시행령 제 12/2014/TT-BGDĐT는 특수 중등학교의 신입생 모집 및 보충 모집 규정을 수정하여 모집 과정에서 공정성, 정확성, 객관성을 확보하도록 한다.
适用范围
교육청, 대학은 특수 중등학교를 관리하며, 특수 중등학교
要点
- 특수 중등학교 신입생 모집 원칙은 중등 교육기관에서 우수한 성적을 거둔 지능이 뛰어난 학생들을 선발하는 것을 보장한다(조 23).
- 특수 중등학교를 직접 관리하는 기관은 지원 등록, 지원 서류, 지원 조건에 대한 규정을 설정한다(조 23.3).
- 2차 시험은 사회 활동, 학력, 중등 교육기관 졸업, 지능 지수(IQ), 감성 지수(EQ), 극복 지수(AQ) 등의 기준에 따른 예비 선발 결과를 바탕으로 이루어진다(조 23.4).
- 특수 중등학교를 직접 관리하는 기관의 책임자는 시험 위원회, 채점 위원회, 재심 위원회의 설립 결정을 내린다(조 23.4b).
- 매년, 특수 중등학교는 추가 모집을 위해 시험을 실시할 수 있으며, 이는 지원 대상, 지원 조건, 추가 모집 과목 등이 직접 관리 기관의 책임자가 결정한다(조 24).
🌐 本文件的社会影响
- 입학 모집 과정에서 공정성을 강화한다.
- 능력과 적합한 자질을 가진 학생들을 선발함으로써 교육 품질을 개선한다.
- 특수 중등학교를 관리하는 고등교육 기관의 효율적인 운영을 지원한다.
- 지원자들이 지원 서류 준비와 시험 참여 과정에서 압박감을 느끼게 한다.
- 직접 관리 기관과 관련 단위 사이의 긴밀한 협력을 통해 규정의 효과적인 실행을 보장해야 한다.
❓ 常见问题
특수 중등학교 신입생 모집 원칙은 무엇인가?
모집 원칙은 중등 교육기관에서 우수한 성적을 거둔 지능이 뛰어난 학생들을 선발하는 것을 보장하며, 그들이 특수 과정을 수강할 수 있는 능력을 갖추고 있어야 한다(조 23).
지원 등록, 지원 서류, 지원 조건에 대한 규정은 어느 기관이 설정하나?
교육청, 대학은 특수 중등학교를 관리하며, 지원 등록, 지원 서류, 지원 조건에 대한 규정을 설정한다(조 23.3).
2차 시험은 어떤 기준을 바탕으로 이루어지는가?
2차 시험은 사회 활동, 학력, 중등 교육기관 졸업, 지능 지수(IQ), 감성 지수(EQ), 극복 지수(AQ) 등의 기준에 따른 예비 선발 결과를 바탕으로 이루어진다(조 23.4).
특수 중등학교를 직접 관리하는 기관의 책임자는 시험 조직에서 어떤 역할을 하는가?
특수 중등학교를 직접 관리하는 기관의 책임자는 시험 위원회, 채점 위원회, 재심 위원회의 설립 결정을 내린다(조 23.4b).
특수 중등학교는 언제 추가 모집을 할 수 있는가?
매년, 특수 중등학교는 추가 모집을 위해 시험을 실시할 수 있으며, 이는 지원 대상, 지원 조건, 추가 모집 과목 등이 직접 관리 기관의 책임자가 결정한다(조 24).
全文
시행규칙
법률 제23조와 제24조를 개정 및 보충한다.
2012년 2월 15일 교육부 통지 제2012-06/TT-BGDĐT에 첨부된 중등교육 전문학교 조직 및 운영 규칙을 개정 및 보충함
2012년 2월 15일 교육부 통지 제2012-06/TT-BGDĐT에 첨부된 중등교육 전문학교 조직 및 운영 규칙을 개정 및 보충함
교육부 장관
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교육법(2005. 6. 14); 교육법 일부 개정 및 보완 법률(2009. 11. 25)을 근거로 함
정부가 발부한 시행령 제32/2008/NĐ-CP호는 교육부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정함에 있어 근거를 제공합니다;
교육법 시행세부규정 및 지침에 대한 2006년 8월 2일 국무회의령 제2006-75/ND-CP, 2011년 5월 11일 국무회의령 제2011-31/ND-CP(2006년 8월 2일 국무회의령 제2006-75/ND-CP 개정 및 보충), 그리고 2013년 1월 9일 국무회의령 제2013-07/ND-CP(2011년 5월 11일 국무회의령 제2011-31/ND-CP 개정 및 보충)을 근거로 함
정부가 2010년 12월 24일 제정한 115/2010/NĐ-CP 호 교육 관리 국가 책임에 대한 규정에 근거함
교육부 장관은 보충 교습에 관한 규정을 통지함
교육부 장관은 교육부 통지 제2012-06/TT-BGDĐT에 첨부된 중등교육 전문학교 조직 및 운영 규칙의 제23조와 제24조를 개정 및 보충하는 규칙을 발포한다.
조항 1. 법률 제23조와 제24조를 개정 및 보충한다.
1. 법률 제23조는 다음과 같이 개정 및 보충된다.
"제23조. 전문학교 입학자 선발
1. 선발 원칙
a) 전문학교 입학자 선발 연령은 현재 시행 중인 중등학교 및 고등학교 학교 규정에 따른다.
b) 중등학교에서 우수한 성적을 거둔 학생들 중 재능이 뛰어나고 전문학교 수업을 이수할 능력이 있는 학생들을 선발한다.
c) 정확성, 객관성, 공정성을 보장한다.
2. 선발 계획
a) 도 단위 전문학교: 매년 교육청은 해당 전문학교의 입학자 선발 계획을 도지사에게 승인받아야 한다.
b) 대학 내 전문학교: 매년 전문학교 총장은 해당 전문학교의 입학자 선발 계획을 관리하는 대학 총장에게 승인받아야 한다.
입학자 선발을 위한 공고는 시험일로부터 최소 60일 전에 교육 관리 기관, 입학 대상 학교, 그리고 대중 매체를 통해 이루어져야 한다.
3. 교육청과 대학 내 전문학교를 관리하는 기관(직접 관리 기관으로 일컫는다)은 입학 신청, 입학 서류, 그리고 입학 조건을 규정한다.
4. 입학자 선발 과정
a) 1차: 합법적인 입학 신청서와 입학 조건을 충족한 학생들을 대상으로 선발 과정을 진행한다.
1차 선발은 2차 시험에 참가할 학생들을 선택하는데 다음 기준을 사용한다:
- 지역, 국가, 지역, 국제 단위에서 사회 활동 및 재능 경진대회 결과
- 중등학교 4년 동안의 학력 및 행동 평가 등급
- 중등학교 졸업 성적
- 지능 지수(IQ), 감성 지수(EQ), 어려움 극복 지수(AQ) 등의 지능 평가 결과 (평가가 이루어진 경우)
직접 관리 기관은 각 기준의 점수 변환 방법과 2차 시험에 참가할 학생들의 선발 기준을 규정한다.
b) 2차: 1차 선발을 통과한 학생들을 대상으로 시험을 실시한다.
2차 시험은 독립적으로 또는 중등학교 입학 시험과 함께 실시될 수 있다.
- 직접 관리 기관은 각 전문학교 과정별로 시험 과목, 시험 형식, 그리고 시험 시간을 규정한다.
- 직접 관리 기관의 책임자는 시험 문제 출제, 감독, 채점, 그리고 재심의 위원회를 구성하는 결정을 내린다.
시험 문제 출제, 감독, 채점은 현재 시행 중인 고등학교 졸업 시험 규정에 따라 이루어진다.
- 직접 관리 기관의 책임자는 전문학교 입학 학생 명단을 승인한다.
5. 입학 시험 결과 보고
a) 매년 8월 30일까지 직접 관리 기관은 교육부에 입학 시험 결과를 보고해야 한다.
b) 입학 시험 보고서에는 다음과 같은 내용이 포함되어야 한다:
- 입학 시험 계획
- 입학 시험 결과: 각 전문학교 과정별 시험 과목, 시험 형식, 그리고 합격 학생 수, 합격 기준, 그리고 각 전문학교 과정별 합격 학생 수; 일반 과정 합격 기준 및 합격 학생 수 (있을 경우); 입학 시험 결과 평가 (장점, 한계) 및 제안 사항.
2. 조 24는 다음과 같이 개정 보충된다.
"제24조. 전문학교 과정 추가 선발
1. 매년 전문학교는 과정별 추가 선발을 실시할 수 있다.
2. 직접 관리 기관의 책임자는 추가 선발을 결정하고, 선발 대상, 선발 조건, 추가 선발 과목, 그리고 추가 선발 과정을 규정하며, 이를 실행한다."
조 2. 본 고시는 2014년 6월 2일부터 효력을 발생함
조 3. 교육부 비서실장, 중등교육 부서장, 교육부 관련 부서 책임자, 중앙 정부 직속 도시의 지방자치단체 의장, 교육청장, 대학 총장, 그리고 전문학교를 운영하는 대학 총장은 본 통지를 집행하는 책임이 있다./.
原始文件（PDF）
关系图
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译本
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