대통령령 제153호 대학조례에 관한 결정

결정

대학령 제정에 관한 사항

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국무총리

||| 2001년 12월 25일 「정부조직법」에 의거

교육법 1998년 12월 2일 법률에 의거;

교육부 장관의 건의를 검토함

결정:

조 1. 본 결정에 따라 "대학령"을 제정한다.

조 2. 교육부 장관은 대학령을 준수하도록 각 대학에 지도하며, 시행 과정에서 교육부 장관은 필요시 총리에게 보고하여 대학령을 보완 또는 수정할 수 있다.

조 3. 본 결정은 공보에 게재된 날로부터 15일 후 효력이 발생한다. 이전에 본 결정과 상충되는 규정들은 모두 폐지된다.

조 4. 각 장관, 정부 직속 기관의 수장, 중앙 정부 소속 기관의 수장, 각 성과 직할 시의 인민위원회 주석은 본 결정의 집행에 책임을 진다./.

 

규약

대 학
(총리의 2003년 7월 30일자 153/2003/QĐ-TTg 호에 의거 제정)

총리

조 1: 시험 참가 대상

총칙

조 1. 적용 대상 및 적용 범위

본 조례는 1998년 12월 2일 사회주의 공화국 베트남 국회의 통과를 받은 교육법 제38조에 규정된 대학에 적용된다(이하 "교육법"이라 한다).

제2조. 대학의 종류와 유형

1. 대학의 형태는 공립, 반공립, 민립 및 사립으로, 이는 정부가 2000년 8월 30일에 발佈한 교육법 시행세부규정 및 지침에 따른 43/2000/NĐ-CP 호 정부결정 제13조에 규정되어 있다(이하 "정부결정 43"이라 한다).

2. 대학의 유형은 대학, 대학 및 학원으로, 이는 정부결정 43 제14조 제1항에 규정되어 있다.

3. 국가대학은 정부가 2001년 2월 1일에 발佈한 07/2001/NĐ-CP 호 정부결정 "국가대학에 관한 사항"에 규정되어 있다.

4. 경제-사회 발전 임무, 인력 양성 요구 및 각 시기의 대학 네트워크 계획에 근거하여 교육부 장관은 국가 중점 대학 목록을 총리에게 제출하여 승인받아야 한다.

제3조. 대학 명칭의 원칙

1. 대학의 이름은 다음 단어들로 구성된다:

가) 대학 유형을 나타내는 단어: 대학, 대학, 학원;

나) 반공립, 민립 또는 사립 대학의 경우 대학 형태를 나타내는 단어;

다) 분야나 전공을 나타내는 단어(필요한 경우);

라) 대학이 소속 대학일 경우 독특한 이름 또는 대학 이름을 나타내는 단어;

2. 교육부는 대학의 외국어 이름을 규정한다.

제4조. 대학에 대한 국가 관리

1. 대학은 교육부의 교육 관리 아래 있으며, 대학이 위치한 중앙 직할 성, 시의 행정 구역 관리 아래에 있다.

2. 주 관청은 교육부와 함께 본 조례의 규정에 따라 소속 대학에 대한 국가 관리를 수행한다.

제5조. 당 조직 및 단체

1. 대학 내의 공산당 조직은 헌법 및 법률의 틀 내에서 대학을 지도하고 활동하며, 당의 기능, 임무, 지시, 결의에 따라 활동한다.

2. 대학 내의 단체 및 사회 조직은 법률에 따라 활동하며, 교육법이 정한 교육 목표와 원칙을 실현하는 책임이 있으며, 그 단체 및 사회 조직이 정한 목적, 기능, 임무에 부합하도록 한다.

조 6. 대학 설립 조건

대학은 제18조에 규정된 조건을 모두 충족하였을 때 설립이 검토될 수 있다.

조 7. 대학 설립, 합병, 분할, 분리, 활동 중단 및 해체 절차

1. 대학의 설립, 합병, 분할, 분리, 활동 중단 및 해체 절차는 시행령 제43호 제19조, 20조, 21조 및 22조에서 규정된다.

2. 대학 설립 계획은 두 단계로 이루어진다.

단계 1: 교육부는 예비 타당성 연구 계획을 접수하고, 시행령 제43호 제18조 각 호 1과 2에 따른 규정을 참조하여 총리에게 주요 방침 승인과 설립 타당성 연구 계획 작성 허가를 요청한다.

단계 2: 교육부는 기획재정부, 재정부, 인사혁신처와 관련 기관들과 협력하여 대학 설립 타당성 연구 계획과 시행령 제43호 제18조 각 호 3 및 제19조에 따른 조건을 심사하고, 총리에게 대학 설립 승인을 요청한다.

조 8. 대학 조직 및 운영 규칙

1. 대학의 조직 및 운영 규칙은 대학 규약을 구체화하여 특정 유형의 대학, 일부 대학 또는 한 대학에 적용되는 문서이다.

2. 교육부는 총리의 위임을 받아 대학의 유형별, 형태별 조직 및 운영 규칙을 제정한다.

3. 대학들은 자체 조직 및 운영 규칙을 작성하여 관리 주체의 승인을 받는다.

조 9. 대학의 임무

1. 정치적 품성을 지니고 도덕성이 우수하며 교육 수준에 맞는 지식과 실무 능력을 갖춘 인력을 양성하고, 건강한 상태에서 사회에서 일할 수 있는 능력을 갖추며, 스스로 일자리를 창출하고 다른 사람들을 위해 일자리를 만드는 능력을 갖추며, 국제 관계에서 평등하게 협력할 수 있는 능력을 갖추고, 국가 건설과 보호 요구를 충족시키는 인력을 양성한다.

2. 과학 연구와 기술 개발을 수행하며, 교육과 과학 연구, 생산 및 서비스 기술을 결합하는 것을 법률 제정과학기술법, 교육법 및 기타 법률 규정에 따라 수행한다.

3. 민족 문화 유산과 특성을 보존하고 발전시킨다.

4. 학생들 및 대학 강사 집단에서 인재를 발견하고 육성한다.

5. 강사, 공무원, 직원을 관리하고, 대학 강사 집단을 교육 수준, 전공 구조, 연령 및 성별에 균형 있게 구성되도록 한다.

6. 입학 및 학생 관리.

7. 학생 가정, 조직 및 개인과 교육 활동을 협력한다.

8. 강사, 공무원, 직원 및 학생들이 교육과 관련된 사회 활동에 참여하도록 조직한다.

9. 법령에 따라 토지, 시설, 장비 및 재정을 관리하고 사용한다.

10. 법률에서 정한 다른 업무를 수행한다.

조 10. 대학의 권한과 책임

대학은 법률과 본 규약에 따라 교육 네트워크 계획, 교육 계획, 교육, 과학 및 기술 활동, 재정, 국제 관계, 조직 및 인사에 대한 자율권과 책임을 가지며, 구체적으로는 다음과 같다.

1. 국가 교육 발전 전략과 국가 대학 네트워크 계획에 부합하는 대학 발전 계획을 수립하고 실행한다.

2. 교육부가 제정한 프레임워크 교육 계획을 기반으로 교육부가 허용한 전공에 대한 교육 계획, 교육 과정, 교재를 수립하고 실행하며, 국가 지표에 따라 입학을 조직하고, 교육 과정을 진행하고, 졸업을 인정하며, 교육부 규정에 따라 학위 증명서를 인쇄하고 발급한다.

3. 교육 목표 달성을 위한 자원을 모집하고 관리하며 사용하며, 국내외 경제, 교육, 문화, 체육, 의료, 과학 연구 기관들과 협력하여 교육 품질을 향상시키고, 교육과 일자리 간 연계를 강화하며, 경제-사회 발전을 지원한다.

4. 과학 및 기술 연구 과제를 등록하고 수행하며, 과학 및 기술 연구 투자 예산을 효과적으로 사용하며, 과학 및 기술 연구 계약, 인력 교육 및 과학 및 기술 인재 육성을 위한 계약을 체결하고 이행하며, 국가 과학 및 기술 역량을 강화하는데 기여한다.

5. 지적 재산권 보호를 받으며, 과학 및 기술 활동 결과를 이전하거나 양도하며, 과학 및 기술 활동 결과를 공개하며, 국가와 사회의 이익, 교육, 과학 및 기술 활동에서 합법적인 개인의 이익을 보호한다.

6. 조직 및 개인으로부터 협력, 합작, 후원을 받으며, 과학 및 기술 활동, 생산 및 경영을 위한 자금을 투자하며, 경제 활동 수입을 활용하여 생산 및 경영 확장을 위해 투자하고, 대학 시설을 건설하며, 교육 활동에 자금을 지원하고, 대학 재정을 보완한다.

7. 국가로부터 토지를 배정받거나 임대받으며, 대출을 받으며, 국가 규정에 따라 세금 감면을 받는다.

8. 대학 조직을 구성하며, 국가 규정에 따라 과학 및 기술 조직, 공공기관 및 대학 소유 기업을 설립하거나 해체한다.

9. 교육, 과학 및 기술 연구 및 재정 활동에 대한 임무 배치 및 수행에 대해 민주주의, 평등, 공개를 실현한다.

10. 현재 규정에 따라 관리 주체 및 상위 기관에 대학 활동에 대한 보고를 제출한다.

조 11. 대학의 민사 책임

대학은 법률에 따라 민사 책임을 지며, 어떠한 개인이나 단체도 대학의 명의와 시설을 이용하여 이 규약의 규정에 위반되는 활동을 하지 못하도록 해야 한다.

장 2:

교육 및 교육 활동

조 12. 교육 목표, 성격 및 원리

대학의 교육 목표, 성격 및 원리는 교육법 제2조와 제3조에서 규정된다.

조 13. 강의 언어

대학의 공식 강의 언어는 베트남어이다. 외국과의 협력 프로그램, 외국어 및 외국 문화 교육 프로그램, 그리고 일부 다른 학과는 교육부가 정한 규정에 따라 해당 외국어 또는 민족어로 직접 강의한다.

조 14. 교육 분야

1. 대학은 국가 교육 분야 목록에 있는 대학 및 전문 대학 교육 분야를 개설할 수 있으며, 교육부가 정한 조건을 충족해야 한다.

2. 대학은 사회가 인력을 필요로 하는 경우 새로운 교육 분야를 시범적으로 개설하기 위해 교육부에 건의할 수 있다. 새로운 분야의 개설은 교육부의 규정에 따라 이루어진다.

3. 대학은 사회 각 분야의 인력 요구를 조사하고 예측하며, 그 결과를 바탕으로 학교의 교육 규모, 분야 구조, 교육 수준 및 방식을 조정한다.

조 15. 교육 과정 및 교재

1. 대학은 교육부가 발행한 기본 교육 과정을 기초로 학교의 각 교육 분야에 대한 교육 과정 및 수업 계획을 조직한다.

2. 대학은 우수한 학생들을 위한 특별 교육 과정을 운영하며, 과학기술 및 전문 직업 교육을 포함한 보충 및 고급 교육 과정을 제공한다.

3. 대학은 교육 과정을 다양화하고 표준화하며 현대화하여, 과학기술 교육 과정을 선택적으로 빠르게 도입하고, 국가의 요구에 맞추어 경제사회 발전을 실질적으로 지원하며, 각 분야, 지역, 지방의 요구에 부응하도록 한다.

4. 대학은 정규 교육 과정을 기반으로 전환 교육 과정을 설계하고, 각 교육 수준과 형태, 다른 교육 기관들과의 연계 교육 과정을 규정하며, 유연한 교육 과정을 적용하고, 교육 과정을 학점제로 전환하며, 각 과목별로 자격증을 취득할 수 있는 제도를 시행하여 학습 기회 평등을 보장하거나 모든 계층의 직업 전환을 용이하게 한다.

5. 대학은 각 학과, 과목의 교육 과정을 편찬, 검토 및 심사하며, 교육 내용과 방법의 전면적인 개선을 위한 교재, 교육 자료, 교육 장비 시스템을 구축하여 학습자의 능동성, 주도권, 자기 학습 및 연구 능력을 발휘하도록 한다.

6. 대학은 학교의 각 학과, 과목 교육 과정을 정기적으로 평가하여 필요한 조정을 실시한다.

조 16. 입학

1. 대학은 국가 지표에 따라 인력 수요 조사, 교육 효과 및 교직원 능력, 시설 기반을 고려하여 연간 입학 계획을 작성하고, 주 관리 기관과 교육부에 학과 구조 조정 및 대학 규모 확대에 대한 제안을 한다.

2. 대학은 교육부의 규정에 따라 입학을 조직한다.

조 17. 검사, 시험 및 평가

1. 대학은 학생들의 학업 성적, 도덕 훈련, 사회 활동 참여, 강사의 강의를 평가한다.

2. 대학은 공정하고 정확하며 교육 방식과 학습 형태에 적합한 검사, 시험 및 평가 체계를 선택하고 설립하며, 학생들의 전문 지식, 실무 기술, 해당 전공 문제 해결 능력을 측정한다.

조 18. 학위 및 자격증 및 교육 품질

1. 대학은 교육부 규정에 따라 교육을 받은 사람에게 학위 및 자격증을 발급한다.

2. 대학은 교육 품질과 자체 발급 학위 및 자격증의 가치에 대해 책임을 진다.

3. 대학은 교육 품질 검정 절차를 수행하고, 관련 기관 규정에 따라 검정 결과를 공개한다.

장 3:

과학 및 기술 활동

조 19. 대학의 과학 및 기술 활동 내용

1. 기본 연구, 국가 우선 및 중점 과학 기술 과제 수행, 교육 과학 연구.

2. 경제-사회 발전, 안보, 국방 요구에 따른 과학 기술 문제 해결, 교육과 과학 연구, 생산 및 서비스와의 긴밀한 협력.

3. 중앙 및 지방 정부 관리 기관의 경제-사회 발전 정책 수립 지원, 과학 기술적 측면에서의 대형 프로젝트 및 공사 심사, 과학 기술 성과의 실제 생산 및 생활 적용.

조 20. 과학 및 기술 활동 조직

1. 대학은 국가 예산 또는 과학 기술 발전 기금으로 지원받는 과학 기술 과제를 수행한다.

2. 대학은 직원과 겸임 교수를 두고 연구 및 개발 기관, 실험 생산 기반, 과학 기술 기업을 설립하여 과학 기술 활동을 수행한다.

3. 대학은 과학 기술 기관, 공익 단체, 생산 및 서비스 기업과 과학 기술 활동을 공동으로 조직한다.

4. 대학은 법률 규정에 따라 외국 및 국제 기구와 과학 기술 협력을 진행한다.

5. 대학은 학생들의 과학 연구 및 기술 개발 활동을 조직한다.

6. 대학은 국내외 과학 기술 회의를 개최하고, 과학 기술 상을 수상한다.

조 21. 과학기술 활동 계획 수립

1. 대학은 학교의 과학기술 활동에 대한 연간, 중기 및 장기 방향과 계획을 수립하여 관리기관의 통합 과학기술 활동 계획에 포함시킨다.

2. 대학은 법령에 따라 연구 과제 선정, 입찰, 계약 체결 등 다양한 방법을 통해 각급 연구 과제와 기술 개발 과제를 수행하기 위해 자발적으로 참여한다.

3. 대학은 자체 과학기술 과제를 결정한다.

조 22. 정보 및 과학기술 설비

1. 대학은 학교의 과학기술 정보 자원을 조직하고 관리하며 제공하며, 대학 정보-도서관 시스템에 참여하고 지적재산권을 보호한다.

2. 대학은 교육, 연구, 과학기술 활동을 위한 학술지, 출판물, 교재, 학습자료 등을 발행하고 배포한다.

3. 대학은 교육, 연구, 과학기술 활동을 위한 설비 강화 프로젝트를 구축하고 관리하며, 국가 중점 실험실 건설 및 관리에 참여한다.

장 4:

학교, 가정 및 사회

조 23. 대학의 가정 및 사회에 대한 책임과 관계

1. 대학은 다음 사항을 공개적으로 알린다:

a) 매년 새로운 입학 요건, 조건, 계획, 방법, 교육 조직, 검사, 시험, 졸업 인증, 학생의 학습 관련 권리와 의무 등 학교의 특별 규정;

b) 교육 품질 보장 조건, 학습, 연구, 생활 지원 조건;

c) 매년 졸업생 수와 그들이 취업한 비율에 대한 통계.

2. 대학은 웹사이트를 운영하여 조 1항의 정보와 학교의 조직 및 활동에 관한 다른 정보를 지속적으로 업데이트한다.

3. 대학은 정치사회 단체, 직업단체와 협력하여 학생의 종합교육 목표를 달성하고 학교 교육, 가정 교육, 사회 교육을 긴밀히 결합하며 학교 민주주의 규칙을 시행하고 학교를 문화, 과학 중심으로 만든다.

4. 대학은 교육 사회화 정책을 잘 실현하여 사회가 교육 기반시설 건설에 참여하고 학교의 발전 계획, 전공 구조, 교육 수준 구조에 의견을 제시하며 학생에게 경비를 지원하고 졸업생을 고용하며 교육 활동을 감독하고 건전한 교육 환경을 조성하도록 한다.

5. 대학은 공동체에 과학 지식을 보급하고 연구 결과와 기술 개발 성과를 이전하는 책임이 있다.

조 24. 대학과 정부 부처, 지방정부, 과학기술 단체, 생산기업 간의 관계

1. 대학은 정부 부처, 지방정부, 과학기술 단체, 생산기업과 협력하여 학생들이 현장 견학, 실습, 실무 훈련을 받을 수 있는 환경을 조성하고 교육과 학습을 사회 환경과 연결한다.

2. 대학은 정부 부처, 지방정부, 기업들과 협력하여 교육 요구를 파악하고 교육과 취업을 연계하며 졸업생의 고용을 지원하고 새로운 과학기술 성과를 실제 산업과 사회생활에 적용한다.

조 25. 대학과 문화, 예술, 체육 기관 및 대중 매체 기관 간의 관계

대학은 문화, 예술, 체육 기관 및 대중 매체 기관과 문화, 예술, 체육 활동을 위한 협력을 주도적으로 추진하며 건전한 교육 환경을 조성하고, 예술, 체육 활동에 재능이 있는 학생들을 발굴하고 양성하며, 문화, 예술, 체육 교류 활동을 지원하기 위해 물질적, 재정적 조건을 제공한다.

조 26. 대학과 지방 정부 간의 관계

대학은 본원이 위치한 지방 정부와 과학 기술의 진보를 산업 및 사회 생활에 도입하고 지역 인력을 양성하는 데 협력하며, 학습 환경의 질서, 안전, 경관 보호 및 학생들의 안전을 보장하고, 마약 사용 및 사회악의 침투를 방지한다.

장 5:

국제 관계

조 27. 국제 관계에 관한 임무

1. 대학은 교육, 과학 기술 분야에서 해외 대학 및 조직들과 협력 관계를 설정하고, 교육, 과학 기술에 대한 합의서 또는 협정을 작성하며, 국가 규정에 따라 외국 전문가를 초빙하여 강의하고 경험을 교환한다.

2. 대학은 외국 자본 투자 프로젝트를 제안하고, 이를 수행하기 위해 자원을 모집하며, 국가 규정에 따라 적합한 합의 및 프로젝트를 이행한다.

3. 대학은 해외 유명 대학들과 협력 프로젝트의 범위 내에서 국제 교육 프로그램을 시범 운영하고, 이를 바탕으로 교육부에 정식 교육 프로그램으로 승인을 요청한다.

4. 대학은 국가 및 교육부 규정에 따라 국제 회의 및 세미나를 개최한다.

5. 대학은 국가 규정에 따라 국제 교육, 과학 기술 기구에 참여한다.

조 28. 해외 교육 협력

1. 대학은 외국 개인 및 단체, 해외 거주 베트남인과 강의, 학습 및 연구를 위한 협력을 추진한다.

2. 대학은 강사 및 직원들이 국가 또는 대학 프로그램에 따라 또는 자비로 또는 국내외 단체 및 개인의 지원을 받아 해외 학습, 강의, 연구, 경험 및 학술 교류를 장려하고 조건을 마련한다.

장 6:

조직 및 인사

조 29. 대학의 조직 구조

1. 대학의 조직 구조는 다음과 같이 구성된다:

a) 공립 대학의 경우 대학 이사회, 준공립 및 사립 대학의 경우 이사회(이하 준공립 대학을 포함하여 공립 대학 이하로 명칭함)

b) 대학의 총장 및 부총장, 학교의 경우 학장 및 부학장(이하 총장 및 부총장을 통칭함)

c) 교육 및 연구 이사회

d) 기능 부서

e) 대학에 속한 학과 및 학과 소속 학문부

f) 학과 소속 학문부. 일부 전문 대학은 학과 또는 대학에 속한 학문부만 있을 수 있다.

g) 연구소, 센터 등 과학 기술 조직 및 교육, 과학 기술을 위한 기관

h) 기업 및 비영리 단체

i) 베트남 공산당 조직

j) 단체 및 사회 조직

2. 국립대학의 조직 구조는 정부가 2001년 2월 1일에 제정한 제2001-07-NĐ-CP 호에 의거하여 규정된다.

3. 대학의 조직 구조는 각 대학의 조직 및 운영 규칙에 규정된다.

4. 대학의 구체적인 조직 구조는 각 대학의 조직 및 운영 규칙에 규정된다.

조 30. 대학의 이사회와 경영위원회

1. 이사회는 대학의 관리기구이다. 이사회는 국가가 법률 및 본 정관에 따라 대학에 위임한 자치권과 책임을 수행하기 위한 주요 방침을 결정한다.

a) 이사회는 다음의 임무를 수행한다:

- 대학의 전략 목표와 발전 계획(국가 대학 네트워크 계획에 부합하는 중장기 및 장기 개발 계획 포함)을 결정한다.

- 대학의 조직 및 운영 규칙 초안 또는 그 개정안을 결정하고, 총장이 관련 권한 기관에 제출하기 전에 이를 검토한다.

- 제53조 제2항 및 제3항에서 언급된 자금원으로부터 시설물 건설 및 설비 구입에 대한 예산 편성 방침을 결정한다.

- 교육부 장관이 발행한 "대학 내 민주주의 실현 규칙" 및 이사회 결정사항의 이행을 감독하고, 이를 보고기관 및 교육부에 보고한다.

b) 이사회의 회의는 최소한 이사회의 2/3 이상의 구성원이 참석할 때 합법적이고, 이사회의 결정은 이사회 구성원 과반수의 동의를 얻어야 유효하다.

c) 대학 총장은 이사회가 제1항 a목에서 규정한 내용에 대해 결정하거나 결론을 내렸을 경우 이를 실행해야 한다. 총장이 이사회 결정이나 결론에 동의하지 않는 경우에는 즉시 보고기관에 의견을 요청해야 한다.

d) 이사회의 임기는 5년이며, 이사회는 총장, 대학 당위 서기, 대학 내외의 명망 있는 교수 및 교육 관리자, 대학 내 정치사회 단체, 대학 건설에 참여한 단체 및 개인 등으로 구성된다. 이사회 의장은 이사회의 구성원들에 의해 과반수 표결로 선출되며, 총장은 이사회 의장을 겸직할 수 없다.

đ) 이사회의 총 구성원 수는 홀수이다. 교육부 장관은 이사회의 구조, 활동 규칙, 선거 절차, 구성원 및 의장, 총서기 인증 절차, 이사회 설립 조건 및 절차에 대한 지침을 제정한다.

2. 경영위원회는 사립대학의 소유권을 대표하는 유일한 조직으로, 대학의 조직, 인사, 재정 및 재산에 관한 중요한 문제에 대해 독립적으로 결정할 책임과 권한을 가진다.

a) 경영위원회는 제1항 a목에서 정의된 이사회의 역할과 임무를 수행하며, 경영위원회의 다른 역할과 임무도 수행한다.

b) 경영위원회의 구조, 역할, 임무 및 권한은 각각의 사립대학 형태에 따른 조직 및 운영 규칙에서 규정된다.

조 31. 대학 총장

1. 총장은 대학의 법적 대표자로서 법률 및 본 정관에 따라 대학의 모든 활동을 직접 관리하고 지휘한다.

2. 대학 총장은 다음의 요건을 충족해야 한다:

a) 정치적 품성을 갖추고, 교육계에서 명성이 있으며, 대학 교육 관리를 최소 5년 이상 수행한 능력이 있어야 한다.

b) 박사 학위를 취득해야 한다.

c) 건강해야 하며, 공립대학 총장 임용 시 남자는 55세 이하, 여자는 50세 이하여야 한다. 특별한 경우 교육부 장관은 총장 임용 연령을 결정하기 전에 보고기관과 협의하여 총리에게 의견을 청취해야 한다.

사립대학 총장의 임용 연령은 각각의 사립대학 형태에 따른 조직 및 운영 규칙에서 규정된다.

조 32. 교장의 조직 및 인사에 관한 권한과 책임

1. 제29조 제1항 각 호에서 정한 학교의 조직 설립 및 해산에 대한 결정을 한다.

2. 학교 내부의 운영, 감독 및 감사를 위한 내규와 규정을 제정하고 폐지한다. 이는 현행 규정에 따라 모든 학교 활동을 관리하기 위함이다.

3. 제29조 제1항 각 호에서 정한 조직의 직위 임명 및 해임, 제29조 제1항 각 호에서 정한 단위의 장 및 부 장 임명 및 해임에 대한 결정을 한다.

4. 강사 집단 발전 계획을 수립하고 강사, 공무원, 직원의 교육 및 재교육을 조직하며 그들의 물질적, 정신적 생활을 보장하고 강사, 공무원, 직원 및 학생이 단체 활동 및 사회 활동에 참여할 수 있도록 조건을 마련한다.

5. 공무원, 직원 채용 시험을 조직하고 채용, 직급 변경에 대한 결정을 한다. 국가 규정(공립학교의 경우)에 따라 교육부 장관이 지정한 기관으로부터 강사 직급 이하의 직급 승진 시험 및 임용 권한을 위임받아 수행한다. 이는 학교의 인력 구조와 교육 분야 직위 기준에 적합하도록 한다.

법령에 따른 강사, 공무원, 직원의 채용, 퇴직 및 직무 이동에 대한 결정을 서명하고 근로 계약을 체결한다.

6. 교육부 장관이 시행하는 학교 활동 민주화 규제를 준수한다.

7. 이 법률에서 정한 학생의 권리와 이익을 보장한다.

8. 학교 활동의 각 면에 대한 정기 보고 제도를 준수한다.

9. 국가 규정에 따른 포상 및 징계 제도를 준수한다.

10. 학교 내의 질서, 안전 및 안전을 보장한다.

조 33. 교장의 교육 활동에 관한 권한과 책임

1. 이 법률 제II장에서 정한 교육 활동을 조직하고 실행한다.

2. 학교의 교육 품질에 대한 책임을 진다.

조 34. 교장의 과학 및 기술 활동에 관한 권한과 책임

1. 학교의 과학 및 기술 활동 계획을 수립하고 관련 기관에 보고한다.

2. 과학 연구 프로젝트, 기술 개발 프로젝트, 국제 협력 프로젝트, 국가 차원의 개발 프로젝트를 조직하고 실행한다.

3. 과학 연구 프로젝트, 기술 개발 프로젝트, 국제 협력 프로젝트, 교육부 차원의 개발 프로젝트를 관리하고 실행한다.

4. 학교 차원의 과학 연구 프로젝트, 기술 개발 프로젝트, 국제 협력 프로젝트, 개발 프로젝트의 검토, 관리 및 완료를 담당한다.

5. 과학 및 기술 정보 자원과 서비스를 조직하고 관리한다.

조 35. 교장의 재정, 재산 및 투자에 관한 권한과 책임

1. 대학의 회계책임자로서 법적 책임을 지고 학교 재정 및 재산 관리를 전적으로 책임진다.

2. 이 법률 제52조, 제55조의 재정 및 재산 관리 규정과 근로, 급여, 보수, 장학금, 등록금, 사회보조금, 강사, 공무원, 직원 및 학생에 대한 재정 제도 및 정책 규정을 지도하고 실행한다.

3. 이 법률 제55조에서 정한 내용과 효율성에 따라 재정 사용 범위 내에서 경영비 및 업무비 지출 수준을 결정한다.

4. 공립학교 교장은 교육부 장관 또는 주 관기관의 주 관자가 위임한 경우 국가 예산을 사용하여 B, C 그룹 투자 프로젝트를 결정할 수 있다. 이는 국가 규정에 따른다.

5. 교장은 정부가 시행하는 투자 관리 및 건설 규칙에 따라 국가 예산으로 투자하고 관리한다.

6. 학교 발전 계획 또는 계획이 관할 기관에 의해 승인되고 학교 이사회 또는 관리 이사회가 결의한 경우, 교장은 해당 계획 또는 계획에 따라 모든 프로젝트, 기본 건설 절차, 재산 구매 및 처분에 대한 투자 결정 및 승인을 책임진다. 이는 이 법률 제53조 제2항 및 제3항에서 정한 자금을 사용한다.

조 36. 국제 관계에 관한 교장의 권한과 책임

1. 이 장 제V의 규정에 따라 교장이 수행하는 국제 관계 관련 업무를 조직적으로 실시한다.

2. 국가가 현재 시행하고 있는 규정을 근거로 부교장 및 그 아래 직원들의 해외 파견을 결정한다.

3. 학교 활동 범위 내에서 법령에 따른 입국 및 출국 단체를 관리한다.

4. 학교의 국제 관계 업무에 대한 정기적인 보고를 주 관리 기관과 교육부에 한다.

조 37. 교장 임명의 원칙

1. 교장은 임기를 두고 임명되며, 각 임기는 5년이며 연속으로 두 번 이상 임명되지 않는다.

2. 주 관리 기관의 장은 공립 대학의 교장을 임명하거나 해임한다. 특정 상황에서는 주 관리 기관의 장은 임명 전에 학교에서 신임 조사를 실시할 수 있다.

공립 대학의 교장 임명 절차는 국가가 정한 규정에 따라 이루어진다.

3. 주 관리 기관의 장은 사립 대학의 교장을 인증하거나 비인증한다.

사립 대학의 교장 인증 절차는 각 유형의 학교의 조직 및 운영 규칙에 따라 이루어진다.

4. 필요하다면 주 관리 기관의 장(공립 대학의 경우) 또는 이사회(사립 대학의 경우)는 중간 임기나 긴급하게 교장에 대한 신임 조사를 실시할 수 있다.

조 38. 대학 부교장

1. 부교장은 교장의 업무를 돕는다. 대학 부교장은 대학 졸업 이상의 학위를 소유하고 있어야 하며, 임명 시 남자는 55세, 여자는 50세 이하여야 한다. 특히 교육 및 연구 부교장은 교장에 대한 모든 기준을 충족해야 한다.

교장의 요청에 따라 주 관리 기관의 장은 공립 대학의 부교장을 임명하거나 해임하며, 사립 대학의 부교장을 인증하거나 비인증한다.

2. 부교장은 다음과 같은 임무와 권한을 가진다:

a) 교장이 지시한 학교의 관리 및 운영 업무를 돕고, 교장의 분담에 따라 일부 영역의 업무를 직접 담당하며, 교장에게 지시된 업무를 처리한다;

b) 교장에게 지시된 업무를 처리할 때, 부교장은 교장의 대표로서 교장에게 결과에 대해 책임을 진다.

3. 부교장의 임기는 교장의 임기에 따른다.

4. 필요하다면 주 관리 기관의 장(공립 대학의 경우) 또는 이사회(사립 대학의 경우)는 중간 임기나 긴급하게 부교장에 대한 신임 조사를 실시할 수 있다.

조 39. 과학 및 교육 학술위원회

1. 과학 및 교육 학술위원회는 교장에게 다음과 같은 사항에 대한 자문을 제공한다:

a) 교육 및 교육 계획, 학교의 장기 및 연간 교육 발전 계획, 과학 및 기술 계획;

b) 강사 및 직원의 교육 및 훈련.

2. 학교의 과학 및 교육 학술위원회 회원은 학술위원회의 계획 및 업무 내용에 대한 건의권을 가진다.

3. 대학의 과학 및 교육 학술위원회는 교장, 몇몇 부교장, 학과장, 연구소장, 몇몇 센터장, 부서장, 교수, 부교수, 박사, 강사, 학교의 과학 및 기술 활동 직원, 몇몇 과학자, 교육자, 교육 관리자 및 학교 외 경제 및 사회 조직의 대표로 구성된다.

4. 과학 및 교육 학술위원회는 교장의 결정에 따라 설립되며, 학술위원회의 임기는 교장의 임기에 따른다. 학술위원회의 의장은 학술위원회 위원들이 과반수 표결 원칙에 따라 선출하며, 표수가 같다면 교장의 표가 결정적이다. 교장은 과학 및 교육 학술위원회 의장 임명 결정을 서명한다.

5. 과학 및 교육 학술위원회는 최소 6개월마다 의장의 소집으로 회의를 개최한다.

조 40. 기능 부서

1. 각 부서는 효 trưởng에게 자문하고 지원하여 학교 관리, 종합, 의견 제출, 주요 업무 조직 실시를 담당한다. 이 업무는 행정-종합, 조직-인사, 대학 및 대학원 교육, 과학기술, 정치관리-학생관리, 계획-재정, 국제관계, 감사 등이다.

2. 각 부서의 장은 효 trưởng이 임명하고 해임하며, 부서장 보좌는 부부서장을 효 trưởng이 임명하고 해임한다. 부서장과 부부서장의 임용 연령은 남성은 55세, 여성은 50세를 넘지 않으며, 효장의 임기와 동일한 기간을 지낸다. 필요할 경우 효장은 부서장에 대한 신임 투표를 실시할 수 있다.

조 41. 학과 및 부속 학문부

1. 학과는 학교의 기초 행정 관리 단위로서 다음의 임무를 수행한다:

a) 특정 학과 또는 여러 학과의 교육과정, 교육계획을 작성하고 이를 주관적으로 실행하며, 학교 전체 교육계획에 따른 교육과정 및 교육활동을 조직한다.

b) 과학기술 활동을 조직하고 국제 협력 프로젝트를 적극 활용하며, 과학기술 기관 및 생산, 경영 기관과 협력하여 교육과 연구, 생산, 경영 및 사회생활을 연계한다.

c) 효장의 분류에 따라 학과 내 강사, 직원, 학생을 관리한다.

d) 교육 및 연구의 질, 내용, 방법을 관리한다.

e) 효장이 지시한 교과목 교재 편찬을 조직하며, 교육방법 개선 연구를 조직하고, 교육설비 보완 및 유지 계획을 제안한다.

f) 강사, 직원, 학생의 정치, 사상, 도덕, 생활 양식 교육 계획을 작성하고 이를 실행하며, 학과 소속 강사 및 직원의 전문 및 업무 능력 향상을 위한 교육 및 훈련을 조직한다.

2. 학교 발전 계획에 대한 학교 이사회 결의에 따라 효장은 학과 설립 및 해체를 결정한다.

3. 학과의 장은 효장이 임명하고 해임하며, 학과장 보좌는 부학과장으로 효장이 임명하고 해임한다. 학과장과 부학과장의 임기는 5년이며 재임용 가능하나 연속 2기 이상은 불가하다.

4. 학과장과 부학과장은 교육 및 연구 경험이 있는 명망 있는 강사들 중에서 선발되며, 학과장은 박사 학위를 가져야 한다.

5. 공립학교의 학과장과 부학과장 임용 연령은 남성은 55세, 여성은 50세를 넘지 않으며, 사립학교의 경우는 해당 학교의 조직 및 운영 규정에 따르게 된다.

6. 학과장 임용 절차는 학교의 조직 및 운영 규정에 명시된다.

7. 각 학과에는 학과 과학 및 교육 위원회가 있으며, 그 임무와 권한은 효장이 정한다.

8. 학교 발전 계획에 대한 학교 이사회 결의에 따라 효장은 부속 학문부의 설립, 해체 및 구체적인 임무를 결정한다.

9. 전문대학에서 학과 또는 부속 학문부만 조직하는 경우, 학과 또는 부속 학문부의 역할과 임무는 본 조례의 조 41 및 42에 규정된 학과와 부속 학문부의 역할과 임무에 따르게 된다.

조 42. 학과

1. 학과는 대학의 교육, 과학 및 기술에 관한 기본 단위로서 교육, 과학 및 기술 활동에서 학술적 책임을 지닌다.

교육과학위원회의 자문 의견과 학과장의 제안을 바탕으로 총장은 학과의 설립, 해체 및 구체적인 임무를 결정하며, 학과는 총장이 정한 규칙에 따라 운영된다.

2. 학과는 다음의 임무를 수행한다.

가) 학교와 학부의 교육 계획에 따른 교육 프로그램 내 일부 과목의 교육 내용, 품질, 진행 상황에 대한 책임을 진다.

나) 전공 교육과 과목에 관련된 교재 및 참고 자료를 작성하고 개선하는 내용, 프로그램을 구성한다.

다) 교육 방법을 개선하고 학술 활동을 조직하여 교육 품질을 향상시킨다.

라) 학교와 학부의 계획에 따라 과학 연구, 기술 발전 및 과학 기술 서비스 제공을 수행하며, 생산 및 경제 활동과 사회 생활과 연계하기 위해 교육 기관, 과학 기술 조직, 생산 및 경제 활동, 서비스 기관과 협력하여 재정을 보충한다.

마) 학과의 과학 인력을 양성하고 전공 분야의 인력을 교육 및 훈련한다.

사) 특정 전공 또는 여러 전공의 전문 교육을 주도하며, 대학원 전공 교육을 주도한다.

바) 학과의 물리적 시설 및 장비를 관리한다.

3. 학과의 수장은 학과장의 제안을 참조하여 총장이 임명하며, 학과의 전공 분야에서 권위 있는 과학자여야 한다. 학과장의 임기는 5년이며 재임용 가능하다. 학과장의 구체적인 자격 및 나이 제한은 총장이 정하되 공립대학의 경우 노동법에서 정한 근로연령을 초과하지 않으며, 사립대학의 경우 해당 학교의 조직 및 운영 규칙에서 정한 연령을 초과하지 않아야 한다.

조 43. 과학기술 조직, 기업 및 공익 단위

1. 대학 내 과학기술 조직은 연구개발 조직과 과학기술 서비스 조직으로 구성된다.

2. 연구개발 조직은 연구소, 센터 및 기타 연구개발 기관 형태로 조직되며, 법에 따라 설립되고 운영되며 다음의 임무를 수행한다.

가) 과학기술 활동을 수행하고 경제사회 발전, 안보 및 국방 요구에 부응하는 과학기술 진보와 기술 이전을 실시한다.

나) 교육에 참여하고 교육을 과학기술 활동과 연계한다.

3. 과학기술 서비스 조직은 법에 따라 설립되고 운영되며, 과학연구 및 기술 발전을 지원하고 지식재산권 관련 활동, 기술 이전, 정보, 컨설팅, 교육 및 훈련, 지식과학 및 기술의 실제 적용에 대한 보급 및 활용 서비스를 제공한다.

4. 기업 및 공익 단위는 대학의 교육 분야에 맞게 조직되며, 대학의 목표 달성을 위해 설립되고 운영되며, 법에 따라 설립되고 운영된다.

5. 대학 발전 계획에 대한 대학 이사회 결의를 기반으로 총장은 과학기술 조직, 기업 및 공익 단위의 설립 및 해체를 결정한다.

조 44. 교육, 과학 및 기술을 지원하는 기관

1. 대학은 교육, 과학 및 기술 활동을 지원하기 위한 정보자료 센터를 설치한다. 정보자료 센터는 국내외 과학기술 정보자료 관리, 보충, 제공, 학교 활동 영역 내의 서적, 잡지, 테이프, 디스크, 기록 자료, 학교에서 방어된 논문, 학교 출판물 수집 및 보존, 학교 지적 재산권 관리 업무를 수행하며, 정보자료 센터 운영에 관한 규정은 총장이 제정한다.

2. 대학은 인쇄기관을 조직한다. 인쇄기관의 임무와 기능은 총장이 현행 법률과 일치하도록 정한다.

3. 대학은 실험실, 연구소, 관측소, 실험소, 공장, 실습학교, 박물관, 전통실, 서비스 조직, 동아리, 문화 체육 건물, 기숙사 시스템, 식당 등 교육, 과학 및 기술 활동을 지원하는 기관을 설치할 수 있다. 이러한 기관의 기능과 임무는 학교 조직 및 운영 규정에 명시된다.

4. 학교 발전 계획에 대한 학교 이사회 결의를 바탕으로 총장은 교육, 과학 및 기술 지원 기관의 설립 및 해체를 결정한다.

장 7:

강사, 공무원, 직원

조 45. 강사, 직원 및 교직원의 권한과 책임

1. 당 중앙위원회의 주 trương, 결의, 국가의 정책 및 법률을 엄격히 준수하고, 교육부의 규칙, 대학 규약, 학교 조직 및 운영 규정 및 총장이 제정한 다른 규정을 완전히 준수한다.

2. 학교, 학과, 부서가 부여한 전문 업무 및 기타 업무를 완수한다.

3. 학교의 중요한 문제 해결에 의견을 제시하고, 기초 민주주의 실행 규약의 시행과 관련된 문제에 참여한다.

4. 학교 관리를 수행하고, 신임을 받으면 당 및 단체 활동에 참여한다.

5. 국가와 학교 규정에 따라 급여, 보조금 및 기타 혜택을 받으며, 교육 사업에 대한 공로를 인정받고, 전문 및 업무 능력 향상을 위한 필요한 조건을 갖춘다.

조 46. 강사의 기준, 임무 및 권한

1. 강사의 기준은 교육법 제61조에 규정되어 있다.

2. 강사의 임무와 권한은 교육법 제63조, 제64조와 다음과 같은 구체적인 임무와 권한으로 구성된다:

a) 임무:

- 교육부가 제정한 시간표 기준에 따른 교육 및 연구 과제를 완수한다.

- 교육부와 대학이 정한 내용 및 교육과정에 따라 교육한다. 각급 관리자의 분담에 따라 교재, 강의 자료, 교육 및 학습을 위한 자료를 작성한다.

- 전문 및 업무 능력을 지속적으로 향상시키고 교육 방법을 개선하여 교육 품질을 높인다.

- 과학 연구, 기술 개발, 과학 기술 서비스 및 기타 과학 기술 활동을 주도하거나 참여한다.

- 교육 및 연구 과정의 품질, 내용, 방법에 대한 각급 관리자의 감독을 받는다.

- 학생들의 학습, 연구, 사상, 도덕, 생활 습관을 지도하고 돕는다.

b) 권한:

- 직업 활동을 위한 조직 및 물질적 기술적 보장을 받으며, 학교의 교육, 과학 연구 및 기술 서비스 및 공공 서비스를 이용한다.

- 교재, 참고 자료, 교육 방법 및 수단을 선택하여 개인의 능력을 발휘하고 교육, 과학 및 기술 활동의 내용, 교육과정, 품질 및 효과를 보장한다.

- 노동법, 교외강의 및 겸임 규정, 교육부가 제정한 관련 국가 규정에 따라 총장이 정한 절차를 거쳐 교육, 과학 및 기술 강의 계약을 체결할 수 있다.

- 국가 규정에 따라 교수, 부교수 자격을 인정받거나 임명받으며, 국가로부터 교육 공로를 인정받는다.

- 교육부가 제정한 규정에 따라 전문 및 교직 교육을 받는다.

- 국가 규정에 따라 국내외 과학 회의 및 세미나에 참석하여 과학 연구 및 교육 결과를 발표한다.

조 47. 교육 연구원과 과학기술 활동 직원의 권리와 의무

1. 대학 교육 연구원과 과학기술 활동 직원의 권리와 의무는 과학기술 법률 제17조 및 제18조에 따라 정해진다.

2. 관리 기관의 지시에 따라 교육에 참여하는 과학기술 활동 직원은 교육 연구원의 임무를 수행해야 한다.

조 48. 교육 연구원 선발

대학은 우수한 학력과 품질을 갖춘 대학 졸업생, 대학 이상 학위 소지자 및 실무 경험이 풍부한 사람들을 교육 연구원으로 선발한다.

조 49. 장기 계약 교육 연구원, 직원

대학과 장기 계약을 체결한 교육 연구원, 직원은 다른 교육 연구원, 직원과 동일한 자격, 임무, 권한을 갖추어야 한다.

장 8:

학 승

조 50. 입학 대상자

베트남 국민, 베트남계 해외 거주자 및 베트남 정부가 정한 조건을 충족하는 외국인은 대학 입학을 신청하고 검토받을 수 있다.

조 51. 학습자의 임무와 권리

학습자의 임무와 권리는 교육 법률 제74조 및 제75조에 규정되어 있으며, 공립 대학 학습자의 의무는 교육 법률 제76조에 규정되어 있다. 또한, 대학에서 학습자는 다음과 같은 임무, 권리, 책임을 가진다:

1. 교육 규칙 준수;

2. 국가 규정에 따른 등록금 및 기타 비용 납부;

3. 국가로부터 학습자에게 제공되는 혜택을 받고, 대학에서 학습, 과학기술 활동, 학술 회의 참석, 과학기술 논문 발표 등을 지원받음;

4. 특별히 어려운 경제-사회 환경 지역 주민 자녀, 사회 정책 대상자 및 저소득 가정 자녀는 국가 규정에 따라 장학금, 보조금, 등록금 면제, 대출 등의 혜택을 받음;

5. 우수한 학생, 대학원생은 교육부 규정에 따라 학습 및 과학연구에 대한 특별 혜택을 받음.

장 9:

재산 및 재정

조 52. 재산 관리 및 사용

1. 대학의 재산에는 토지, 건물, 건설공사, 과학기술 활동 결과, 설비 및 기타 국가가 대학에 관리 및 사용하도록 위임하거나 대학이 자체적으로 구입, 건설 또는 기증을 받아 교육, 과학연구, 기술개발 및 기타 활동을 보장하기 위한 재산이 포함된다.

2. 공립 대학의 재산은 국가 소유로 법령에 따라 관리 및 사용된다.

3. 사립 대학의 재산은 각 대학의 조직 및 운영 규칙에 따라 소유, 사용 및 관리된다.

4. 대학은 연간 유지보수, 보수 비용뿐만 아니라 대학 수익에서 합리적인 예산을 배분하여 설비 보충, 개선, 대수리, 신축 및 기술 시설 현대화를 위해 투자한다. 교육 및 과학연구를 위한 기반 시설 투자는 이 규약의 규정을 준수해야 한다.

5. 대학은 매년 재산 가치를 재조사하고 국가 규정에 따라 보고 제도를 시행한다.

조 53. 대학의 재정원

1. 국가예산은 다음을 포함한다:

가) 국가예산이 일부 경비를 보장하는 공립대학에 대한 정기적인 운영경비;

나) 중앙정부, 부처, 산업별 정부, 국가목표사업 및 기타 급부임을 수행하기 위해 지급된 국가, 부처, 산업별 정부, 국가목표사업의 연구과제를 수행하기 위한 경비 및 정부가 지정한 임무를 수행하기 위해 정부가 지급한 경비;

다) 교육 및 연구개발 활동을 지원하기 위한 기초시설 건설, 장비 구입 비용 등 연간 계획 및 프로젝트에 따른 투자 자금; 정부가 승인한 프로젝트에 따른 상응 투자 자금; 민간대학에 대한 정부 초기 투자 및 유도 투자 비용;

2. 사유수익은 다음을 포함한다:

가) 국가 규정에 따라 학생으로부터 받는 등록금 및 수수료;

나) 교육훈련, 연구개발, 기술이전, 시험생산 활동 등 협력활동에서 발생하는 수익;

다) 생산 및 서비스 제공 활동에서 발생하는 수익;

라) 다른 사유수익: 이 항에서 정한 수익에 따른 은행 예치금 이자, 매각 수익, 장비 감가상각비 등;

3. 법률이 정한 다른 수익원은 다음과 같다:

가) 국내외 단체 및 개인으로부터의 후원금, 원조금, 지원금 및 선물;

나) 은행 및 금융기관에서 차입한 자금 및 단체 및 개인으로부터의 출자금으로 대학 확장 및 발전을 위한 투자;

다) 기타 합법적인 수입원

조 54. 대학의 경비내용

1. 교육 및 과학기술 활동을 위한 정기적인 경비 및 교육 및 과학기술 활동을 지원하기 위한 경비.

2. 생산 및 서비스 제공 활동을 위한 경비 및 국가예산에 대한 의무를 수행하기 위한 경비.

3. 중앙정부, 부처, 산업별 정부, 국가목표사업의 연구과제를 수행하기 위한 경비 및 조사, 계획, 탐사 등의 주문을 수행하기 위한 경비; 외국자금을 활용한 프로젝트를 수행하기 위한 상응 투자 경비; 급부임을 수행하기 위한 경비.

4. 발전투자 경비는 다음과 같다: 기초시설 건설, 고정자산 및 장비 구입 비용; 정부가 정한 다른 투자 프로젝트를 수행하기 위한 경비.

5. 차입금 및 출자금 반환 경비.

6. 기타 경비.

조 55. 재정 관리

1. 공립대학은 정부가 2002년 1월 16일 제정한 10/2002/NĐ-CP 호에 따른 수익 있는 단체에 적용되는 재정제도를 적용받는다.

2. 민간대학은 정부가 1999년 8월 19일 제정한 73/1999/NĐ-CP 호에 따른 교육, 의료, 문화, 체육 분야 사회화 촉진 정책 및 각 대학 형태별 조직 및 운영 규칙에 따른 재정제도를 적용받는다.

장 10:

감사, 검사, 포상 및 위반 처리

조 56. 감사 및 검사

1. 대학은 법률이 정한 바에 따라 자체 감사 및 검사를 실시한다.

2. 대학은 교육부, 주관 기관 및 관련 정부 기관의 감사 및 검사를 받는다.

조 57. 포상

이 법령을 잘 준수하고 교육, 과학기술 분야에 크게 기여한 대학 구성원 및 단체는 정부가 정한 규정에 따라 포상된다.

조 58. 위반 처리

1. 이 조례의 규정을 위반한 개인 또는 단체는 위반의 성질과 정도에 따라 징계, 행정처분 또는 형사책임을 물을 수 있으며, 손해를 발생시키면 법률에 따라 배상해야 한다.

2. 교육부는 학교운영위원회, 이사회, 총장, 부총장이 이 조례의 규정을 위반하였을 때 징계하거나 관리기관에 징계를 건의한다.

3. 대학이 이 조례의 규정을 위반하였을 때, 교육부장관은 위반의 성질과 정도에 따라 다음 각 호의 수준으로 처리할 책임이 있다:

가) 서면 경고

나) 모집 중단 결정

다) 총리에게 학교 운영 중단을 건의

라) 총리 또는 관리기관과 협력하여 총리에게 학교 해체를 요청하는 것을 포함하여 학교 해체 결정을 처리하게 하는 것을 포함한다.