通知第13/2014/TT-BGDĐT号令修改和补充关于开设中等专业教育专业条件的通知第52/2011/TT-BGDĐT号。本文件集中于提高教师队伍和学校设施的要求。
Scope of application
属于教育部的教育机构，政治社会团体，省级军事学校，国家机关设有中等专业教育专业的
Key points
- 教育部部长决定为部属机构和其他组织开设专业（第一条）
- 所申请开设的专业必须符合地方人力资源发展规划和职业类别（第三条）
- 教育机构必须有符合标准、具有实际经验并足够数量的自有教师（第三条）
- 教室面积和设备必须满足最低要求（第三条）
- 教育机构在申请开设专业前三年内没有违反教育规定（第三条）
🌐 Social impact of this document
- 提高中等专业学校的教师队伍质量和设施水平
- 减少不符合地方人力资源发展规划的专业数量
- 受影响：未达到教师和设施条件要求的教育机构
❓ Frequently asked questions
哪些机构有权决定开设中等专业教育专业？
教育部部长决定为部属机构和其他组织开设专业（第一条）
开设专业时对教师有什么要求？
必须有符合标准、具有实际经验并足够数量的自有教师（第三条）
教室需要满足每生最小建筑面积是多少？
每生建筑面积不少于2平方米（第三条）
教育机构在申请开设专业前三年内是否有违反教育规定的行为？
不得违反被行政处罚规定的教育规定（第三条）
教育机构在开设特殊专业时可以征求教育部意见吗？
可以，相关机构必须提交书面请求征求教育部意见（第三条）
Full text
通知
修改、补充若干条款的第52/2011/TT-BGDĐT号2011年11月11日通知
教育部关于开设专业条件、申请材料和程序、暂停招生、撤销开设专业决定的规定
中等职业专业教育
等级
____________________
根据二〇〇五年六月十四日《教育法》和二〇〇九年十一月二十五日《关于修改、补充〈教育法〉若干条款的法律》；
根据2012年4月18日政府颁布的第36/2012/NĐ-CP号法令，规定部委和相当于部委机关的职能、任务、权限和组织结构；
根据国务院第32号令（2008年3月19日发布）《教育部门职能、任务、权限及组织结构规定》；
根据2006年8月2日国务院令第75号《中华人民共和国教育法》实施细则；根据2011年5月11日国务院令第31号对2006年8月2日国务院令第75号《中华人民共和国教育法》实施细则进行修改和补充；根据2013年1月9日国务院令第7号对2011年5月11日国务院令第31号对2006年8月2日国务院令第75号《中华人民共和国教育法》实施细则进行修改和补充；
根据二零一零年十二月二十四日国务院令第115/2010号关于国家教育管理责任的规定；
根据2011年11月15日教育部令第54号《中等职业学校章程》；
根据专业教育司司长的建议，
教育部部长发布修改、补充第52/2011/TT-BGDĐT号2011年11月11日通知关于开设专业条件、申请材料和程序、暂停招生、撤销开设专业决定的规定。
本通知附带制定地质基础调查、矿产地质调查和矿产勘查钻探工程经济和技术定额。 修改、补充第52/2011/TT-BGDĐT号2011年11月11日通知关于开设专业条件、申请材料和程序、暂停招生、撤销开设专业决定的规定，如下：
1. 修改、补充第2条第3款如下：
“3. 教育部部长决定所属部属教育机构和政治组织、社会组织、政治学院、省级军事院校、国家机关学校的中等职业专业教育开设专业。”
2. 修改、补充第三条第二款、第四款、第五款a项、第八款、第九款，如下：
（一）修改、补充第三条第二款如下：
“2. 开设的专业必须符合学校的职能、任务、发展规划和地方及行业的人力资源规划。”
b) 修改、补充第三条第四款，如下：
“4. 应具备实施教学计划所需的教师队伍，具体为：
a) 参与授课的教师应符合《教育法》和《中等职业学校章程》规定的标准，并具有与所授课程或课程部分要求相适应的职业经验（对于教授专业课程的教师）。
b) 每个知识技能领域开设专业的相应教学计划中，至少有70%的教学量由自有教师承担，其中至少有3名教师的专业与开设专业相符（对于艺术类和体育类专业，至少有2名教师的专业与开设专业相符）。
如果教育机构没有与开设专业相符的毕业生（由于中等职业专业教育名称与大学专业目录中的名称不同），则该教育机构必须至少有3名自有教师拥有大学及以上学位并符合开设专业的要求。”
c) 修改、补充第三条第五款a项，如下：
“5.a) 教室应满足教学规模要求，每名学生建筑面积不少于2平方米。教室应确保照明、通风、卫生安全、防火防爆，并配备基本的教学设施。”
d) 修改和补充第3条第8款如下：
“8. 在提交开设专业申请材料之日起连续三年内，未违反教育领域的行政法规规定。”
đ) 修改、补充第三条第九款，如下：
“9. 对于主管部门对该专业有特定开设条件的专业，教育机构必须满足该专业开设的这些条件。”
3. 增加第三条第十款，如下：
“10. 对于特殊专业，无法满足开设专业规定要求的，有权决定开设专业的机构应在收到完整申请材料后5个工作日内向教育部提交书面请求，并在获得教育部书面批准后方可作出决定。”
4. 修改、补充第四条第一款第二项如下：
“b) 至少有5名自有教师拥有与开设专业相符的大学及以上学位。对于艺术类和体育类专业，至少有3名自有教师拥有与开设专业相符的大学及以上学位。
如果教育机构没有符合条件的教师，因为开设专业名称与大学专业目录中的名称不同，则该教育机构必须至少有5名自有教师拥有与开设专业相同学科群的大学及以上学位，并且符合开设专业的要求。”
5. 修改、补充第四条第二款a项，如下：
“a) 至少有5名自有教师拥有与开设专业相符的大学及以上学位，其中至少有1名教师拥有硕士及以上学位（或对于健康领域，至少有1名教师拥有专科及以上学位）。
如果开设专业名称与大学专业目录中的名称不同，则教育机构必须至少有5名自有教师拥有与开设专业相同学科群的大学及以上学位，并且符合开设专业的要求，其中至少有1名教师拥有硕士及以上学位（或对于健康领域，至少有1名教师拥有专科及以上学位）。”
6. 增加第六条第三款，如下：
“3. 对于属于本通知第三条第十款规定对象的专业，在收到完整申请材料后的5个工作日内，有权决定开设专业的机构应向教育部提交书面请求，请求处理。”
教育部应在收到文件之日起五个工作日内作出书面答复。
条 2. 废除第四条第一款a项。
条 3. 实施条款
本通知自2014年6月16日起生效。
主管办公室主任、职业教育司司长、教育部相关单位负责人、设有中等专业学校的各部委局负责人及其他设有中等专业教育单位的负责人、各省教育厅厅长、中等专业学校校长及其他设有中等专业教育单位的负责人对本通知的执行负责。/。
Original document (PDF)
Relations map
Click a document to open. A red border = a relation that changes validity.
Translations
This document is available in the following languages: