的建议；

教育部部长发布对《关于教师职务名称代码、标准、聘任及定级的规定》（第01/2021/TT-BGDĐT号）、《关于幼儿园教师职务名称代码、标准、聘任及定级的规定》（第02/2021/TT-BGDĐT号）、《关于小学教师职务名称代码、标准、聘任及定级的规定》（第03/2021/TT-BGDĐT号）和《关于初中教师职务名称代码、标准、聘任及定级的规定》（第04/2021/TT-BGDĐT号），于二零二一年二月二日由教育部发布的关于职务名称代码、标准和聘任及定级的公立幼儿园、中小学教职工的规定进行修改和补充。

第一条 对《关于教师职务名称代码、标准、聘任及定级的规定》（第01/2021/TT-BGDĐT号），于二零二一年二月二日由教育部发布的关于职务名称代码、标准和聘任及定级的公立幼儿园教职工的规定进行修改和补充

1. 增加第二a条，在第二条之后如下：

“第二a条 职业道德标准

1. 遵守党的方针政策、国家法律法规以及教育行政部门和地方关于学前教育的规定。

2. 经常提高职业道德水平，增强责任感，保持良好的品行、名誉和威信，为儿童树立榜样。

3. 热爱职业，关爱儿童；懂得管理情绪；公平对待儿童；尊重儿童的权利和正当利益；团结互助。

4. 认真执行公共职责和义务的规定以及教育部关于教师职业道德的规定。”

2. 修改第三条第三款b项、第四条第三款b项和第五条第三款b项如下：

“b) 拥有符合幼儿教师职务名称标准的职业发展证书。”

3. 修改第三条第四款b项如下：

“b) 掌握组织保育、教育活动的知识和技能；具备与实施学前教育课程要求相适应的教学能力；”

4. 修改第三条第四款d项、第四条第四款d项和第五条第四款d项如下：

“具备在职业活动中应用信息技术的能力；能够使用外语或少数民族语言，以满足工作职位的要求；”

5. 修改第四条第四款d项如下：

“d) 获得校级及以上优秀教师称号或被县级及以上单位表彰奖励；”

6. 修改第四条第四款e项如下：

“e) 参加或申请晋升为二级幼儿教师（代码V.07.02.25）的人员，必须在三级幼儿教师（代码V.07.02.26）或同等职务上任职满三年以上（不含试用期），截至提交晋升申请材料的最后期限。”

7. 修改第五条第四款d项如下：

“d) 获得县级及以上优秀教师称号或被市级及以上单位表彰奖励；”

8. 修改第五条第四款e项如下：

“e) 参加或申请晋升为一级幼儿教师（代码V.07.02.24）的人员，必须在二级幼儿教师（代码V.07.02.25）或同等职务上任职满九年以上，截至提交晋升申请材料的最后期限。”

9. 修改第七条如下：

“第七条 聘任幼儿教师职务的情况

1. 已按《关于教师职务名称代码、标准、聘任及定级的规定》（第20/2015/TTLT-BGDĐT-BNV号联合通知）规定聘任为幼儿教师职务的人员，现按本通知规定聘任为幼儿教师职务如下：

a) 将四级幼儿教师（代码V.07.02.06）且达到三级幼儿教师（代码V.07.02.26）学历要求的人员聘任为三级幼儿教师（代码V.07.02.26）；

b) 将三级幼儿教师（代码V.07.02.05）聘任为三级幼儿教师（代码V.07.02.26）；

c) 将二级幼儿教师（代码V.07.02.04）聘任为二级幼儿教师（代码V.07.02.25）。

2. 二级幼儿教师（代码V.07.02.25）可直接聘任为一级幼儿教师（代码V.07.02.24），当其通过晋升考试或评审后。”

10. 修改第九条如下：

“第九条 过渡条款

1. 对于尚未达到本通知规定的幼儿教师职务聘任条件的教师，继续保留现有职务、代码和级别，当其达到本通知第七条规定条件时，可直接聘任相应职务而无需参加晋升考试或评审。”

2. 对于未达到2019年《教育法》第72条规定标准的幼儿园教师，但不属于2020年6月30日国务院令第71号《关于幼儿园、小学和初中教师培训标准实施路径的规定》中规定必须提升培训标准的对象，则继续保留现有职称、代码和工资系数，直至退休。

11. 修改第十条如下：

第十条 应用条款

1. 幼儿园二级教师（代码V.07.02.04）或高级幼儿园教师（代码15a.205）的任职时间视为与幼儿园二级教师（代码V.07.02.25）的任职时间相当。

2. 幼儿园三级教师（代码V.07.02.05）或正级幼儿园教师（代码15a.206）的任职时间视为与幼儿园三级教师（代码V.07.02.26）的任职时间相当。

3. 幼儿园四级教师（代码V.07.02.06）或幼儿园教师（代码15.115）的任职时间，在教师达到2019年《教育法》规定的幼儿园教师培训标准后，视为与幼儿园三级教师（代码V.07.02.26）的任职时间相当。

4. 对于参加一级幼儿园教师（代码V.07.02.24）职务晋升考试或评审的教师，如果已获得硕士及以上学位并符合一级幼儿园教师的培训标准，并且在申请截止日期前已有至少六年幼儿园二级教师（代码V.07.02.25）或相当的任职时间，则视为满足职务晋升要求。

12. 修改第十一款第一项如下：

1. 本通知是公立幼儿园教师招聘、使用和管理的依据。

13. 修改第十一款第二项a目如下：

a) 制定公立幼儿园教师职务名称和薪酬方案，提交有权限的部门审查决定或根据分级权限自行决定；

14. 废除第三条第一项b目、第三条第二项、第四条第二项、第五条第二项。

第二条 修改2021年2月2日教育部令第2号《关于公立小学教师职务名称、标准及聘任、薪酬的规定》中的若干条款

1. 增加第二a条，在第二条之后如下：

“第二a条 职业道德标准

1. 遵守党的方针政策、国家法律法规以及地方和行业关于小学教育的规定。

二、经常提升道德修养，增强责任感，保持教师的品质、荣誉和信誉，为学生树立榜样。

三、爱护学生，公平对待学生，尊重学生，保护学生的正当权利和利益，团结同事，帮助同事。

4. 认真执行公共职责和义务的规定以及教育部关于教师职业道德的规定。”

2. 修改第三条第三款b项、第四条第三款b项和第五条第三款b项如下：

b) 拥有符合小学教师职务标准的进修证书。

3. 修改第三条第四项g目、第四条第四项g目、第五条第四项d目如下：

“具备在职业活动中应用信息技术的能力；能够使用外语或少数民族语言，以满足工作职位的要求；”

4. 修改第四条第四项i目如下：

i) 参加或评审小学二级教师（代码V.07.03.28）职务晋升的小学教师，其小学三级教师（代码V.07.03.29）或相当职务的任职时间应不少于九年（不含试用期），计算至申请截止日期。

5. 修改第五条第三项a目如下：

a) 小学教师须具有相关教育专业的本科及以上学历。

如果某些科目缺乏具备相关教育专业本科及以上学历的教师，则需具备相关专业的本科文凭，并持有教育部颁布的小学教师职业培训证书。

6. 修改第五条第四项g目如下：

g) 参加或评审小学一级教师（代码V.07.03.27）职务晋升的小学教师，其小学二级教师（代码V.07.03.28）或相当职务的任职时间应不少于六年，计算至申请截止日期。

7. 修改第七条如下：

第七条 教师职务聘任情况

1. 根据联合通知第21/2015/TTLT-BGDĐT-BNV号文件规定，已聘任的小学各级教师现按本通知规定聘任如下：

a) 聘任为小学三级教师（代码V.07.03.29）的小学四级教师（代码V.07.03.09），须达到小学三级教师（代码V.07.03.29）的培训标准。

b) 聘任为小学三级教师（代码V.07.03.29）的小学三级教师（代码V.07.03.08），须达到小学三级教师（代码V.07.03.29）的培训标准。

c) 聘任为小学二级教师（代码V.07.03.28）的小学二级教师（代码V.07.03.07），其小学三级教师（代码V.07.03.08）和小学二级教师（代码V.07.03.07）或相当职务的总任职时间应不少于九年（不含试用期）。

2. 小学二级教师（代码V.07.03.28）可聘任为小学一级教师（代码V.07.03.27），前提是通过小学二级教师晋升为小学一级教师的考试或评审。

8. 修改第九条如下：

“第九条 过渡条款

1. 对于尚未符合本通知规定的条件而被任命为小学教师职务名称的小学教师，继续保留现行职务名称小学教师的级别、代码和工资系数，待符合本通知第七条规定的条件后，可以直接任命为相应的小学教师职务名称，无需通过考试或晋升职务名称。

2. 对于尚未达到2019年《教育法》第七十二条规定的培训标准，但不属于政府2020年第71号法令（2020年6月30日）规定的必须提升培训标准的小学教师，则继续保留现行职务名称小学教师的级别、代码和工资系数，直至退休。

9. 修改第十条如下：

“第十条 应用条款

1. 小学教师二级职务名称（代码V.07.03.07）或小学高级教师职级（代码15a.203）的任职时间，视为与小学教师二级职务名称（代码V.07.03.28）的任职时间相同。

2. 小学教师四级职务名称（代码V.07.03.09）或小学教师职级（代码15.114）或小学教师三级职务名称（代码V.07.03.08）或小学正教师职级（代码15a.204）的任职时间，自教师达到2019年《教育法》规定的小学教师培训标准之日起，视为与小学教师三级职务名称（代码V.07.03.29）的任职时间相同。

3. 对于参加小学教师二级职务名称（代码V.07.03.28）晋升考试或评审的小学教师，如果已获得硕士及以上学位，符合小学教师二级职务名称的培训标准，并且在小学教师三级职务名称（代码V.07.03.29）或同等职务名称上任职满六年（不含见习期），则视为满足晋升要求中的任职年限规定。

4. 确定符合小学教师培训标准的一些现任教师情况包括：

a) 被分配教授信息技术和科技课程的教师，具有信息技术、科技、工业工程、农业工程专业本科及以上学历，或者相关专业的本科及以上学历。如具有相关专业本科及以上学历，则需具备由教育部部长发布的针对小学教师的教育进修证书；

b) 被分配教授艺术（音乐、美术）课程的教师，具有艺术、音乐、美术专业本科及以上学历，或者相关专业的本科及以上学历。如具有相关专业本科及以上学历，则需具备由教育部部长发布的针对小学教师的教育进修证书。

10. 修改第11条第一款如下：

“1. 本通知是实施公立小学教师招聘、使用和管理的依据。”

11. 修改第二条第一款a项如下：

“a) 制定公立小学教师职务名称任命方案和工资等级，提交有权限的部门审议决定或根据分级权限作出决定；”

12. 废除第三条第二款、第四条第二款、第五条第二款。

条3. 修改、补充若干条款的第03/2021/TT-BGDĐT号2021年2月2日教育与培训部关于公立初中教师职务职称代码、标准及聘任、定级的规定通函

1. 增加第二a条，在第二条之后如下：

“第二a条 职业道德标准

1. 执行党的方针政策，国家法律法规以及有关初中教育的地方规定和行业规定。

二、经常提升道德修养，增强责任感，保持教师的品质、荣誉和信誉，为学生树立榜样。

三、爱护学生，公平对待学生，尊重学生，保护学生的正当权利和利益，团结同事，帮助同事。

4. 认真执行公共职责和义务的规定以及教育部关于教师职业道德的规定。”

2. 修改第三条第三款b项、第四条第三款b项和第五条第三款b项如下：

“b) 拥有初中教师职务职称标准的培训证书。”

3. 修改第三条第四款h项，第四条第四款h项，第五条第四款h项如下：

“具备在职业活动中应用信息技术的能力；能够使用外语或少数民族语言，以满足工作职位的要求；”

4. 修改第四条第四款k项如下：

“k) 参加初中二级（代码V.07.04.31）教师职务职称晋升考试或评审的人员，必须在初中三级（代码V.07.04.32）或同等职务职称上工作满九年以上（不含见习期），计算至提交晋升考试或评审申请截止日期。”

5. 修改第五条第一款b项如下：

“b) 在县级及以上培训机构担任报告员、分享经验或示范教学，或参与电视教学；”

6. 修改第五条第三款a项如下：

“a) 初中教师须具有本科及以上学历，专业为教师教育；

对于尚未配备具备教师教育专业本科文凭的学科，教师须具有相关专业的本科文凭，并获得教育部部长颁布的初中教师教育业务培训证书；”

7. 修改第五条第四款k项如下：

“k) 参加初中一级（代码V.07.04.30）教师职务职称晋升考试或评审的人员，必须在初中二级（代码V.07.04.31）或同等职务职称上工作满六年以上，计算至提交晋升考试或评审申请截止日期。”

8. 修改第七条如下：

“条7. 初中教师职务职称聘任情形

1. 根据联合通函第22/2015/TTLT-BGDĐT-BNV号规定已聘任初中教师职务职称的人员，现根据本通函规定聘任初中教师职务职称如下：

a) 聘任初中三级（代码V.07.04.32）教师职务职称，适用于已聘任初中三级（代码V.07.04.12）且符合初中三级（代码V.07.04.32）教师职务职称教育标准的教师；

b) 聘任初中二级（代码V.07.04.31）教师职务职称，适用于已聘任初中二级（代码V.07.04.11）且在初中三级（代码V.07.04.12）和初中二级（代码V.07.04.11）或同等职务职称上工作满九年以上的教师（不含见习期）；

c) 聘任初中一级（代码V.07.04.30）教师职务职称，适用于已聘任初中一级（代码V.07.04.10）的教师。”

9. 修改第九条如下：

“条9. 过渡条款

1. 对于未达到本通函规定的初中教师职务职称聘任条件的初中教师，继续保留现有职务职称级别、代码和工资系数，当满足本通函第七条规定条件时，可直接聘任相应级别的初中教师职务职称，无需通过晋升考试或评审。

2. 对于未达到《教育法》2019年第72条规定的教育标准但不属于《政府令》第71/2020/NĐ-CP号2020年6月30日关于学前教育、小学、初中教师教育标准提升路线图规定范围内的初中教师，继续保留现有职务职称级别、代码和工资系数，直至退休。”

10. 修改第十条如下：

“第十条 应用条款

1. 初中一级（代码V.07.04.10）教师职务职称或中学高级教师（代码15.112）的任职时间视为与初中一级（代码V.07.04.30）教师职务职称的任职时间相当。

2. 初中二级（代码V.07.04.11）教师职务职称或中学中级教师（代码15a.201）的任职时间视为与初中二级（代码V.07.04.31）教师职务职称的任职时间相当。

3. 初中三级（代码V.07.04.12）教师职务职称或中学初级教师（代码15a.202）的任职时间自教师达到《教育法》2019年规定的初中教师教育标准之日起视为与初中三级（代码V.07.04.32）教师职务职称的任职时间相当。

4. 对于参加初中二级（代码V.07.04.31）教师职务职称晋升考试或评审的教师，如果已经拥有符合初中二级教师教育标准的硕士学位，并且在初中三级（代码V.07.04.32）或同等职务职称上工作满六年以上（不含见习期），计算至提交晋升考试或评审申请截止日期，则视为符合晋升要求的时间规定。

5. 部分正在任教的教师被认定为符合初中教师教育标准的情形包括：

a)教授被分配教授历史和地理课程的教师，应具有历史或地理教育专业的学士学位及以上，或者与历史、地理专业相符合的学士学位及以上。如果持有与专业相符合的学士学位及以上，则必须具备由教育部部长颁布的初中教师教育业务培训证书。

b)教授被分配教授自然科学课程的教师，应具有自然科学、物理、化学或生物教育专业的学士学位及以上，或者与自然科学、物理、化学、生物专业相符合的学士学位及以上。如果持有与专业相符合的学士学位及以上，则必须具备由教育部部长颁布的初中教师教育业务培训证书。

c)教授被分配教授技术课程的教师，应具有技术、工业工程或农业工程教育专业的学士学位及以上，或者与技术、工业工程、农业工程专业相符合的学士学位及以上。如果持有与专业相符合的学士学位及以上，则必须具备由教育部部长颁布的初中教师教育业务培训证书。

d)教授被分配教授艺术（音乐、美术）课程的教师，应具有艺术、音乐或美术教育专业的学士学位及以上，或者与艺术、音乐、美术专业相符合的学士学位及以上。如果持有与专业相符合的学士学位及以上，则必须具备由教育部部长颁布的初中教师教育业务培训证书。”

11. 修改第十一条款第一项如下：

“1.本通知是实施公立初级中学教师招聘、使用和管理的依据。”

12. 修改第十一条第二项第一点如下：

“a) 制定公立初级中学教师职务名称和工资等级方案，并提交有权机关审议决定；或者根据授权级别作出决定；”

13. 废除第三条第二项、第四条第二项、第五条第二项。

第四条 对2021年2月2日由教育部发布的关于公立普通高中教师职务代码、职务名称标准及任命、工资等级的通知（第04/2021/TT-BGDĐT号）进行修改和补充

1. 增加第二a条，在第二条之后如下：

“第二a条 职业道德标准

1. 执行党的方针政策，遵守国家法律法规以及地方关于普通高中教育的规定。

二、经常提升道德修养，增强责任感，保持教师的品质、荣誉和信誉，为学生树立榜样。

3. 爱护学生，公平对待并尊重学生；保护学生的正当权利和利益；团结同事，互相帮助。

4. 认真执行公共职责和义务的规定以及教育部关于教师职业道德的规定。”

2. 修改第三条第三款b项、第四条第三款b项和第五条第三款b项如下：

“b) 持有普通高中教师职务名称标准教育业务培训证书。”

3. 修改第三条第四项k点、第四条第四项g点、第五条第四项g点如下：

“具备在职业活动中应用信息技术的能力；能够使用外语或少数民族语言，以满足工作职位的要求；”

4. 修改第四条第四项i目如下：

“i) 参加普通高中二级教师（代码V.07.05.14）职务名称晋升考试或评审的人员，必须在三级教师（代码V.07.05.15）或同等职务上工作至少九年（不包括试用期），截至报名参加晋升考试或评审的最后期限。”

5. 修改第五条第四项i点如下：

“i) 参加普通高中一级教师（代码V.07.05.13）职务名称晋升考试或评审的人员，必须在二级教师（代码V.07.05.14）或同等职务上工作至少六年，截至报名参加晋升考试或评审的最后期限。”

六、对第九条进行如下修改：

“条 9. 适用条款

1. 按照联合通知第23/2015/TTLT-BGDĐT-BNV号规定，普通高中教师保持一级、二级、三级的时间与本通知规定的相应级别时间相当。持有高级中学教师（代码15.112）级别的教师的时间被确定为相当于二级（代码V.07.05.14）的时间。持有普通高中教师（代码15.113）级别的教师的时间被确定为相当于三级（代码V.07.05.15）的时间。

2. 对于参加普通高中二级教师（代码V.07.05.14）职称晋升考试或评审的教师，如果已获得硕士学位，并满足普通高中二级教师的教育要求，且在晋升申请截止日期前，其担任普通高中三级教师（代码V.07.05.15）或同等职务的时间不少于六年（不包括见习期），则视为符合本通知第四条第一款i项规定的级别保持时间要求。

3. 现任教教师中，符合普通高中教师标准培训要求的情况包括：

a) 被分配教授技术课程的教师，具有属于技术教育、工业工程或农业工程专业的本科及以上学位，或者具有与技术、工业工程或农业工程相关专业的本科及以上学位，并且必须具备由教育部部长颁布的针对普通高中教师的教育专业培训证书；

b) 被分配教授经济和法律教育课程的教师，具有属于公民教育或政治教育专业的本科及以上学位，或者具有与公民教育或政治教育相关专业的本科及以上学位，并且必须具备由教育部部长颁布的针对普通高中教师的教育专业培训证书。

4. 根据联合通知第23/2015/TTLT-BGDĐT-BNV号发布的普通高中教师职称任命决定继续有效，无需发布新的任命决定。

7. 修改第十条第一款如下：

“1. 本通知是普通高中公立学校教师招聘、使用和管理的依据。”

8. 修改第十条第二款a项如下：

“a) 制定普通高中公立学校的教师职称任命方案和工资等级，提交有权机关审议决定或根据分级授权决定；”

9. 废除第三条第二款、第四条第二款、第五条第二款。

条 5. 实施条款

1. 本通知自2023年5月30日起生效。

2. 教师的任务是指教师在被任命到某一级别后，在整个任职期间内执行的任务，由事业单位负责人根据分配情况执行。事业单位负责人可以根据教师的能力分配更高级别的任务。对于幼儿园、普通公立学校未被分配或不具备条件执行的职责，幼儿园、普通公立学校负责人可以决定转换为相关的其他职责，作为评估教师执行任务的基础。教师在被任命到相应级别时，无需提供履行职责的证明，具体按照《通令》第01/2021/TT-BGDĐT、02/2021/TT-BGDĐT、03/2021/TT-BGDĐT、04/2021/TT-BGDĐT的规定。

3. 在2022年6月30日前，根据法律规定，幼儿园教师已获得二级、三级、四级教师职级培训证书之一；小学教师已获得二级、三级、四级教师职级培训证书之一；初中教师已获得一级、二级、三级教师职级培训证书之一；普通高中教师已获得一级、二级、三级教师职级培训证书之一，则被视为符合相应学段教师职级培训证书的要求，可用于参加职称晋升考试或评审，并不需要学习本通知规定的相应学段教师职级培训课程。

4. 新招聘的教师必须在其试用期内取得符合规定的职级培训证书。新招聘但不需要试用期的教师必须在一年内补充取得职级培训证书。本通知生效时，仍在试用期内的新招聘教师必须在本通知生效之日起一年内补充取得职级培训证书。

5. 对于尚未被任命与所教授年级相匹配的专业技术职务或者因工作变动导致现专业技术职务不符合新岗位要求的教师，事业单位法人应向有权限的机关申请按照第115号2020年政府令第30条的规定进行专业技术职务转换，并确保以下原则：

a) 当满足相应专业技术职务等级的标准并符合晋升后的工资系数不低于或高于现有等级时，按《关于晋升、转岗和调整公务员工资的通知》（2007年第2号部务通知）以及现行法律规定，将被任命为相应的专业技术职务等级，并转入最接近或较高的工资系数；

b) 在转换专业技术职务时，不得同时晋升专业技术职务等级或提高工资档次；

c) 在转换专业技术职务时，不要求职员必须具备新的工作岗位所需的专业技术职务标准的培训证书；

d) 原专业技术职务的任职时间等同于转换后专业技术职务的任职时间。

6. 如果教师仍保留公务员职级代码，则事业单位法人应按照本条第5款规定的程序申请任命与其当前教学年级相匹配的教师专业技术职务。对于仍保留以“15.”、“15a.”、“15c.”开头的教师职级代码的教师，有权机关应根据《关于任命教师专业技术职务的通知》（2015年第20号、21号、22号、23号联合通知）的规定，参照《关于教师专业技术职务的通知》（2021年第1号、2号、3号、4号通知），任命新的相应专业技术职务等级。

7. 对于已经根据《关于任命教师专业技术职务的通知》（2015年第20号、21号、22号、23号联合通知）转换为相应专业技术职务的幼儿园和普通中小学教师，在按照本通知修改和补充规定进行专业技术职务任命和工资定级时，如果专业技术职务等级有所变化，有权机关应发布新的任命决定，并不追回已支付的工资差额。如果没有变化，则保持原有的专业技术职务等级，无需发布新的任命决定。

8. 对于持有相关专业学士学位且具有中等师范学校或高等师范专科学校毕业证书的普通中学教师，或者持有相关专业学士学位并在2021年5月22日前获得教育培训机构颁发的教师职业资格证书的普通中学教师，可视为持有符合要求的相关专业学士学位及相应级别的教师职业培训证书。

9. 根据小学、初中和高中教师的学历要求，相关专业学士学位是指师范专业学士学位或非师范专业但课程设置包含符合具体学科教学要求的科目或学习模块的学士学位。有权机关负责人或与授予学位的教育机构合作确定相关专业学士学位是否符合具体学科的教学要求。

10. 对于在普通高中课程中没有对应教师专业培养方向的科目，教育机构负责人应指派现有教师参与相关培训和进修，以达到该科目的专业能力和教学要求。对于持有教师专业学士学位及以上学位或持有学士学位并获得与分配教学科目不同的专业培训证书的教师，经教育机构负责人评估认为其符合分配教学科目的专业能力要求，则可以任命专业技术职务，定级工资，并允许参加晋升专业技术职务的考试或评审。

11. 对于正在接受纪律处分期间或在执行《公务员法》第五十六条有关纪律处分规定（经《关于修改〈公务员法〉若干条款的决定》第八条修正）的教师，或在2021-2022学年被评为未完成任务的教师，应保持现有的职级代码和工资系数，直至纪律处分期结束或重新被评为完成任务以上级别，方可按规定任命专业技术职务和定级工资。

12. 自2015年11月3日起至本通知生效之日止，对于在试用期结束后或达到高于规定学历后被任命为更高级别的学前教育和普通教育教师，但尚未满足其他标准或未通过有权机关组织的晋升考试的情况，必须按照规定重新任命到正确的级别（包括在2015年11月3日前招聘并在2015年11月3日后完成试用期的情况）。

13. 对公立学前教育和普通教育教师的任命和定级工作须在本通知生效之日起六个月内完成并向教育部报告结果。

14. 若本通知引用的文件被修改、补充或替代，则按新文件执行。

15. 教育部办公厅主任、教师工作与管理干部教育司司长、部属有关单位负责人；各省、自治区、直辖市人民政府主席；各市教育局局长负责执行本通知。/。