2026년 34호 교육부 시행규칙 대학, 석사, 박사 및 보육교육 전문대 학생 수 확정에 관한 사항

 

시행규칙

대학, 석사, 박사 및 교육보육 전문대학 입학생 수 결정에 관한 사항 정의

이 규칙은 법률 제43-2019-국회-14호 2019년 6월 14일 개정된 법률 제123-2025-국회-15호 2025년 12월 10일에 의해 수정, 보완된 교육법과

법률 제125-2025-국회-15호 2025년 12월 10일에 의한 대학 교육법 및

법률 제124-2025-국회-15호 2025년 12월 10일에 의한 직업교육법을 근거로 하며,

정부령 제37-2025-공정-교육부 교육부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정하는 법률에 따른 교육부 장관은 대학, 석사, 박사 입학생 수 결정과 교육보육 전문대학 전문대 입학생 수 결정에 관한 규칙을 제정합니다.;

제 1조. 적용 범위 및 적용 대상

1. 이 규칙은 대학, 석사, 박사 및 교육보육 전문대학 전문대 입학생 수를 각각의 교육 프로그램과 방식, 해외 연계 교육 프로그램에 따라 결정하는 원칙, 기준, 방법, 절차를 정합니다.

2. 이 규칙은 대학 교육기관, 대학 교육을 수행하는 기타 교육기관, 교육보육 전문대학 전문대 교육 수준, 관련 조직 및 개인에게 적용됩니다.

제 2조. 용어 해석

이 규칙에서 다음 용어는 다음과 같이 이해합니다:

1. 입학생 수는 각 학과, 전공, 교육 수준, 교육 프로그램 및 방식에 따라 대학 본부와 분교에서 예상되는 입학생 수를 결정하고 공표하는 수입니다. 최대 입학생 수는 기관이 보장할 수 있는 교육 규모가 교육 능력을 초과하지 않도록 최고의 입학생 수입니다.

2. 실제 입학자는 각 학과, 전공, 교육 수준, 교육 프로그램 및 방식에 따라 대학 본부 또는 분교에서 입학 절차를 완료하고 등록한 학생 수로, 해당 년도의 12월 31일까지 결정됩니다.

3. 교육 규모는 각 기관의 본부 또는 분교에서 한 시점에 등록된 학생 수를 포함하여 결정하며, 학과, 전공, 교육 수준, 교육 프로그램 및 방식에 따라 결정됩니다. 연말 교육 규모는 해당 년도 12월 31일까지 결정됩니다.

4. 학생은 대학 교육 프로그램에 따라 학위를 취득하기 위해 연구하고 있는 사람으로, 다음과 같습니다:

a) 대학 교육 수준의 학생, 특정 분야 또는 전공을 위한 집중 교육 프로그램의 학생, 교육부 장관이 정한 학위 수준의 교육 프로그램에 따라 학위를 취득하기 위해 연구하고 있는 학생들;

b) 석사 과정의 학생, 석사 수준과 동등한 학위를 취득하기 위한 교육 프로그램의 학생들 (이하 학위 후보자로 통칭);

c) 박사 과정의 학생 또는 박사 수준과 동등한 학위를 취득하기 위한 교육 프로그램의 연구생.

5. 등록 학생 수는 각 학과, 전공, 교육 수준, 교육 프로그램 및 방식에 따라 정해진 계수로 변환된 등록 학생 수입니다. 정규 등록 학생 수는 각 학과, 전공, 교육 수준, 교육 프로그램 및 방식에 따라 정해진 계수로 변환된 정규 등록 학생 수입니다.

6. 첫 해 퇴학률은 해당 학과, 전공, 교육 수준, 교육 프로그램 및 방식에 따른 첫 해 이후 퇴학생 수 (강제 퇴학을 포함)가 실제 입학생 수와의 비율로, 기관이 완료한 첫 학년까지 통계를 작성하여 보고하는 교육부 규칙에 따라 결정됩니다.

7. 졸업 후 취업률은 해당 학과, 전공, 교육 수준, 교육 프로그램 및 방식에 따른 졸업 후 12개월 이내에 적절한 직무에 취업한 학생 수가 졸업한 학생 수와의 비율로, 교육부 규칙에 따라 통계를 작성합니다. 의료 분야 학과는 의사 자격증을 발급받기 위한 실습 기간 동안에도 포함됩니다.

8. 직접 사용되는 건물 면적은 교육기관이 소유하거나 관리하는, 또는 교육기관이 법적으로 사용할 수 있는 권리를 확보한 건물의 총 면적입니다. 이 규칙이 효력을 발휘하기 전에 이미 교육을 위한 목적으로 직접 사용되고 있는 건물의 경우, 계약 기간 동안 계속 포함되며 최대 5년까지 적용됩니다. 직접 사용되는 건물 면적은 다음과 같은 공간을 포함합니다:

6. 처음 학년 퇴학률은 해당 학과, 전공, 학위, 교육 형태 및 조직 방식에 따른 입학생 중 첫 번째 학년 이후에 퇴학한 사람(강제 퇴학을 포함)의 수와 처음 입학생 수 사이의 비율로 정의되며, 해당 입학 코스가 첫 학년 교육이 완료된 시점까지 통계를 작성하여 보고하는 것을 근거로 하는 교육부 고시에 따른 기준 대학 설립 표준에 따라 집계된다.

7. 졸업 후 취업률은 해당 학과, 전공, 학위, 교육 형태 및 조직 방식에 따른 졸업생 중 취업이 가능한 직무와 관련된 졸업 후 12개월 이내의 취업자 수와 같은 조건의 졸업생 수 사이의 비율로 정의되며, 교육부 고시에 따른 기준 대학 설립 표준에 따라 집계된다. 의료 분야 학과로서 의사开业许可的持有者在实习期间即被视为具备就业资格，因此此类毕业生的就业率统计应包括正在实习以获取执业许可的人。

8. 직접 교육을 위한 건축 면적은 교육 기관이 소유하거나 관리하는 건축 면적의 총합으로, 해당 기관이 교육 활동을 위해 합법적으로 사용할 권리를 결정한 경우에 한하여 교육 기관이 직접 활용하는 교육 활동에 대한 데이터베이스에서 전문 교육 대학 설립 표준에 따라 제시된다. 통 tư의 효력이 발생하기 전부터 교육 활동을 위해 직접 활용되고 있는 건축 면적은 통 tư의 효력이 발생한 날로부터 5년까지 계약 임대, 빌린 문서 또는 법적 대체 문서가 유효한 한 계속 포함되며, 이 경우 계약 연장 시에도 적용된다. 직접 교육을 위한 건축 면적은 다음과 같은 사용 면적을 포함한다:

a) 회의실, 강당, 학습실 등 다양한 종류의 교육 공간; 기술실, 녹음실; 실험실, 실습실, 연수실; 도서관, 자료센터; 스포츠 연수 시설은 국가기술기준(QCVN) 및 국가표준(TCVN)에 따른 설계 기준을 충족해야 합니다.

b) 관리자, 강사, 직원, 석사생, 박사 후 연구생의 사무실 공간以及其他服务于教学、学习、训练和研究的功能空间（不包括生活服务或商业租赁设施的空间）。

9. 교육 능력(단과대 또는 학과별로, 본부, 분교 또는 모든 교육 기관)은 매년 12월 31일 시점에서 건축 면적 중 교육에 직접적으로 사용되는 건축 면적 및 교원 인원을 기준으로 최대 수용 가능 인원을 결정합니다. 이는 조 5의 통규 제1항에 따른 교원 인원 규제를 기반으로 합니다.

10. 입학 시험 코드는 전국적으로 일관된 3자리 문자 또는 숫자로 구성된 규약 코드로, 교육기관, 분교 또는 관할 교육기관의 특정 부서를 식별하고 선발합니다.

11. 수용 가능 인원을 결정하는 장소는 본부와 현재 규정에 따라 관리되는 분교를 포함합니다.

12. 교육 형태 및 방법은 다음과 같습니다:

a) 정규 교육은 전일제로 실시되며, 대학법(2025년 제15회 국회의 125호 법률)에 따라 규정됩니다;

b) 비정규 교육은 유연한 시간으로 실시되며, 대학법(2025년 제15회 국회의 125호 법률)에 따라 두 가지 방법으로 구분됩니다: - 직접적이고 원격 학습의 결합: 이는 프로그램 전체 학습량의 최소 50% 이상이 직접적으로 이루어지는 교육을 포함합니다; - 원격 교육: 이는 프로그램 전체 학습량의 50% 이상이 주로 정보통신 및 통신 기술을 통해 실시되는 교육으로, 컴퓨터 네트워크, 전기통신, 편지, 방송-전파를 포함하며, 원격 교육의 질을 보장하는 요구 사항을 충족합니다.

제3조. 입학 시 교원

입학 시 교원은 해당 교과 또는 학과에서 교육기관에서 교육 활동에 참여하고, 대학교법에 따른 교원 자격 요건을 충족하며, 전 시간 근무로 교육 및 학생 지도를 수행하고, 전문 교육 데이터베이스 시스템에 등재된 교원으로서 다음과 같습니다:

1. 입학 시 교원은 해당 교과 또는 학과의 교육 프로그램 적용 기준 및 관련 교육 수준을 충족해야 합니다.

2. 공립 교육기관의 정교수와 관리자 정교수는 법률에 따른 공공 사설 단위 사업체에서 근무하는 교원과 관리자를 포함하며, 다음과 같이 규정됩니다:

a) 공립 교육기관의 정교수 및 관리자 정교수는 법에 따라 정원 및 직위를 기준으로 채용 및 관리되는 공공 사설 단위 사업체에서 근무하는 교원과 관리자를 포함합니다.

b) 사립 교육기관의 정교수와 관리자 정교수는 3년 이상 또는 무기계약 근로 계약을 체결한 전 시간 근로자가며, 공무원이나 국가 직원이 아니며, 다른 사용자와 3개월 이상의 계약을 체결하지 않고 교육기관에서 급여를 받고 기타 제도 및 정책에 따른 혜택을 제공받습니다.

3. 대학법(2025년 제15회 국회의 125호 법률)과 관련 법령에 따라 규정된 동교수는 다음과 같이 교육기관의 수용 가능 인원 결정 시 다음 사항을 보장해야 합니다:

a) 한 학기 내 교육량은 정교수의 최소 50%를 보장합니다.

b) 프로그램 전체에서 최소 1개 과목을 완전히 가르칩니다.

4. 법에 따른 대학 교원 근무 규정에 따라 전 시간 근로 계약으로 재직 중인 퇴역 교원은 12개월 이상의 계약을 체결하고, 프로그램 전체에서 최소 1개 과목을 완전히 가르치며, 다른 사용자와 3개월 이상의 계약을 체결하지 않고 교육기관에서 전 시간 근무를 수행합니다.

5. 국내외 연구원 및 학술가가 직접적으로 프로그램 일부 과목을 가르치는 국제교수는 다음 중 하나에 해당하는 경우 수용 가능 인원 결정에 참여할 수 있습니다:

a) 공화국 사회주의 베트남민주공화국 정부와 외국 정부 간 학술 교류 협정에 따라 가입한 대학의 교수;

b) 국제 교육기관에서 근무하고 6개월 이상(또는 최소 한 학기) 동안 전 시간 계약 또는 근무 결정을 체결하며, 다른 사용자와 3개월 이상의 계약을 체결하지 않은 외국인입니다.

c) 국적을 가지는 Việt Nam의 국민이 해외에 거주하고 교육법률 제125-2025호에 따른 대학 교수 자격 요건을 충족하거나 외국의 대학교 교육기관에서 근무하며 6개월 이상(또는 최소 한 학기) 동안 무기한 고용 계약 없이 다른 사용자와 최소 3개월 이상의 전일제 고용 계약을 체결하였다면 해당 기관 내에서 전일제 고용 계약을 체결해야 함.

6. 교수는 석사 학위를 취득한 사람과 동등한 요건으로 대학원 석사 및 박사 수준의 입학 인원 수를 결정할 때 교육규정에 따른 지도자 자격 요건을 충족해야 하며, 최소 3년 이상 전일제 고용 계약을 체결한 기관 내에서 근무해야 함.

7. 언어, 문학 및 Việt Nam 문화, 외국의 언어, 문학 및 문화, 스포츠와 예술 분야에서 대학 수준 입학 인원 수를 결정할 때:

a) 우수 예술가, 국립 예술가, 우수 예술인, 국립 예술인, 우수 교사, 국립 교사, 트레이너/선수로서 세계 챔피언십, 대륙 챔피언십, SEA 게임에서 금메달을 획득하였으며 해당 분야의 학위를 취득한 사람들은 석사 학위를 가진 교수와 동등하게 고려되어야 함;

b) 우수 예술가, 국립 예술인, 국립 예술인, 국립 교사, 트레이너/선수로서 세계 챔피언십, 대륙 챔피언십, SEA 게임에서 금메달을 획득하였으며 해당 분야의 석사 학위를 취득한 사람들은 박사 학위를 가진 교수와 동등하게 고려되어야 함;

c) 원어민 교수가거나 해당 분야 또는 관련 분야에서 국제 자격증을 보유하고 대학 수업 경력이 5년 이상인 사람은 외국의 언어, 문학 및 문화 분야에서 석사 학위를 가진 교수와 동등하게 고려되어야 함.

8. Việt Nam 민족 언어 교육 분야 또는 Việt Nam 민족 문화 교육 분야에 속한 언어, 문학 및 문화 분야의 교수로서 해당 민족의 원주민이거나 해당 민족의 언어와 문화에 대한 이해가 있으며 해당 분야에서 대학 수준으로 동등한 경력을 가진 사람이라면 최소 5년 이상의 교육 경력과 함께 학위를 취득한 경우 석사 학위를 가진 교수와 동등하게 고려되어야 함.

9. 건강 분야에서 교육을 받는 분야의 교수로서 해당 분야에서 대학 수준으로 동등한 경력을 최소 3년 이상 가지고 있는 사람이라면 대학 수준 입학 인원 수를 결정할 때:

a) 내과 전문의 자격증 또는 해당 분야의 1차 전문가 자격증을 취득한 교수는 석사 학위를 가진 교수와 동등하게 고려되어야 함;

b) 해당 분야의 2차 전문가 자격증을 취득한 교수는 박사 학위를 가진 교수와 동등하게 고려되어야 함.

10. 실습 기관에서 교육하는 사람들은 정부가 제정한 건강 분야 실습 교육 조직화에 따른 규칙에 따라 해당 분야의 교수 인원 수 결정 시 실질적인 교직원으로 인정되어야 함.

제4조 수용인원 결정 및 실시 원칙

1. 각 연도별로, 학위, 형태 및 교육과정 조직 방식에 따라 특정 장소에서 수용인원을 결정하고 실시하며, 그룹별로 결정되나, 다음과 같은 경우에는 전공별로 수용인원을 결정합니다:

a) 교사교육과 건강 분야의 그룹별 교육;

b) 박사학위 교육;

c) 신설 교육과정의 프로그램.

2. 자율 교육 기관은 원칙, 기준, 방법, 절차가 정해진 통칙에 따라 수용인원을 결정하고 공시하며, 현재 입학 규칙에 따라 공개해야 합니다; 수용인원이 교육부 장관이 통보한 경우, 해당 부처의 통보에 따라 수용인원을 공시합니다. 국방부 장관은 군사 그룹 교육 전공의 수용인원을 결정하고, 안전 및 사회 질서 그룹 교육 전공의 수용인원은 경찰부 장관이 결정합니다.

3. 교육 기관은 공시된 수용인원에 따라 입학을 실시하며, 공시된 수용인원과 실제 수용 인원이 통칙 제5조의 규정을 위반하지 않도록 결정됩니다. 모든 입학 단계에서 다음과 같은 요구사항을 충족해야 합니다:

a) 대학 학위 수용인원이 100명 미만일 때, 10% 이상 초과할 수 없으며, 초과 인원은 5명 이상;

b) 대학 학위 수용인원이 100명 이상일 때, 5% 이상 초과할 수 없으며, 초과 인원은 30명 이상이며, 각 형태 및 교육과정 조직 방식별로 총 수용인원의 5%를 초과하지 않도록 합니다;

c) 교사교육 전공에서는 교육부 장관이 통보한 수용인원의 20%를 초과할 수 없으며, 교사교육 전공 전체의 총 수용인원은 교육부 장관이 통보한 수용인원을 초과하지 않도록 합니다;

d) 박사학위 수용인원의 20%를 초과할 수 없습니다;

đ) 박사학위 교육 전공의 경우, 교육 기관의 교육 능력을 초과해서는 안 됩니다.

제5조 수용인원 결정 및 실시 원칙

1. 각 연도별로 수용인원을 결정하고 실시하며, 다음과 같은 조건을 충족해야 합니다:

a) 각 장소에서 수용인원이 결정된 경우, 교육 공간 면적은 정규 학생 수에 대한 최소 2.80m²/인 이상입니다.

b) 각 그룹별로 최대 학생 수(모든 형태 및 학위 교육)는 교원 수의 최대 비율이 40%이며, 다음과 같이 실시합니다: - 박사학위, 석사학위 교원 수가 최소 15%를 차지해야 합니다. - 영어로 강의하는 프로그램을 운영하는 기관은 정부 또는 총리실이 승인한 계획에 따라 실시하며, 교육 능력을 초과하지 않도록 합니다. - 해외와 연계된 학위 수용인원은 0.75 이상의 비율로 결정됩니다.

c) 각 그룹별 석사학위 및 박사학위 교육 전공 기관에서 연구생, 석사과정 학생 수는 다음과 같이 결정됩니다:

b) 본사, 지점, 자치학교 또는 관련 교육 기관(개별 수량이 따로 있음)에서 강의하는 교원은 수용인원 결정을 위한 계수를 적용하며, 총 계수가 1.00를 초과하지 않도록 합니다;

c) 공동 소유 교원은 한 교육 기관에서만 수용인원 결정에 사용되며, 여러 교육 분야 또는 프로그램 강의에도 불구하고, 수용인원 결정을 위한 총 계수가 0.50를 초과하지 않도록 합니다.

3. 다른 학위 및 직급의 교원이 수용인원 결정에 사용되는 계수는 다음과 같습니다:

a) 대학 교육 기관, 기타 교육 기관에서 대학 학위를 가진 교원은 0.50; 유치원 교육 전공 고등 교육 기관에서는 0.75;

b) 대학 교육 기관, 기타 교육 기관에서 석사 학위를 가진 교원은 0.75; 유치원 교육 전공 고등 교육 기관에서는 1.00;

c) 박사 학위 또는 부교수 또는 교수 자격을 가진 교원의 계수는 1.00입니다.

a) 대학 교육 기관 및 기타 교육 기관에서 대학 학위를 가진 강사의 변환 계수는 0,50이며, 유치원 교육 고등학교 기관에서 대학 학위를 가진 강사는 0,75이다;

b) 대학 교육 기관 및 기타 교육 기관에서 석사 학위를 가진 강사의 변환 계수는 0,75이며, 유치원 교육 고등학교 기관에서 석사 학위를 가진 강사는 1,00이다;

c) 대학 교육 기관에서 박사 학위 또는 부교수 또는 교수 자격을 가진 강사의 변환 계수는 1,00이다.

4. 교육 시설, 기술, 학습 자료가 해당 교육 프로그램의 표준에 따른 교육 분야, 그룹 분야 및 교육 수준에 따라 충분히 갖추어져 있으며, 한 부문의 교육 시설 활용 계수가 1.0으로 설정됩니다. 여러 구성원 학교 또는 소속 교육 기관이 공용하는 교육 시설인 경우, 총 활용 계수는 1.0을 초과하지 않아야 합니다.

5. 각 교육 수준 및 형태별 본사와 지점의 입학 인원은 연도별 해당 분야 및 그룹 분야의 전년도 입학 인원 대비 10.0%를 초과해서 증가하지 않으며, 신설 분야나 신설 교육 기관인 경우 제외됩니다.

6. 각 그룹 분야에서 대학 및 석사 수준별로, 각 형태와 방법에 따른 입학 인원은 해당 위치에서의 입학 인원이 연도별 전년도 대비 증가하지 않도록 하며, 다음 사항들에 해당하는 경우 예외로 합니다:

a) 이 통규 제 4조 조항 3에 위반하거나 교육 수준별 입학 인원 결정 원칙, 기준, 방법, 절차에 대한 행정 처분을 받은 경우;

b) 교육 프로그램 표준에 따른 정년 근무 교원 비율을 달성하지 못하거나 유지하지 못한 경우;

c) 통규로 제정된 대학 교육 기관 기본 시설 규준에 따라 석사 학위 소지 교원 비율과 학생당 평균 토지를 평가하는 지침을 준수하지 않은 경우;

d) 첫해 이탈률이 연도별 8월 31일 기준으로 15%를 초과한 경우;

đ) 연도별 12월 31일 기준으로 졸업생 취업률이 70% 미만인 경우;

e) 교육 프로그램 인증을 받지 못하거나 인증 결과가 유효기간 내에서 만료된 경우, 국방부 소속이나 경찰청 소속 교육 기관은 해당 부 장관이 결정합니다;

g) 이 조항의 점 a와 b는 다음과 같은 경우에 적용되지 않습니다: 신설 분야, 5년 이내에 설립된 교육 기관 또는 프로그램, 특수 교육 프로그램, 정부나 총리가 승인한 실시 계획에 따라 수행되는 주문 교육.

11. 국방 및 안보 분야의 교육 기관은 이 통규 제 1조부터 제 6조까지와 해당 교육 기관과 관련된 규정에 따라 공개적으로 결정 및 공고됩니다.

12. 정부나 총리가 승인한 프로그램이나 계획을 수행하는 교육 분야와 프로그램의 입학 인원은 이 통규와 해당 프로그램 또는 계획에 따른 원칙, 기준, 방법 및 절차를 근거로 결정됩니다.

a) 입학 인원 결정: 연도별 전년도 12월 31일, 교육 기관이 첫 번째 입학 인원을 결정할 때; 연도별 입학 인원 조정 또는 보충 시 5월 31일 이전;

b) 연도별 12월 31일에 결정된 실제 입학 인원.

9. 해외와의 협력 교육 프로그램 및 유치원 교육 분야 대학 교육 수준에서의 입학 인원은 해당 교육 분야, 그룹 분야, 교육 수준, 형태 및 방법별로 포함되며, 현재 규정에 따라 결정됩니다.

10. 대학 교육 수준의 교사 교육 프로그램과 유치원 교육 분야 고등 교육 수준의 입학 인원은 교육부 장관이 다음과 같은 근거를 기반으로 공고합니다:

a) 이 통규 제 1조부터 제 6조까지 규정된 교육 능력;

b) 전국적으로 필요한 교사 교육 수요, 정부가 학생 선발 시 학비와 생활비 지원 정책에 따른 지역별 요구 사항;

c) 교육 기관의 발전 방향, 교육 대학 및 교사 교육 기관 네트워크 개발 계획으로 정부 총리가 승인한 것;

d) 각 분야, 형태 및 방법별로 연도별 전년도 2월 28일까지 제출된 교육 기관이 제안하는 입학 인원, 최소 실적은 20명/분야;

đ) 교육 프로그램 인증;

e) 전년도 공고된 입학 인원의 품질, 실제 입학률과 공고된 수치, 합격 점수;

g) 지역별 균형을 고려하고, 해당 교육 기관이 수행하는 지역 교육 요구 사항 우선 순위;

h) 갑작스러운 증가한 입학 인원에 대한 조절.

i) 급격한 입학생 증가를 원칙에 따라 조절하여 관리한다.

11. 국방 및 안보 분야 교육 기관의 입학생 수는 이 항에서 제1항부터 제6항까지의 규정과 관련 교육 기관이 수행하는 교육 프로그램 및 계획을 공개적으로 확인하고, 해당 교육 기관이 매년 정보 공시에 따라 공개한다.

12. 정부 또는 총리가 승인한 교육 프로그램 또는 계획을 실시하는 학과 또는 과정의 입학생 수는 이 통규에서 제시된 원칙, 기준, 방법 및 절차와 해당 프로그램 또는 계획의 규정에 따라 결정된다.

제6조 입학정원 확정 절차

1. 매년 1월 30일까지, 교육기관은 대학교육 기관 데이터베이스 시스템에 정보를 업데이트하여 다음 조항에서 정의된 표 1A부터 표 1E까지의 양식을 포함한 입학정원 확정을 위한 모든 정보와 수치가 충분히 포함되어 있는지 확인해야 한다.

2. 매년 2월 28일까지, 교육기관은 교육과학기술부의 입학정원 보고 소프트웨어 시스템에 입학정원을 확정하고 업데이트하여 조 5에서 정의된 양식인 표 2A부터 표 2C까지의 양식에 따라 교육과학기술부 데이터베이스 시스템에 입력해야 한다.

3. 교사교육과 특정 프로그램, 정부와 총리가 승인한 계획을 수행하는 교육 분야의 입학정원 확정:

a) 교육기관은 다음 보고년도의 교사교육과 특정 프로그램(만약 있다면)에 대한 입학정원을 확정하고, 교육과학기술부 데이터베이스 시스템에 표 2A 양식에 따라 입력하여 매년 2월 28일까지 업데이트해야 한다.

b) 조 3항에서 정의된 정보를 기반으로 교육기관의 교육 능력, 국가 예산 배정, 교육과제 발주, 학생 지원 정책 및 정부가 학비와 생활비 지원에 대한 정책을 고려하여, 다음 입학년도의 교사교육과 특정 프로그램(만약 있다면)에 대한 입학정원을 결정하고 6월 30일까지 통보해야 한다.

c) 조 3항에서 정의된 정보를 기반으로 교육기관이 데이터와 입학정원을 충분히, 정확하게, 그리고 지정된 기한 내에 업데이트하지 못하는 경우, 교육과학기술부 장관은 이전 연도의 입학정원과 실제 입학생 수, 교육기관의 능력 및 국가 예산 조정 가능성을 고려하여 입학정원을 통보해야 한다.

제7조 입학정원 조정 및 보충 절차

1. 교육기관이 자체 결정하고 공표한 입학정원에 대한 조정과 보충은 교육과학기술부의 입학정원 보고 소프트웨어 시스템을 통해 필요로 하는 입학정원을 조정하고 업데이트하며, 매년 5월 31일 또는 현행 모집규칙에서 정한 기간 내에 다시 공표해야 한다. 이는 조 4와 조 5의 규정을 준수해야 한다.

2. 교육과학기술부가 통보하는 입학정원(조 3항의 경우 제외)은 매년 7월 15일까지, 교육기관은 교육과학기술부 데이터베이스 시스템에 표 2A 양식을 기반으로 필요한 입학정원 조정과 보충을 업데이트해야 한다. 다음 사항들로 인한 경우:

a) 등록된 입학정원 정보와 수치의 오류 또는 실수;

b) 조 4와 조 5에서 정의된 조건 개선;

c) 새로운 교육 프로그램 추가.

3. 교육과학기술부 데이터베이스 시스템에 기반하여, 교육과학기술부 장관은 교사교육과 특정 프로그램의 입학정원을 조정하고 통보하며, 각 분야별로 조정 및 보충 비율은 해당 분야의 입학정원의 20% 이내여야 하며, 통보는 교육기관이 요청한 날짜로부터 14일 내에 이루어져야 한다. 국방부 장관은 국가 방위와 안전 분야의 교육기관에 대한 입학정원 조정과 보충을 결정하며, 경찰부 장관은 안전 및 사회 질서 분야의 교육 프로그램에 대한 입학정원 조정과 보충을 결정한다. 이러한 조정과 보충은 조 4와 조 5의 규정을 준수해야 한다.

제8조. 실시

1. 교육부

a) 각 교육기관이 대학 교육 전문 데이터베이스 시스템과 교육부의 입학 인원 보고 소프트웨어 시스템에 필요한 데이터 제공 및 업데이트 지침을 발간;

b) 각 교육기관의 입학 인원 결정 및 실시 상황을 감독하고 점검

2. 교육기관

a) 직전 연도에 공고한 모든 형태, 방법 및 학위 교육의 실제 입학생 데이터를 대학 교육 전문 데이터베이스 시스템에 업데이트하고, 교육부 보고 소프트웨어 시스템에서 입학 인원 실시 결과 보고서를 제출(통합 문서 II 부록으로 제정된 표 1A부터 표 1C까지의 형식에 따라); 교육부 보고 소프트웨어 시스템이 객관적 불가항력적인 조건으로 인해 작동하지 않을 경우, 교육부 지침에 따라 문서 또는 다른 전자 방식으로 제출;

b) 법령에 따른 정확성과 신뢰성을 유지하는 데이터와 정보를 제공하고 사용하는 책임을自行翻译

c) 입학 인원 결정 및 실시 과정과 관련된 서류를 보관하고 관리하며, 법령에 따른 규정을 준수;

d) 각 형태, 방법 및 학위 교육의 입학 인원 수를 교육기관 웹사이트에서 공개하여 해당 교육 기준에 따라 입학 절차를 진행하기 전에 공시;

đ) 교육기관의 입학 인원 결정 및 실시와 관련한 설명 의무를 수행하며, 학생, 국가 관리 당국 및 관련 당사자들에게 책임을 설명

제9조. 효력과 시행책임

1. 이 통지는 2026년 4월 19일부터 시행되나, 제2항에 따른 경우를 제외한다.

2. 제3조; 제4조 제1항; 제5조 제1항의 a), b), c) 항, 제5조 제3항; 제6조; 부록 I 및 부록 II는 2027년 입학 코스부터 시행된다.

3. 이 통지는 교육부 장관이 대학 및 석사, 박사 학위와 유치원 교육 전문 고등 교육 분야의 지정 인원에 관한 규정을 제정한 2022년 1월 18일 통신공고 제03-2022-교육부 및 2023년 4월 28일 교육부가 통신공고 제10-2023-교육부에서 제정한 통신공고 제03-2022-교육부의 일부 조항을 수정하고 보충한 규정을 대체한다. 다만, 제10조에 따른 경우를 제외한다.

4. 교육부 비서실장, 고등 교육국 국장, 관련 부처 장관; 기타 관련 부처; 대학 및 연구원의 원장; 대학 원장; 유치원 교육 전문 고등 교육 분야의 고등 교육 기관의 책임자들은 이 통지를 준수해야 한다.

제 10조 이행을 위한 조항

1. 정규교육, 실습과 학업이 병행하는 교육 및 원격교육이 이 시행령의 효력이 발생하기 전에 모집을 마친 형태는 각각 정규교육, 직접 결합형 교육 및 원격교육으로 이해되며, 이들 형태로의 모집 수와 학습자의 규모는 보고서, 요약, 통계에서 정규교육, 실습과 학업이 병행하는 교육 및 원격교육으로 표기되어야 한다.

2. 2026년도에 대학, 석사, 박사 모집 수와 유치원 전문 교육 분야의 고등학교 졸업자 모집 수는 각 분야, 학과별로 실시하고 실행하여 2026년 12월 31일까지의 교육 규모를 보장하며, 이에 따른 모집 인원은 제5조, 제6조, 제7조, 제8조, 제9조, 제10조 및 제11조에서 정한 대학, 석사, 박사 모집 인원과 유치원 전문 교육 분야 고등학교 모집 인원을 결정하고 실시한다. 이는 2022년 1월 18일에 부총리 및 교육부 장관이 발행한 대학, 석사, 박사 모집 인원과 유치원 전문 교육 분야 고등학교 모집 인원을 결정하는 규정 제3호 2022년도 03/2022/TT-BGDĐT 및 2023년 4월 28일에 부총리 및 교육부 장관이 수정하고 보완한 대학, 석사, 박사 모집 인원과 유치원 전문 교육 분야 고등학교 모집 인원을 결정하는 규정 제10호 2023년도 10/2023/TT-BGDĐT에 따라 이루어진다.

3. 2026년도에 교육 기관은 이전 연도의 모집 수를 보고하고, 부총리 및 교육부 장관이 발행한 대학, 석사, 박사 모집 인원과 유치원 전문 교육 분야 고등학교 모집 인원을 결정하는 규정 제3호 2022년도 03/2022/TT-BGDĐT 및 2023년 4월 28일에 부총리 및 교육부 장관이 수정하고 보완한 대학, 석사, 박사 모집 인원과 유치원 전문 교육 분야 고등학교 모집 인원을 결정하는 규정 제10호 2023년도 10/2023/TT-BGDĐT에 따라 시스템에서 보고서를 작성하여 제출한다.

 

 

첨부 I

모집 인원 결정을 위한 표지

 

(2026년도 4월 19일 교육부 장관 제34호 2026/TT-BGDĐT)

 

약어:

      SV            (Number) 학생

      HVCH      (Number) 석사과정 학생

      NCS            (Number) 박사과정 학생

TS            (Number) 박사학위 소지자

      GS            (Number) 교수

      PGS            (Number) 부교수

NHQĐ       (Number) 학습자 수

      NHCQQĐ      (Number) 정규과정 학습자 수

      ĐTCQ      정규교육

      TXTT      원격교육

      ĐTKH      실습과 학업이 병행하는 교육

      LKĐTNN      해외 연계 교육

20xy            모집을 실시한 년도

표 1A. 교육 기지에서의 직접 교육 능력 (20xy-1년 12월 31일까지의 데이터를 기준으로)

(전체 학위, 교육 형태, 방식별 정규과정 학습자 수를 기준으로 계산)

교육 분야, 그룹

(교수 수)

표 1C. 대학 석사 전공별 교육 능력에 따른 교수진 수(전체 연구생 학생 수를 기준으로, 20xy년 12월 31일 기준)

(코드)

코드

(전공 또는 학문 분야)

 

 

교육 능력 = [N1 × 1,0 + N2 × 0,8 + N3 × 0,5] × KGD

 

 

전공 또는 학문 분야

연구생(연구원) 수

총 입학 인원

 

 

총 입학 인원

연속 교육 및 라이선스 교육을 위한 개별 입학 인원

라이선스 교육을 위한 개별 입학 인원

NHQĐ에 따른 총 입학 인원

표 1B. 20xy년 석사 학위 과정별 실제 신청 인원 수

분야, 그룹 또는 학위