通知第37/2014/TT-BGDĐT规定了在普通教育机构中少数民族语言教学所需最低教学设备目录，适用于苗语、高棉语、班奈语、哲莱语和岱温语课程。该通知自2015年1月16日起生效。
适用范围
普通教育机构中的少数民族语言（苗语、高棉语、班奈语、哲莱语和岱温语）教学。
要点
- 普通教育机构必须按照公布的目录购买、保管和使用教学设备。
- 目录包括苗语、高棉语、班奈语、哲莱语和岱温语课程所需的最低教学设备。
- 该通知自2015年1月16日起生效。
- 各市教育行政部门负责指导执行本通知。
- 教育部办公厅主任、各相关局和司的局长和司长、各相关单位负责人以及各市教育局局长负责执行本通知。
🌐 本文件的社会影响
- 积极影响：有助于提高少数民族语言的教学质量。
- 消极影响：可能会给教育机构带来采购设备的成本压力。
❓ 常见问题
普通教育机构需要采购哪些设备？
根据公布的目录，普通教育机构必须为苗语、高棉语、班奈语、哲莱语和岱温语课程采购最低限度的教学设备。
本通知从何时开始生效？
本通知自2015年1月16日起生效。
普通教育机构根据本通知需要做什么？
普通教育机构必须按照公布的目录购买、保管和使用教学设备。
谁负责执行本通知？
教育部办公厅主任、各相关局和司的局长和司长、各相关单位负责人以及各市教育局局长负责执行本通知。
最低教学设备目录包括什么？
目录包括苗语、高棉语、班奈语、哲莱语和岱温语课程所需的最低教学设备。
全文
通知
制定少数民族语言教学设备最低目录
在普通教育机构中
_______________
教育部部长
根据2007年4月10日政府第64/2007/NĐ-CP号法令，规定国家机关使用信息技术的规定；
根据国务院第32号令（2008年3月19日发布）《教育部门职能、任务、权限及组织结构规定》；
根据2006年8月2日国务院令第75号《关于实施〈教育法〉若干问题的实施细则》；根据2011年5月11日国务院令第31号《关于修改〈国务院关于实施〈教育法〉若干问题的实施细则〉的决定》对2006年8月2日国务院令第75号《关于实施〈教育法〉若干问题的实施细则》进行修改和补充；根据2013年1月9日国务院令第7号《关于修改〈国务院关于修改〈国务院关于实施〈教育法〉若干问题的实施细则〉的决定〉的决定》对2011年5月11日国务院令第31号《关于修改〈国务院关于实施〈教育法〉若干问题的实施细则〉的决定》进行修改
根据2010年7月15日国务院令第82号《关于在普通教育机构和成人教育中心开展少数民族语言文字教学的规定》；
根据基础物质与学校设备、儿童玩具管理司司长，民族教育司司长，科学技术与环境司司长的建议；
教育部发布本通知制定普通教育机构中少数民族语言教学设备最低目录。
本通知附带制定地质基础调查、矿产地质调查和矿产勘查钻探工程经济和技术定额。 本通知附带发布普通教育机构中少数民族语言教学设备最低目录，包括：
一、小学苗语教学设备最低目录；
二、小学和初中高棉语教学设备最低目录；
三、小学班奈尔语教学设备最低目录；
四、小学哲莱语教学设备最低目录；
五、小学岱姜语教学设备最低目录；
六、小学占语教学设备最低目录。
条 2. 本通知自2015年1月16日起生效。
根据本通知附带发布的普通教育机构中少数民族语言教学设备最低目录，各教育局负责指导采购、保管和使用教学设备，以确保有效利用并避免浪费。
条 3. 文本办公室主任，基础物质与学校设备、儿童玩具管理司司长，计划财务司司长，民族教育司司长，科学技术与环境司司长，教育部相关单位负责人及各市教育局局长对执行本通知负责。/
副部长
原始文件（PDF）
关系图
点击文件即可打开。红色边框＝改变效力的关系。
译本
本文件提供以下语言版本：