通知第24/2015/TT-BGDĐT号关于高等教育机构的国家标准规定,适用于大学、学院及相关组织和个人。本通知确定了具体的物质基础、教师队伍、教学计划、科技活动、财务、质量评估和排名结果的标准,以评价和认定达到国家标准的高等教育机构。
适用范围
包括国立大学、区域大学的学院成员在内的大学、学院、研究院以及相关组织和个人。
要点
- 高等教育机构→如果满足物质基础、教师队伍、教学计划、科技活动、财务、质量评估和排名结果的具体标准,则被认定为达到国家标准。
- 标准1:物质基础要求每名学生至少有25平方米的土地面积,直接用于教学的建筑面积至少为每名学生3平方米;必须配备必要的设备。
- 标准2:教师、研究人员和管理人员队伍必须符合数量、水平和专职教师与兼职教师比例的标准。
- 标准3:教学计划必须定期更新,公开毕业标准;按照学分制组织。
- 标准4:科技活动要求至少有10%的教学时间用于讲授和专题报告。
- 标准5:财务保证至少80%的经常性支出由事业收入支付,50%的基础设施建设投资支出由事业收入支付;全面执行对学生的制度和政策。
🌐 本文件的社会影响
- 积极影响:通过确定和评估具体标准来增强高等教育的质量。
- 消极影响:高等教育机构在基础设施投资和提高教师队伍水平方面面临资金压力。
❓ 常见问题
高等教育机构需要满足哪些标准才能获得国家标准认证?
高等教育机构必须至少满足第三条规定的所有标准中的90%,并且没有一个标准低于该标准总标准数的80%(第六条)。
通知中提到了多少个具体标准?
通知规定了八个具体标准,包括:土地、设施和设备;教师、研究人员和管理人员队伍;教学计划和教学活动;科技活动和国际合作;财务;教育质量评估;排名结果;学生和雇主满意度(第三条)。
国家标准认证的有效期是多久?
认证自颁发之日起有效期为五年,在此期间,教育部将进行定期检查(第七条)。
在什么情况下会撤销高等教育机构的国家标准认证?
如果高等教育机构通过欺诈手段获得认证或在认证有效期内不再符合规定的条件,则撤销其国家标准认证(第八条)。
具体提到了多少个财务标准?
通知规定了三个财务标准:确保至少80%的经常性支出由事业收入支付,50%的基础设施建设投资支出由事业收入支付;全面执行对学生的制度和政策(第六条)。
全文
通知
关于高等教育机构的国家标准的规定c
_______________________
|||根据二零一二年六月十八日颁布的《高等教育法》;
根据2012年4月18日国务院第36号令《关于部委和相当于部委机关的职能、任务、权限和组织结构的规定》;
根据国务院第32号令(2008年3月19日发布)《教育部门职能、任务、权限及组织结构规定》;
根据二零一三年十月二十四日国务院令第141/2013/NĐ-CP号《关于〈高等教育法〉若干条款的实施细则和实施指导》;
教育和培训部部长发布通 知,修改补充通 知 第 02/2022/TT-BGDĐT 号,2022年1月18日由教育和培训部发布的关于开设专业、停止专业活动的条件、程序和手续的规定,大学本科、硕士和博士层次。
教育部长发布关于高等教育机构的国家标准的通知。
第一条 调整范围和适用对象
一、本通知规定了高等教育机构的国家标准;评估程序、申请达标国家认证的文件;颁发和撤销达到国家标准的高等教育机构认证。
二、本通知适用于大学、学院(包括国立大学和区域大学的成员学院)、研究院(以下统称为高等教育机构),以及相关组织和个人。
贷款金额
在本通知中,下列术语定义如下:
一、高等教育机构的国家标准是一套包括必须达到的标准和最低要求,作为职能机构评估和认定高等教育机构达到国家标准,并制定适合达标高等教育机构政策的依据。
二、标准是每个评估标准的具体内容,在本通知第三条各款中具体规定为各项。
直接用于教学的建筑面积是指会堂、教室、各类教室、图书馆、学习中心、实验室、实习室、车间、多功能厅、教授办公室、教研室教师办公室等项目的总建筑面积。
学生包括全日制学生、研究生和正在高等教育机构学习研究的博士生。
二、教学科研团队是由同一或相近专业的讲师和研究员组成的,专注于某一领域的深入研究,将教学与科学研究紧密结合,在配备有满足教学和科研所需设备的实验室和研究中心工作,并与国际同行建立紧密合作关系的团队。
第三条 高等教育机构达到国家标准的标准
一、标准1:土地、物质基础和设备
a)每名学生至少分配25平方米的土地面积,直接用于教学的建筑面积至少为每名学生3平方米。
b)建筑项目符合现行的大学建筑设计国家标准(GB/T)。
c)有足够的教学和科研所需的设施和设备;根据特定专业的要求,提供专门的实践基地和设备,以确保特殊专业培训的质量。
d)图书馆和信息学习中心拥有所有培训计划所需的教科书和参考书籍;对于每个培训专业,至少有一个国际科学数据库的访问权和一个国际科学期刊(印刷版或电子版)。
e)信息技术基础设施连接所有相关单位,确保按高等教育机构管理分级制度进行信息访问和使用;网站上公开所有法律规定必须公开的信息和其他有关高等教育机构组织结构和活动的重要信息,供学生和其他感兴趣的人查询。
二、标准2:教师、研究人员和管理人员队伍
a)专职教师、研究人员、客座讲师和管理人员应符合各自职位的相关法律法规规定的标准。
b)专职教师承担每个培训计划至少80%的教学任务。
c)根据专业确定的学生与专职教师的比例,艺术和体育专业不超过10:1,医学和药学专业不超过15:1,其他专业不超过20:1。
d)专职教师和研究人员中具有博士学位的比例,对于研究导向型高等教育机构不低于40%,应用导向型不低于25%,实践导向型不低于10%。
对于研究导向型高等教育机构的研究导向专业,这一比例不得低于50%。
e)对于研究导向型高等教育机构,具有正高级职称和副高级职称的专职教师和研究人员占具有博士学位的专职教师和研究人员总数的比例不低于30%。
三、标准3:培训计划和培训活动
a)规模、专业和培训层次符合高等教育机构分层规定,并满足地方和全国在各个阶段对人力资源培训和发展的需求。
b)培训计划定期更新;高质量培训计划、外语授课培训计划和硕士、博士培训计划均参照发达国家已通过教育质量认证机构认可的相应培训计划;专业课程量与参考计划相当;在培训机构的网站上公开培训计划的内容和参考计划的来源。
c)公开培训计划的毕业标准;有量化评估毕业标准承诺指标的方法和工具。
d)对所有正规教育和继续教育形式的培训计划实施学分制管理和组织。
đ) 至少有10%的培训项目时间用于邀请国内外知名或具有实际经验的客座讲师、报告人进行教学、专题报告、专业研讨会和会议。
e) 高质量培训项目的数量,与国外高等教育机构合作的培训项目数量,以及获得国外认证组织认可或被该国国家教育管理机构承认的项目数量,以及与国外高等教育机构达成学分互认协议的项目数量,占总培训项目数量的至少10%(不包括主要培养特殊专业的高等教育机构)。
4. 标准4:科学研究和技术活动及国际合作
a) 教育培训和科学技术活动结构符合关于分层、等级框架和高等教育机构评级标准的规定。
b) 每个培训专业至少有一个教研组确保教育培训、科学研究和科技转让紧密结合。
c) 至少90%的专职教师按照现行规定完成科学研究任务并取得成果。
d) 至少40%的硕士研究生和博士生参与科研和技术活动。
đ) 至少将学费收入的4%用于支持学生的科学研究活动。
e) 设立研究与发展机构或技术服务机构或科技企业。
g) 出版在线或印刷的专业科学期刊。
h) 公开监督、评估成本、效果、影响和可持续性的框架,适用于高等教育机构的研究和发展项目。
i) 至少与五个发达国家大学开展联合培训和科研合作项目,并与三个外国大学开展学生交流项目。
5. 标准5:财务
a) 确保至少80%的经常性支出由事业收入和其他合法规定的收入(包括根据现行规定免除学费的学生的财政补贴)支付。
b) 确保至少50%的增加物质基础、提高教师能力、科研和其他活动的资金由事业收入和其他合法规定的收入支付。
c) 确保完全执行现行规定的学生待遇制度和政策。
d) 严格遵守有关财务、会计和审计的法律规定。
đ) 完全履行对国家的财务义务和税收规定,以及有关财务和会计的法律规定。
6. 标准6:教育质量认证
a) 已经通过教育部规定的大学教育质量认证,并且认证证书在申请国家达标高等教育机构时仍然有效。
b) 至少有30%的培训项目由越南国内认证组织或教育部认可的国际认证组织认证。
7. 标准7:排名结果
在申请国家达标高等教育机构时,根据现行高等教育机构排名框架,在提交申请时排名为第一,并在国家达标认证有效期内保持这一排名。
8. 标准8:学生和雇主满意度
在高等教育机构提交国家达标认证申请前12个月内:
a) 至少70%的毕业生在毕业后一年内找到与其所学专业相匹配的工作。
b) 至少80%的最后一年学生对其培训项目和学习环境表示满意。
c) 至少80%的最近三年毕业的校友对其所学课程的实际应用性和毕业生适应工作环境的能力表示满意,调查样本至少占每届毕业学生人数的10%,每个培训项目不少于50份问卷。
d) 至少70%的在过去三年中招聘毕业生的雇主对其毕业生的质量表示满意,调查样本每个专业领域不少于10份问卷。
条4. 达到国家标准的高等教育机构评估程序
1. 高等教育机构根据本通知第3条规定的标准编制自我评估报告,并将申请获得国家标准认可的文件提交至教育部。
2. 教育部指定一个具有信誉和经验的质量认证组织(以下简称“达到国家标准的高等教育机构评估组织”)按照本通知第3条规定的标准,在高等教育机构进行实地评估和检查。
3. 达到国家标准的高等教育机构评估组织根据本通知第3条规定的标准在高等教育机构进行实地评估,并向教育部报告评估结果。
4. 根据高等教育机构的国家标准认可申请文件和达到国家标准的高等教育机构评估组织的评估结果,教育部将考虑是否认可该高等教育机构达到国家标准。
条5. 国家标准认可申请文件
1. 国家标准认可申请文件包括:
a) 高等教育机构请求获得国家标准认可的请示,其中明确指出请求按照研究导向、应用导向或实践导向的标准获得国家标准认可;
b) 关于使命和目标与请示中提出的建议相符合的证明材料;高等教育机构根据《高等教育法》、《大学章程》及相关法律法规制定的组织结构和相关文件;
c) 经学校董事会或管理委员会批准的高等教育机构自我评估达标报告。
2. 两份申请文件应直接或通过邮政寄送至教育部。
条6. 认可高等教育机构达到国家标准
1. 自收到高等教育机构根据本通知第5条规定提交的完整文件之日起10个工作日内,教育部将一份申请文件连同高等教育机构的文件发送给达到国家标准的高等教育机构评估组织,以开展实地评估和检查。
2. 自收到教育部指定文件之日起60个工作日内,达到国家标准的高等教育机构评估组织应在高等教育机构进行实地评估和检查,并将评估结果提交给教育部。
3. 根据申请文件和达到国家标准的高等教育机构评估组织的评估结果,在10个工作日内,特殊情况不超过20个工作日,教育部部长将:
a) 如果满足本通知第3条规定的至少90%的总标准指标,并且没有标准低于该标准80%的总指标,则作出认可并颁发国家标准证书的决定;
b) 在未满足本款a项规定的情况下,向高等教育机构发出回复函。
条 7. 国家标准高等学校认证的价值
1. 国家标准高等学校认证的有效期为自颁发之日起五年。在国家标准高等学校认证有效期内,教育部定期检查高等学校是否符合本通知第三条规定的标准。
2. 国家标准高等学校认证上记载的信息内容规定见本通知所附附件。
条 8. 收回国家标准高等学校认证
1. 在以下情况下收回国家标准高等学校认证:
a) 高等学校通过欺诈手段获得国家标准认证;
b) 高等学校不再符合本通知第三款第a项规定的条件,在国家标准高等学校认证有效期内,经教育部定期检查发现。
2. 教育部部长作出收回国家标准高等学校认证的决定。
条 9. 高等学校的职责
1. 制定计划以满足本通知第三条规定的标准,从而获得国家标准认证。
2. 按照本通知第四条和第五条规定,在国家标准高等学校认证有效期结束前六个月准备申请材料并进行申请程序,如有意愿。
3. 在国家标准高等学校认证有效期内保存与评估和认证有关的档案资料。
条 10. 评估国家标准高等学校组织的职责
1. 组织评估团队实地检查高等学校是否达到本通知第三条规定标准,并对评估结果负责。
2. 根据国家管理机关的要求提供评估档案和文件。
3. 按照法律规定保存评估高等学校达到国家标准过程中的档案和文件。
条 11. 实施条款
1. 本通知自2015年11月9日起生效。
2. 各部、各直属国务院部门、各省级人民政府、直辖市人民政府直接管理高等学校的负责人,办公厅主任,高等教育司司长,教育部相关单位负责人,各大学校长,各学院院长,以及所有相关机构和组织负责人负责执行本通知。
原始文件(PDF)
关系图
点击文件即可打开。红色边框=改变效力的关系。