시행규칙 제 43/2015/TT-BLĐTBXH는 지속적인 교육에 관한 규정을 정함

시행규칙

정기 교육에 관한 규정n

____________ 

근로기준법 2012년 6월 18일 제정;

2012년 11월 16일 제정된 「고용촉진 및 취업안정법」을 근거로 함

2014년 11월 27일 교육훈련법에 의거함

정부령 제2015-48호 2015년 5월 15일 제정된 "근로자 교육 법률 일부 조항에 대한 세부 규정에 관한 정부령";

정부가 2012년 12월 20일 제정한 제106/2012/ND-CP 호 정부가 부처의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정하는 결정을 근거로 함i제5항 2020년 9월 25일 정부가 제정한 제2020-115호 대통령령에 의거하여 공무원 채용, 사용 및 관리를 규정함

총 c직무총국 국장

노동부 장관은 이 통지를 정기 교육에 관한 규정으로 발령함i본 통지는 정기 교육에 관한 규정을 정하고 있으며, 이를 포함하여: 교육 프로그램의 작성, 선택, 승인, 교재, 교육 자료, 정기 교육의 조직 및 관리, 학습자의 요구 사항에 따른 정기 교육 프로그램, 기술 지식과 기술의 보충, 업데이트, 향상, 직업 기술의 완성, 직업 지도, 기술 전수, 실습, 기술 이전, 그리고 교육 시간이 3개월 미만인 다른 교육 프로그램 등에 대한 규정을 정함

장 1

총칙

조 1. 적용범위

조항 1에 명시된 정기 교육 프로그램을 수행하는 직업 교육 기관, 기업, 단체, 개인은 본 통지에서 정한 바에 따라 정기 교육 프로그램을 운영해야 함

조 2. 적용대상

조 3. 정기 교육 프로그램의 목표

2. 관련 기관, 단체, 개인 기타.

1. 학습자의 요구에 따른 정기 교육

학습자가 선택한 교육 모듈 또는 특정 기술 프로그램에 따른 교육 내용, 교육 시간, 교육 장소, 강사 등을 통해 학습자에게 기술 지식과 실습 기술을 제공함 2. 기술 지식과 기술의 보충, 업데이트, 향상

기술 능력의 향상을 위해 새로운 지식을 보충하고, 기술 표준을 완성하여 노동자들의 기술 지식과 기술을 향상시키는 것을 목적으로 함 3. 직업 지도를 통한 교육

기술 지식과 기술을 학습자에게 전수하기 위해 기술자나 고수들이 직접 학습자에게 지식과 기술을 전수하며, 함께 작업하면서 이를 수행함 4. 실습을 통한 교육

학습자가 일정 기간 동안 여러 가지 작업 기술을 반복적으로 연습하고, 실제 작업을 수행하여 사용자 채용 요구를 충족하거나 자립 창업을 가능하게 하는 것을 목적으로 함 5. 직업 기술의 완성을 위한 교육

노동자들에게 기술 지식과 능력을 보충하고, 새로운 지식을 보충하고, 기술 표준에 맞추어 기술을 완성하여 임무와 작업 요구사항을 충족시키거나 국가 기술 표준 평가에 참여할 수 있도록 함 6. 기술 이전 프로그램

학습자들에게 과학 기술 및 새로운 기술 지식을 제공하며, 이를 포함하여: 원자재 또는 반제품을 가공, 제작, 상태 변화, 성질, 형태 변경을 통해 완제품을 생산하거나 생물학적 과정을 이용하여 필요한 제품을 생산하는 방법 등 7. 교육 시간이 3개월 미만인 다른 교육 프로그램

(이하 "3개월 미만 교육 프로그램"이라 함) 실습 시간이 100시간부터 300시간 미만이고, 교육 기간(개강부터 종강까지)이 3개월 미만인 교육 프로그램으로, 간단한 직업 기술이나 특정 직업의 일부 작업 기술, 또는 특정 직위 요구에 따른 실습 기술을 학습자에게 제공하는 것을 목적으로 함 정기 교육 프로그램, 교재, 교육 자료의 작성, 선택, 승인

장 II

교육 프로그램, 교재, 정기 교육 자료의 건설, 선택, 승인

조 4. 교육훈련 프로그램의 작성 또는 선택 및 승인

1. 교육훈련 프로그램은 실질성을 보장하고 수강생이 학습한 직업에서 수행할 수 있는 업무 능력을 갖추며, 직업 기술을 향상시키고 생산성을 증가시키거나 직업 전환을 가능하게 하여야 하며, 교육훈련 프로그램의 구조와 내용은 다음 요소를 포함해야 한다.

가) 교육훈련 프로그램의 이름

나) 교육훈련 프로그램의 목표

다) 지식과 기술, 필요한 다른 기술, 수료 후 학습자가 해당 직업을 수행하기 위해 충족해야 하는 능력 요구사항

라) 교육훈련 시간: 총 교육시간과 강의, 실습, 실습, 평가 활동 시간 포함

마) 교육과정, 과정 완료 조건

바) 평가 방법 및 점수 척도

2. 직업교육 기관, 기업, 단체 및 일반 개인은 교육훈련 프로그램을 작성하거나 선택하여 승인하고 교육훈련에 적용하는 책임을 지고 자율적으로 조직한다.

3. 직업교육 기관, 기업, 단체 및 개인은 자신의 교육훈련 프로그램을 공개해야 하며, 이는 본사, 교육기관, 입학 안내, 교육기관 웹사이트 또는 대중 매체를 통해 이루어져야 한다.

공개 내용은 다음과 같다: 교육훈련 프로그램의 이름, 입학 대상, 입학 기간, 교육목표 및 내용, 교육기간, 교육 장소, 교육 인증서, 납부해야 할 등록금, 지원 정책(있을 경우)

조 5. 교재 및 교육자료의 작성 또는 선택 및 승인

1. 교재 및 교육자료의 구조와 내용은 다음과 같이 구성되어야 한다.

가) 교재 또는 교육자료의 일반 정보(교재 또는 교육자료의 이름, 서문, 목차 등)

나) 교재 또는 교육자료의 내용은 지식, 기술, 질문, 연습 문제, 이론 및 실습 시간, 강의 방식을 구체적이고 세부적으로 포함해야 한다.

다) 각 과목 또는 장 및 모듈, 교육훈련 프로그램 종료 시 학습 결과 평가 요구 사항

2. 직업교육 기관, 기업, 단체 및 일반 개인은 교육훈련 프로그램을 작성하거나 교재 및 교육자료를 선택하여 승인하고 교육훈련에 적용하는 책임을 지고 자율적으로 조직한다.

장 III

교육훈련 관리

조 6. 교육훈련 조직 조건

1. 직업교육 기관, 기업이 직업교육 활동 등록증을 소유한 경우

가) 등록증에 명시된 직업에 대해 정규직 교육을 실시하고 최소 한 개 이상의 졸업생이 있는 경우

나) 등록증에 명시되지 않은 직업에 대해서는 본 조 제2항 제2호부터 제4호까지의 규정을 준수해야 한다.

2. 직업교육 활동 등록증을 소유하지 않은 기업, 단체 및 개인

가) 예정된 교육과정을 운영하며 제품, 산업, 직업을 생산하고 판매하고 있는 경우

나) 본 통지의 조 4 및 조 5에 따라 각 직업별 교육훈련 프로그램, 교재, 교육자료를 작성하고 승인한 경우

라) 교육훈련 직업에 적합한 시설, 장비, 교육 수단을 갖추고 있어야 하며, 학생 수와 교육기간에 맞게 구성되어야 한다.

조 7. 정기 교육 프로그램을 국가 주문에 따라 실시하기 위한 조건

1. 직업교육 기관, 기업이 직업교육 활동 등록증을 소유한 경우

a) 제6조 제1항 점 a 이 통지에서 규정한 교육 프로그램을 실시하기 위한 모든 조건을 충족해야 함

b) 제6조 제1항 점 b 이 통지에서 규정한 직업을 교육하는 경우, 교육 주문 기관이 교육 실시 조건을 규정에 따라 검토하고, 교육 직업 이름, 교육 프로그램, 규모, 교육 장소에 대한 서면 의견을 제공해야 함

2. 교육 사업자, 다른 조직 및 교육 사업 등록증을 아직 받지 않은 개인에 대해

a) 제6조 제2항 이 통지에서 규정한 교육 프로그램을 실시하기 위한 모든 조건을 충족해야 함

b) 교육 주문 기관이 교육 실시 조건을 규정에 따라 검토하고, 교육 직업 이름, 교육 프로그램, 규모, 교육 장소에 대한 서면 의견을 제공해야 함

조 8. 정기 교육 입학

직업을 배우고 실습하여 고용주에게 일하려는 경우에는 14세 이상이어야 하며, 직업 요구 사항에 적합한 건강 상태를 가져야 함

2. 입학 방식: 심사 입학으로 여러 차례 연중 실시 가능

3. 입학 신청서와 절차는 교육 기관의 책임자가 정함

조 9. 교육 시간 및 계획

1. 본 통지에서 규정된 정기 교육 프로그램의 교육 시간은 각 교육 프로그램 요구 사항에 따라 실시되며, 이는 직업 지식 학습 시간, 소프트 스킬 학습 시간, 직업 실습 학습 시간, 교육 과정 중간 및 종료 시점의 평가 시간을 포함하며, 그 중 직업 실습 학습 시간은 총 교육 시간의 최소 80%를 차지해야 함

2. 실제 학습 시간은 학생 요구에 따라 하루 내내, 주간(평일 또는 토요일, 일요일, 공휴일)에 유연하게 배치되며, 각 교육 과정, 수업 계획에 구체적으로 명시되어야 함

3. 각 수업 시간은 최대 5시간이고, 하루 동안의 학습 시간은 최대 8시간임

4. 각 교육 과정, 수업 계획은 학생 대상, 지역 특성에 맞게 유연하게 작성되며, 교육 프로그램 내용을 보장해야 하며, 교육 계획 내용은 본 통지 부록 4에 규정된 형식에 따라 작성됨

조 10. 수업 조직 및 교육 장소

1. 수업 조직

a) 직업 지식 및 소프트 스킬 수업은 최대 35명의 학생을 수용할 수 있으며, 소수민족, 장애인을 위한 직업 지식 및 소프트 스킬 수업은 최대 20명의 학생을 수용할 수 있고, 블라인드를 위한 직업 지식 및 소프트 스킬 수업은 최대 10명의 학생을 수용할 수 있음

b) 직업 실습 수업 또는 통합 학습 수업은 최대 18명의 학생을 수용할 수 있으며, 소수민족, 장애인을 위한 직업 실습 수업 또는 통합 학습 수업은 최대 10명의 학생을 수용할 수 있고, 블라인드를 위한 직업 실습 수업 또는 통합 학습 수업은 최대 8명의 학생을 수용할 수 있음

c) 각 수업에는 최소 한 명의 강사 또는 직업 교육자를 포함하여 직접 수업을 진행하고 수업을 관리해야 함

2. 교육 장소는 교육 기관, 기업, 생산 현장 등에서 유연하게 이루어질 수 있으나, 교육 및 학습을 위한 면적, 직업 지식 학습 장소, 직업 실습 기술 학습 장소, 교육 요구 사항에 따른 모듈, 교과목을 지원하는 설비, 원자재 등을 보장해야 함

조 11. 지속 교육 방법

1. 지속 교육 방법은 이론과 실습을 통합하여 실습을 중심으로 하며, 동시에 생산 및 경영 현장과 연계(일하면서 배움)하고, 학습자의 자발적 역할, 자기 주도 학습 능력 및 경험을 발휘하며, 현대적인 수단과 정보통신 기술을 활용하여 교육 및 학습의 품질과 효과를 높여야 한다.

2. 교육 과정 시작 시 교사 또는 직업 교육자는 학습자에 대한 지식, 소프트 스킬 및 직업 기술을 평가하여 적합한 교육 내용과 방법을 준비한다. 평가 내용과 방법은 해당 교사 또는 직업 교육자가 직접 결정한다.

3. 학습자에게 미숙하거나 숙달되지 않은 모듈, 과목의 내용과 실습을 가르치고 지도한다.

4. 모듈 또는 과목이 종료되면 학습자는 그동안 배운 내용을 복습하거나 현재 일하는 곳에서 배운 내용을 적용하여 다음 모듈 또는 과목을 준비한다.

1. 교육 과정 중 검사는 다음과 같다: 교육 과정 시작 시 검사, 모듈 또는 과목 종료 시 검사, 교육 프로그램 종료 시 검사.

a) 과정 시작 시 검사는 이 통지 제11조 제2항에 따라 이루어진다.

b) 모듈 또는 과목, 교육 프로그램 종료 시 검사는 본 조 제2항의 규정에 따라 이루어진다.

2. 모듈 또는 과목, 교육 프로그램 종료 시 검사의 내용, 형식 및 조건은 교육 기관, 기업, 단체 또는 직업 교육 과정을 운영하는 개인이 결정하며, 교육 프로그램에 포함된다.

검사 결과는 요구 사항을 충족하거나 충족하지 못한 두 가지 등급 중 하나로 평가되며, 평가자의 서명과 이름이 명시되어야 한다.

검사 결과 미달성 학습자는 미달성된 내용을 복습하여 재검사를 받을 수 있으며, 최대 2회까지 재검사가 가능하다. 두 번째 재검사에서도 미달성 시 재수강이 필요하다(학습자가 원할 경우).

3. 교육 증명서는 교육 기관, 기업, 단체 또는 직업 교육 과정을 운영하는 개인이 설계하고 인쇄하여 교육 프로그램 종료 시 검사 결과를 만족한 학습자에게 발급한다.

교육 증명서는 교육 과정의 내용과 시간을 명시하며, 본 통지 부록 1에 따른 형식에 따라 작성된다.

조 13. 지속 교육 관리 서류 및 표준 양식

지속 교육 프로그램 관리를 위한 서류 및 표준 양식은 다음과 같다:

1. 교육 프로그램, 교재 또는 교육 프로그램에 대한 강의 자료(본 통지 조 4 및 조 5에 따른 규정에 따름);

2. 강사, 교사, 직업 교육자의 명단 (본 통지 부록 2에 따른 형식에 따름);

3. 교육 계획 (본 통지 부록 3에 따른 형식에 따름);

4. 학생 신청서 (본 통지 부록 4에 따른 형식에 따름);

5. 학습 성과 추적 서류(본 통지 부록 5에 따른 형식에 따름).

1. 교육 기관, 교육 활동을 등록한 기업은 매년 상반기 교육 결과를 6월 30일 전에, 연간 결과를 12월 31일 전에 노동부와 관련 부처(있을 경우)에 보고한다(본 통지 부록 6A에 따른 형식에 따름).

2. 다른 단체 또는 직업 교육 과정을 운영하는 개인은 매년 상반기 교육 결과를 6월 15일 전에, 연간 결과를 12월 15일 전에 읍면동 행정기관에 보고한다(본 통지 부록 6B에 따른 형식에 따름).

4. 노동부는 매년 상반기 교육 결과를 7월 15일 전에, 연간 결과를 다음 해 1월 15일 전에 노동부에 보고한다(본 통지 부록 8에 따른 형식에 따름).

장 IV

조직 및 실행

조 15. 노동부-전쟁용병 및 사회부의 책임

1. 직주하고 각 부처 및 지방 교육훈련 관리기관과 협력하여 교육훈련 기관, 기업, 단체 및 개인이 이 법률과 본 고시에 따른 교육훈련 프로그램을 실시하도록 지도하고 안내한다.

2. 교육훈련 프로그램의 지속적인 실시에 대한 규정 준수 상황을 점검하고 감독하며 보고를 종합한다.

1. 소속 교육훈련 기관 및 기업이 이 법률과 본 고시에 따른 교육훈련 프로그램을 지속적으로 실시하도록 지시하고 안내한다.

2. 소속 교육훈련 기관 및 기업이 이 법률과 본 고시에 따른 교육훈련 프로그램의 지속적인 실시에 대한 규정 준수 상황을 점검하고 감독하며 보고를 종합한다.

1. 교육훈련 기관, 기업, 단체 및 개인이 지역 내 관련 기관 및 단체와 함께 이 법률과 본 고시에 따른 교육훈련 프로그램을 지속적으로 실시하도록 지시하고 안내한다.

2. 지역 내 교육훈련 프로그램의 지속적인 실시에 대한 규정 준수 상황을 점검하고 감독하며 보고를 종합한다.

조 제18조 효력

1. 본 고시는 2015년 12월 5일부터 효력을 발생한다.

2. 본 고시를 시행하는 과정에서 문제가 발생하면 각 기관, 단체 및 개인은 즉시 노동부-전쟁용병 및 사회부에 보고하여 지시 또는 보완, 수정하도록 한다./.