시행령 제 16/2019/TT-BGDĐT 교육 및 교육훈련 분야 전용 기계 장비 사용 기준 및 한도 지침

시행규칙

교육 및 직업훈련 분야 전문 기계장비 사용 기준 및 정량 지침

근거 교육 법률 2005년 6월 14일; 교육법 일부 조항 개정 법률 2009년 11월 25일;

근거 고등교육법 2012년 6월 18일; 고등교육법 일부 개정 법률 2018년 11월 19일;

근거 공유 재산 관리 및 사용 법률 일부 조항에 대한 세부사항을 규정한 정부령 제 2017년 6월 21일;

제 08/2025/QĐ-TTg 호 2025년 4월 4일 총리의 지정 감정 보수 제도에 관한 결정 50/2017/QĐ-TTg 2017년 12월 31일 총리 결정에 따른 기계장비 사용 기준 및 정량 지침을 규정한 2017년 12월 31일 총리의 50/2017/QĐ-TTg 결정;

직원에 관한 2017년 5월 25일 정부가 제정한 69/2017/NĐ-CP에 따른 교육부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조; 2014년 3월 24일 정부가 제정한 20/2014/NĐ-CP에 따른 교육 보급 및 무능력 제거;

기재물 재산국 국장의 건의에 따라

교육부 장관은 이 지침을 통해 교육 및 직업훈련 분야 전문 기계장비 사용 기준 및 정량 지침을 안내함으로써 통지를 발행한다.

조 1. 적용 범위와 적용 대상

1. 본 통지는 교육부의 관리 권한 내에서 교육 및 직업훈련 분야 전문 기계장비 사용 기준 및 정량 지침을 안내하는데 있어, 총리의 50/2017/QĐ-TTg 결정 2017년 12월 31일 제8조 제2항 a호에 따라 적용된다.

2. 교육 및 직업훈련 분야 전문 기계장비 사용 기준 및 정량 지침은 해당 기계장비가 고정자산 관리 및 고정자산 손상률 계산 규정에 따라 고정자산 기준을 충족하는 경우에 적용된다.

3. 본 통지는 공공 단체와 관련된 기관, 조직 및 개인에게 적용되며, 다음을 포함한다.

a) 유치원, 초등학교, 상시교육센터, 직업훈련 및 상시교육센터, 특수학교(이하 "교육기관"이라 함).

b) 대학, 대학 및 다른 이름의 고등교육기관, 사범대학, 중등사범학교, 교사 양성 프로그램을 가진 고등학교(이하 "교육기관"이라 함).

c) 관련 기관, 조직 및 개인.

조 2. 용어 해석

교육 및 직업훈련 분야 전문 기계장비는 통지에서 규정된 통합 기계장비, 단일 기계장비, 공정기술 체인, 도구, 학습용 도구, 의자, 책상, 흰판, 선반/대, 선반 및 기타 장비(이하 "장비"라 함)를 교육 및 훈련, 실험, 실습, 과학 연구, 기술 이전 등 활동에 사용되는 것을 말한다.

제3조. 장비 사용 기준 및 정량 지침 안내 목적

1. 교육기관과 교육기관은 장비 사용 기준 및 정량 지침을 작성하는 근거로 사용한다.

2. 교육기관과 교육기관은 예산 계획 및 예산 예상, 장비 사용 경비의 배분, 투자, 구매, 임차, 장비 관리 및 사용을 위한 근거로 사용한다.

제4조. 교육기관 내 장비 사용 기준 및 정량 지침

1. 장비 기준

a) 교육부가 발표한 교육용 장비 목록에 포함된 장비.

b) 교육부 규정에 따르면 교육용 장비 목록에 포함되지 않은 장비에는 다음과 같은 것이 포함된다.

- 식당, 주방, 내 trú 구역에서 영양 보충 및 돌봄을 위해 사용되는 장비 및 용품;

- 시험 및 입학, 평가, 질량 검증 작업을 위한 장비;

- 컴퓨터, 컴퓨터 네트워크 연결 장비, 교육 및 학습, 과학 연구를 지원하는 소프트웨어, 청취 및 시청 장비, 강의실 및 기능실 내 설치된 책상, 의자, 흰판, 선반/대, 선반, 회의실, 전문 부서 활동실, 예술 교육실, 과학 및 기술실, 컴퓨터실, 외국어실, 부서실, 도서관, 다기능실, 단체 활동실, 전통실, 의료실, 결함 학생 통합 교육 지원실, 학생 상담실 및 다목적 건물;

- 학생 화장실 내 위생 장비;

- 학교 의료 활동을 위한 장비;

- 학교 체육 활동을 위한 장비 및 도구;

- 특수학교를 위한 장비;

- 교육 및 학습 활동을 위한 기타 장비.

2. 장비 정량

장비 정량을 결정하기 위해서는 교육기관은 다음 원칙을 참조해야 한다.

a) 교육부가 발표한 교육용 장비 목록에 포함된 장비에 대해:

학생 규모, 학급 수 및 교육부가 발표한 교육용 장비 목록의 규정을 참조하여 교육 및 학습, 교육 및 돌봄 활동을 위한 장비를 충분히 제공할 수 있는 수량을 결정한다.

b) 교육부 규정에 따르면 교육용 장비 목록에 포함되지 않은 장비에 대해:

- 교육 프로그램 내용 및 교육 활동에 적합하게;

- 교육기관의 발전 방향에 따라 각 단계별로 기준을 충족하도록 하는 기반 시설 및 장비;

- 학생 규모, 학급 수;

- 교육 및 학습 방법 혁신 요구사항;

- 실제 사용 요구사항;

- 장비 설치, 보존 및 활용을 위한 기반 시설 상태.

조 5. 교육기관에서 사용하는 설비의 기준 및 정량

1. 장비 기준

- 실험실, 실습실에 설치된 장비; 실습, 실습, 실험을 위한 공장/농장/시험장;

- 도서관 또는 정보도서관 센터, 교육 및 연구, 기술 이전을 위한 기술 체인;

- 시험 및 입학, 평가, 질량 검증 작업을 위한 장비;

- 컴퓨터, 컴퓨터 네트워크 연결 장치, 강의, 학습 및 연구를 지원하는 소프트웨어; 강의실, 회의장, 전문 활동실, 강당, 의료소, 실험실, 실습실; 실습, 실습, 실험을 위한 공장/농장/시험장, 도서관 또는 정보도서관 센터에 설치된 오디오 비디오 장비, 책상, 의자, 선반/랙, 선반 시스템;

- 실험실, 실습실, 과학 연구실; 실습, 실습, 실험을 위한 공장/농장/시험장 내부의 온도 조절, 습도 제거, 보온, 화재 예방 및 진압, 물 처리, 폐기물 처리 시스템;

- 교육, 과학 연구, 기술 이전 및 교육 기관의 특수 임무를 수행하기 위한 기타 장비;

2. 설비 정량:

교육 기관은 다음 원칙에 따라 설비 정량을 결정해야 합니다:

가) 교육 기관의 발전 방향에 따른 학생과 강사 규모;

나) 교육 분야 및 프로그램 요구와 목표; 교육과 연계된 과학 연구 및 기술 이전 요구와 목표; 교육을 위한 연구 프로젝트, 프로그램, 주제 요구와 목표;

다) 각 전공 학생 규모;

라) 설비 설치, 보관 및 활용을 위한 물리적 조건;

제6조. 이 통지의 시행

1. 교육청 및 교육과학기술청(교육청으로 통칭함):

가) 본 고시 규정에 따라 관할 범위 내의 교육 기관 및 교육 기관에 대한 설비 사용 기준 및 정량을 작성합니다;

나) 본 고시가 효력 발생한 후 해당 지방인민회의 상임위원회의 의견을 수렴하여 지방인민위원회에 제출하고, 관할 범위 내의 기관, 단체, 단위에 대한 설비 사용 기준 및 정량을 제정하거나 권한을 위임합니다;

2. 교육 기관에 대해:

가) 본 고시 규정에 따라 기관의 설비 사용 기준 및 정량을 작성합니다;

나) 설비 사용 기준 및 정량을 제정하거나 권한을 위임하기 위해 관련 기관에 제출합니다;

3. 교육 기관 및 교육 기관은 본 고시 규정에 따라 정기적인 비용 및 투자 비용을 확보하고 기관의 설비 사용 기준 및 정량을 작성하고 제정합니다;

4. 전문용 설비 사용 기준 및 정량은 교육청 및 교육 기관의 인터넷 포털에 공개됩니다;

조 7. 이관 처리

1. 본 고시 시행일 이전에 관련 기관에 의해 제정되거나 권한을 위임받은 교육 및 교육 기관의 설비 사용 기준 및 정량이 본 고시 규정과 일치하면 계속 적용됩니다. 일치하지 않는 경우는 검토하고 수정, 보완을 제안하여 일치하도록 합니다;

2. 본 고시 시행일 이전에 법령에 따라 관련 기관에 의해 승인된 설비 구매 및 투자 프로젝트는 계속 진행됩니다;

조 8. 효력 및 시행 책임

1. 본 고시는 2019년 11월 20일부터 효력을 발생합니다;

2. 교육부 사무총장, 기초시설국 국장, 교육부 소속 기관의 책임자; 중앙 직할 시, 성 인민위원회 위원장; 교육청 책임자; 교육 기관의 책임자 및 관련 조직, 개인은 본 고시를 집행하는 책임이 있습니다./.