通知21/2014/TT-BGDĐT关于学前教育机构、普通教育机构和成人教育机构管理和使用参考出版物的规定

通知21/2014/TT-BGDĐT规定了学前教育机构、普通教育机构和成人教育机构管理和使用参考出版物。本文件指导选择、管理和使用符合教学大纲的参考书籍,确保准确性和美观性。

Document No.21/2014/TT-BGDĐT
Document type通知
Issuing authority教育与培训部
Signed byNguyễn Thị Nghĩa — Thứ trưởng
Updated20/06/2026
Sector教育与培训
Field未分类
Issued date07/07/2014
Effective date20/08/2014
Expiry date
Status生效中
✦ Smart summary

通知21/2014/TT-BGDĐT规定了学前教育机构、普通教育机构和成人教育机构管理和使用参考出版物。本文件指导选择、管理和使用符合教学大纲的参考书籍,确保准确性和美观性。

Scope of application

教师、各级教育管理人员、学前教育机构、普通教育机构和成人教育机构

Key points

  • 参考出版物必须符合教育目标和内容(第3条)。
  • 教育机构应成立委员会以选择最少的参考出版物目录(第4条)。
  • 教师不得在考试中使用超出知识标准的内容(第5.2条)。
  • 教育机构负责人对流通的出版物目录负责,并防止违法参考书籍(第6条)。
  • 教育局负责指导和监督执行这些规定(第7条)

🌐 Social impact of this document

  • 确保教育机构使用的参考书籍质量。
  • 阻止使用不符合要求或违反法律的参考书籍。
  • 增加教育机构和上级管理部门的管理负担。

❓ Frequently asked questions

参考出版物需要满足哪些要求?

符合教育目标和内容;确保科学性、准确性和美观性(第3条)。

谁负责选择参考出版物目录?

由教育机构负责人成立的委员会进行审查和选择(第4条)。

教师可以使用参考书籍中的哪些内容?

符合教育大纲的知识和技能内容(第5.2条)。

教育机构负责人对使用参考出版物负有哪些责任?

对流通的书籍目录负责,并防止违法书籍(第6条)。

教育局需要采取什么措施来确保这些规定的执行?

指导、监督和检查有关管理参考书籍的规定的执行情况(第7条)。

Full text

教育部
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中华人民共和国
独立 自由 幸福
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数:21/2014/TT-BGDĐT
河内,二零一四年七月七日

通知

关于学前教育机构、普通教育机构和成人教育机构参考出版物的管理与使用的规定

学前教育机构、普通教育机构和成人教育机构

 根据国务院第32号令(2008年3月19日发布)《教育部门职能、任务、权限及组织结构规定》;

根据二零零六年八月二日国务院令第75号《关于〈教育法〉若干条文的实施细则和实施指导》;根据二零一一年五月十一日国务院令第31号《关于修改国务院二零零六年八月二日发布的第75号国务院令〈关于〈教育法〉若干条文的实施细则和实施指导〉若干条款的通知》;根据二零一三年一月九日国务院令第7号《关于修改国务院二零一一年五月十一日发布的第31号国务院令〈关于修改国务院二零零六年八月二日发布的第75号国务院令〈关于〈教育法〉若干条文的实施细则和实施指导〉若干条款的通知〉第一条第二点的通知》;

鉴于基础物质和学校设备、儿童玩具局局长的建议;

教育部发布本通知,规定学前教育机构、普通教育机构和成人教育机构参考出版物的管理与使用,

第一条 调整范围和适用对象

第一条 本通知对学前教育机构、普通教育机构和成人教育机构(以下简称教育机构)中参考出版物的管理与使用作出规定,包括:参考出版物的要求;选择参考出版物;各级教师和教育管理人员在选择、管理和使用参考出版物方面的责任;省级教育局和教育管理部门在指导、监督、检查方面的责任。

本通知适用于各级教师和教育管理人员、教育机构以及相关组织和个人。

条 2 参考出版物

本通知所指的参考出版物是合法出版并发行的各种语言版本、音频、图像形式的出版物,包括印刷书籍、盲文书籍、图画、照片、地图、录音、录像等,内容符合教育目标;学前教育课程;普通教育和成人教育课程及教科书;旨在复习、巩固、补充和提高知识;培养技能和发展人格,以适应学生、学员和教师的需求。

条 3 在教育机构中使用的参考出版物的要求

在教育机构中选择使用的参考出版物必须满足以下要求:

1. 符合教育部制定的各级各类教育课程的目标和内容。

2. 确保科学性、准确性、教学性和美学性。

3. 符合使用者年龄的心理生理特点;不违反越南的文化、历史、地理、道德规范和风俗习惯;符合国际融合趋势。

4. 能够培养爱国主义精神和民族自豪感;确保政治安全和社会秩序稳定;维护国家主权。

5. 不违反法律法规。

条 4. 选择通用教育出版物

1. 专业组/团队根据教育目标、课程内容、教科书、学年任务计划、教育活动和教师建议,选择并提出与学科/班级、教育活动相关的最少参考出版物目录。

2. 每学年初,教育机构负责人成立委员会,审议、选择并提出基于专业组/团队建议的最少参考出版物目录。委员会至少包括:负责专业的教育机构领导、专业组/团队负责人和教育机构图书馆工作人员。

3. 教育机构负责人根据选择参考出版物委员会的建议、经费平衡、教育机构规模、现有参考出版物的数量和质量,决定批准最少参考出版物目录,以制定年度采购和使用计划。

条 5. 教师和各级教育管理人员的责任

1. 教师有责任向教育机构提供完整的信息、客观可靠的建议,以便选择高质量的参考出版物,并在教学和研究过程中有效使用;及时向教育机构管理人员反映不符合本通知规定的参考出版物情况。

2. 教师不得使用超出课程知识技能标准的内容,在参考出版物中进行学生学习成果的测试和评估。

3. 各级教育机构的教师和管理人员有责任向学生、学员及其家长提供教育机构已选择的参考出版物目录的完整准确信息。

4. 各级教师和教育管理人员不得利用职务之便强迫或诱导学生、学员或其家长购买任何形式的参考出版物。

条 6. 教育机构负责人的责任

1. 制定关于选择、采购、管理和使用参考出版物的具体规定,并对教育机构内流通的参考出版物内容和目录负责,按照本通知第3条和第4条的规定。

2. 采取主动措施防止不符合本通知第3条规定的内容进入教育机构。

3. 向直接上级管理部门报告每年选定和使用的参考出版物目录;同时总结、评估效果并调整参考出版物目录,使其符合教育机构的教育活动计划和地方经济条件。

4. 向工作人员、教师、学生和学员通报教育机构选定和使用的最少参考出版物目录及数量;组织咨询,帮助学生、学员及其家长根据个人需求选择和购买参考出版物。

5. 停止使用含有错误内容、不符合教育目标、课程和教科书或有违法表现的参考出版物;向有权机关报告,以便及时处理。

条7. 各教育和培训局、各教育和培训处的责任

1. 指导、引导、监督、检查本通知规定的各项内容在教育机构、组织和个人中的执行情况。

2. 在教育机构中暂停使用含有错误或不符合教育目标、课程和教科书内容,或有违法表现的参考出版物;向有权机关报告以便及时处理。

3. 根据职权对违反本通知规定的行为进行处理,依照现行法律法规的规定。

条8. 生效

1. 本通知自2014年8月20日起生效

2. 教育部办公厅主任;学校物质设备与儿童玩具管理局长;教育部相关单位负责人;各省、直辖市市教育局局长;各区教育和培训处处长;各教育机构负责人负责执行本通知。/。

部长签署
副部长
聂文俊
宁翠义

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