본 통지는 정부령 제 101/2017/NĐ-CP에 따른 공무원 교육 및 양성에 관한 몇 가지 조항을 세부적으로 설명한다. 주요 내용은 자격증과 교육 완료 증명서에 대한 규정 및 증명서 모델이다.
适用范围
공무원, 공직자, 법인직원 - 교육 및 양성 기관
要点
- . 자격증과 교육 완료 증명서에 대한 세부 규정
- . 교육 완료 증명서 모델은 A4용지 한 장에 표시된다.
- . 국기와 상위 기관 또는 조직 이름은 규정에 따라 표시되어야 한다.
- . 교육 및 양성 기관의 서명자 직위와 도장을 명확하게 표시해야 한다.
- . 자격증 모델은 앞면과 뒷면으로 구성되며 기관 이름, 근무 단위, 생년월일, 프로그램 완료 시간 등 필요한 정보가 포함되어야 한다.
🌐 本文件的社会影响
- 공무원, 공직자, 법인직원의 교육 및 양성을 향상시킨다.
- 자격증 및 교육 완료 증명서 발급 절차를 표준화한다.
- 교육 및 양성 관리의 투명성을 강화한다.
❓ 常见问题
본 통지는 언제 효력을 발생하는가?
통지 제 01/2018/TT-BNV는 정부령 제 101/2017/NĐ-CP에 따른 몇 가지 조항에 대한 세부 지침은 2018년 3월 5일부터 효력이 발생한다.
교육 완료 증명서 모델은 어떻게 표시되는가?
교육 완료 증명서는 A4용지 한 장에 표시되며 국기, 상위 기관 또는 조직 이름, 교육 및 양성 기관 이름, 완료한 프로그램 내용 등이 포함된다.
자격증 발급 시 주의해야 할 요소는 무엇인가?
자격증 발급 시 기관 이름, 근무 단위, 생년월일, 프로그램 완료 시간 등 정보가 명확하고 정확하게 기재되어야 한다.
全文
장 1
총칙
조 1. 적용범위
1. 본 고시는 대통령령 제101호(2017. 9. 1.) 「공무원 및 공직자 교육·연수에 관한 규정」제26조 제3항 다목, 제34조 제4항을 시행함을 목적으로 한다.
2. 본 고시는 연수 교육 지식 및 기술의 필수 연수, 연수 자격증의 인쇄, 발급, 관리 및 사용, 국가 예산으로 해외 연수를 실시하는 것을 지시한다.
조 2. 적용대상
1. 정부 기관의 공무원.
2. 공산당 중앙위원회, 정부, 중앙 및 지방 정치사회단체, 지방 당국, 지방 단위, 지방 행정구역, 공영기관의 지도 및 관리 부서, 공영기관의 지방 단위 공무원.
3. 공영기관의 직원.
장 II
연수 및 연수 자격증 발급
조 3. 연간 필수 전문 지식 및 기술 연수 실시
1. 다음 연수 프로그램 및 교육 과정은 공무원, 공무직원, 직원의 연간 필수 전문 지식 및 기술 연수를 완료한 것으로 간주된다.
가) 대통령령 제101호(2017. 9. 1.) 「공무원 및 공직자 교육·연수에 관한 규정」제17조에서 정한 연수 프로그램;
나) 업무 지식 및 기술 업데이트 교육 과정;
다) 해외 연수.
2. 조 1항에서 정한 연수 및 교육 과정 참여 시간은 연간 필수 전문 지식 및 기술 연수 시간으로 합산된다.
예를 들어, 2017년 공무원 A는 업무 위치 요구 사항에 따른 지식 및 기술 업데이트 교육 과정에 3일 동안 참여하였고, 전문 지식 및 기술 교육 과정에 2일 동안 참여하였다. 공무원 A는 총 2개의 교육 과정에 5일 동안 참여하여 2017년 연간 필수 전문 지식 및 기술 연수를 완료한 것으로 간주된다.
3. 연수 또는 교육 과정이 다음 연도로 이월되는 경우 해당 연수 또는 교육 과정이 시작된 연도의 연간 필수 전문 지식 및 기술 연수를 완료한 것으로 간주된다.
예를 들어, 공무원 B는 2017년 12월 2일부터 2018년 2월 2일까지 전문 직급 연수 프로그램에 참여하였으며, 공무원 B는 2017년 연간 필수 전문 지식 및 기술 연수를 완료한 것으로 확인되었다.
조 4. 연수 자격증 인쇄, 발급 및 관리
1. 교육 및 연수 기관은 교육 및 연구 기관이 교육 주관 기관으로부터 지정받은 연수 프로그램에 대한 자격증을 인쇄하고 발급한다. 본 고시 부록 1에 따른 자격증 양식을 준용한다.
2. 연수 자격증은 교육 과정을 완료한 수강생에게 한 번만 발급된다. 교육 및 연수 기관 또는 교육 및 연구 기관의 오류로 인해 이미 발급된 자격증에 오류가 발견된 경우, 해당 기관은 수강생에게 재발급해야 한다.
3. 자격증이 분실되거나 손상된 경우, 자격증 소유자가 요청하면 교육 및 연수 기관 또는 교육 및 연구 기관은 교육 과정 완료 증명서를 발급한다. 교육 과정 완료 증명서는 연수 자격증과 동등한 효력을 갖는다. 본 고시 부록 2에 따른 교육 과정 완료 증명서 양식을 준용한다.
4. 교육 및 연수 기관은 현재 규정에 따라 자격증 발급 내역을 기록하며, 자격증 발급, 관리 및 사용에 있어 공정성과 투명성을 보장하고 엄격하게 관리한다. 자격증 인쇄, 발급, 관리 및 사용에 대한 모든 부정 행위는 엄격히 금지된다.
조 5. 보충 자격증 발급 조건
다음 각 조건을 충족한 학습자에게 보충 자격증이 발급됩니다.
1. 교육 프로그램에 따라 충분히 수강함.
2. 교육 프로그램에 따른 시험, 수료 논문, 과제를 모두 완성하고, 그 점수는 10점 만점 기준으로 5점 이상을 받아야 함.
3. 교육 기관의 교육 규칙 및 내부 규정, 연구 및 교육 기관의 규정, 공무원, 공무직, 비정규직 직원 보충 교육 관련 법률 규정을 준수함.
조 6. 보충 자격증 사용ứ보충 자격증 사용은 정부가 2017년 9월 1일에 제정한 제101/2017/NĐ-CP 호 정부 nghị định 제26조 제3항 부분에 따라 공무원, 공무직, 비정규직 직원이 업무 이동 또는 업무 위치 변경 시 적용됨.
조 7. 보충 교육 자격증 인쇄, 발급, 관리 및 사용 위반 처리
1. 다음 사항 중 하나라도 해당하는 경우 보충 교육 자격증은 회수됩니다. da) 입학 및 수업 과정에서 부정 행위가 있음.
b) 자격 조건 미달자에게 발급하거나 권한 없이 발급함.
c) 자격증이 수정되거나 삭제됨.
2. 공무원, 공무직, 비정규직 직원이 보충 교육 자격증 인쇄, 발급, 관리 및 사용 과정에서 위반 행위를 한 경우, 위반의 성질과 정도에 따라 공무원법, 공무직법, 비정규직 직원법에 따라 징계를 받게 됩니다. 위반 행위가 범죄 징후가 있는 경우에는 형사 책임을 물어 법에 따라 처벌받습니다.
국외 보충 교육 기관 운영 및 국가 예산 지원
라) 다른 사람에게 사용하게 한 경우
조 8. 국외 보충 교육 과정 운영
장 III
권한에 따라 국외에서 공무원, 공무직, 비정규직 직원을 대상으로 하는 보충 교육 과정을 운영하는 기관과 단체는 다음과 같은 임무를 수행합니다.
2. 계획이 승인된 후 보충 교육 과정의 세부 내용과 프로그램을 작성합니다.
3. 국외 교육 기관과 보충 교육 기관과 계약을 체결합니다. 보충 교육 계약은 양 당사자의 형태, 시간, 내용, 프로그램, 비용, 생활 및 학습 조건 등에 대한 약속을 명시해야 합니다.
1. 국외 교육훈련 프로그램을 위한 계획을 작성하고 승인한다.
4. 해외 보충 교육에 참가할 단체를 설립하고 단체장을 지명합니다. 해외 보충 교육에 참가할 공무원, 공무직, 비정규직 직원을 지명하는 권한은 현재 시행 중인 공민 출입국 관련 법률 규정에 따릅니다.
a) 해외에서 학습 및 연구를 수행하는 단체와 공무원, 공무직, 비정규직 직원의 관리 규정; 현지 국가의 법률, 문화, 종교에 대한 개요;
b) 보충 교육 과정의 내용과 관련 제도.
5. 교육훈련 전 단체 구성원에게 다음과 같은 내용을 통보한다.
조 9. 단체장과 해외 보충 교육에 참가하는 공무원, 공무직, 비정규직 직원의 책임과 임무
a) 해외에서의 학습 기간 동안 단체의 모든 활동을 관리하고 책임집니다.
b) 단체를 대표하여 국외 교육 기관, 국외에 위치한 베트남 대표부(필요한 경우)와 거래합니다. 사회 주택 외국은행 지점
1. 단체장의 책임 및 임무:
c) 단체의 학습, 연구 계획 및 프로그램의 진행 상황을 모니터링합니다.
d) 단체의 학생들을 관리합니다.
a) 해외에서 학습 및 연구를 수행하는 단체와 공무원, 공무직, 비정규직 직원의 관리 규정을 준수하며 단체장의 지시를 따릅니다.
b) 현지 국가의 법률을 준수하고, 학습 국가의 풍습, 전통 문화를 존중하며, 교육 기관 및 숙박 시설의 내부 규정을 준수합니다.
마) 교육훈련 프로그램이 종료되면 교육훈련 결과를 포함한 보고서를 작성하여 관련 기관에 제출한다.
2. 국외 교육훈련 파견 공무원의 책임 및 임무:
c) 학습 결과를 규정에 따라 보고합니다.
b) 법률을 준수하고, 학습하는 국가의 풍습과 전통 문화를 존중하며, 교육 기관 및 훈련 기관, 숙박 시설의 내규를 지키는 것;
c) 학업 성적을 규정에 따라 보고하는 것.
조 10. 단체 및 학습생의 보고서
1. 단체 보고서에 대한 요구사항:
가) 단체 구성원
나) 학습을 위해 방문한 국가의 상황 개요
다) 교육 과정의 시간, 내용, 프로그램
라) 교육 과정의 조직 활동, 방문 국가의 법령 준수 상황, 단체 관리 규정, 교육 기관 내규
마) 교육 과정의 수행 결과 및 내용, 프로그램, 방법, 시간, 조직 활동에 대한 평가
바) 교육 과정에서 얻은 내용과 경험
사) 교육 과정의 품질 향상을 위한 제안 및 해결책
2. 학습생 보고서에 대한 요구사항:
가) 성명, 출생년도
나) 직위, 직책, 근무 기관, 연락처; 이메일 주소
다) 교육 과정의 수행 결과 및 내용, 프로그램, 방법, 시간, 조직 활동에 대한 평가
라) 얻은 지식과 경험이 전문 업무와 관리 활동에 어떻게 적용될 수 있는지 제안
마) 해외 교육 과정의 향상 방안 제안 및 건의
조 11. 보고서 제출교 보고
1. 중앙부처, 정부 직속기관, 지방자치단체, 중앙 정치사회단체는 해외 교육 과정 결과를 매년 내무부에 보고해야 한다.
2. 단체가 국가로 돌아온 날로부터 15일 이내에 단체 보고서는 다음 기관으로 제출되어야 한다:
가) 내무부(단체가 내무부의 해외 교육 계획에 따라 교육받은 경우)
b) 단체 설립 결정 기관.
3. 단체가 국가로 돌아온 날로부터 15일 이내에 학습생 보고서는 다음 기관으로 제출되어야 한다:
가) 단체 설립 결정 기관
b) 근무 기관 및 부서.
4. 단체가 국가로 돌아온 날로부터 30일 이내에 단체 보고서는 단체 설립 결정 기관과 내무부의 인터넷 정보 포털에 공개되어야 한다.
서류의 오류로 인해 장교가 혜택을 받지 못하거나 부족하게 받은 경우에는 이 조에서 규정된 권리를 회복한다.
다음 사항은 위반 정도에 따라 공무원법, 공무원직업법, 공무원직위법에 따라 징계를 받을 수 있다:
1. 단체장이 책임감 부족으로 부정적인 현상이 발생하고, 단체가 해외에서 활동할 때 교육 프로그램 목표를 달성하지 못하거나 프로그램을 완료하지 못함
2. 교육받은 공무원이 단체 규정을 준수하지 않거나 핑계 없이 수업을 결석하며, 교육 기관 내규 또는 해당 국가의 법률을 위반하거나 국가의 정치적 안보, 발언 규율, 비밀유지 규정을 준수하지 않으며, 허가 없이 예정된 시한보다 늦게 국가로 돌아옴
3. 조 11에 따른 보고 제도를 준수하지 않음
장 IV
교육, 교육 프로그램, 교사의 직무, 제도, 정책
조 13. 구체적인 기준
1. 고급 강사
가) 해당 전공 분야에 적합한 박사 학위 소지
나) 강사로서의 전문 교육 과정 수료증 소지
다) 고급 강사 교육 과정 수료증(등급 I) 소지
라) 고급 정치 이론 수준 소지
마) 통신부령 제2014-01호 2014년 1월 24일 발행 교육부령 제2014-01호 "베트남을 위한 6단계 외국어 능력 프레임워크"에 따른 외국어 4단계(B2) 수준 소지
바) 정보통신부령 제2014-03호 2014년 3월 11일 발행 정보통신부령 제2014-03호 "베트남 기초 정보기술 사용 능력 표준"에 따른 정보기술 사용 능력 기준을 충족한 수준 소지
2. 정교사
가) 해당 전공 분야에 적합한 석사 학위 이상 소지
나) 강사로서의 전문 교육 과정 수료증 소지
다) 정교사 교육 과정 수료증(등급 II) 소지
라) 중급 정치 이론 수준 이상 소지. 정치 이론 교육 프로그램을 가르치는 정교사는 고급 정치 이론 수준 소지
마) 통신부령 제2014-01호 2014년 1월 24일 발행 교육부령 제2014-01호 "베트남을 위한 6단계 외국어 능력 프레임워크"에 따른 외국어 3단계(B1) 수준 소지
바) 정보통신부령 제2014-03호 2014년 3월 11일 발행 정보통신부령 제2014-03호 "베트남 기초 정보기술 사용 능력 표준"에 따른 정보기술 사용 능력 기준을 충족한 수준 소지
3. 강사
가) 해당 전공 분야에 적합한 대학 학위 이상 소지
나) 강사로서의 전문 교육 과정 수료증 소지
다) 강사 교육 과정 수료증(등급 III) 소지
라) 정치 이론 교육 프로그램을 가르치는 강사는 중급 정치 이론 수준 이상 소지
마) 통신부령 제2014-01호 2014년 1월 24일 발행 교육부령 제2014-01호 "베트남을 위한 6단계 외국어 능력 프레임워크"에 따른 외국어 2단계(A2) 수준 소지
바) 정보통신부령 제2014-03호 2014년 3월 11일 발행 정보통신부령 제2014-03호 "베트남 기초 정보기술 사용 능력 표준"에 따른 정보기술 사용 능력 기준을 충족한 수준 소지
조 14. 강의 교육 임무
1. 강의 준비:
a) 교육 목표, 내용, 교육 과정, 강의 방법, 과목 및 주제의 위치와 요구사항을 숙지하고, 배정받은 강의 과목과 주제에 대한 검사, 시험, 평가 결과를 파악함;
b) 강의 계획, 교과 과정 개요, 강의 자료 및 교육에 필요한 자료와 데이터를 설계한다.
2. 강의를 진행하고 학습자에게 독학 기술, 연구, 과학 논의, 실제 활동 참여, 논문 작성, 졸업 실습, 졸업 논문 구상 및 작성 지도.
3. 학습자의 수준, 지식 및 희망을 파악하고, 정보를 지속적으로 업데이트하여 강의 내용, 계획, 방법, 데이터를 보완하고 개선함.
4. 학생들의 학습 결과를 평가하고, 학생들이 교육 활동을 평가하도록 지도한다.
5. 다른 강사들의 강의 활동을 참관하고 교육 기관에서 정한 규정에 따라 평가에 참여함.
조 15. 과학기술 연구 임무
1. 과학연구 프로그램, 과제, 과제를 주도하거나 참여하며, 과학연구 회의에서 인정된 성과를 달성함.
2. 과학기술 연구를 통해 교육 프로그램을 개발하고, 교재 및 참고 자료를 작성하며, 교육 및 훈련을 위한 강의 방법과 검사, 평가 방법을 개선함.
3. 과학저널, 과학회의 논문, 발표를 작성하여 과학연구 회의에 제출함.
4. 학생들의 과학연구 결과를 평가하고, 교육 및 훈련의 질을 평가하고 검증함.
5. 국제적인 과학기술 연구 협력 활동에 참여함.
조 16. 교육, 훈련 관리, 과학기술 연구, 당직, 단체 활동 참여 임무ư역 및 기타 활동는 2. 모집, 입학, 반장, 실습 지도, 실험실 관리; 학과, 부서, 과목 관리; 과학기술 관리; 당직, 단체 활동, 사회 활동; 교육 기관에서 지시한 다른 업무 수행.
1. 교육, 훈련 기관의 교육 계획, 학습 계획을 작성하고 실행하며, 이를 감독한다.
조 17. 전문 지식 향상을 위한 학습, 훈련 임무
1. 전문 지식, 정치 이론, 국가 관리, 외국어, 컴퓨터, 강의 방법 등을 지속적으로 학습하여 교육 및 훈련의 품질을 높이기 위해 필요한 요구 사항을 충족함.ư2. 교육 기관에서 지정한 훈련을 받고, 현재 직위의 표준을 충족하거나 초과하는 훈련을 받음.
3. 매년 실제 연구를 수행하고, 강의 내용에 실무 지식을 추가하고, 업무 상황을 처리하는 기술을 향상시키기 위해 참여함.
조 18. 강사의 근무 시간
1. 강사의 일주일 근무 시간은 40시간으로 이루어져 있음.
2. 한 학년 동안 강의, 과학연구, 학습, 훈련 및 기타 임무를 수행하기 위한 강사의 총 근무 시간은 규정된 휴일을 제외하고 1760시간임.
1. 강사의 근무 시간은 주당 40시간 근무 제도에 따름.
2. 강사의 한 학년 동안 교육, 연구, 학습, 훈련 및 기타 업무를 수행하기 위한 총 근무 시간은 규정된 휴일 수를 제외한 1760시간으로 함.
조 19. 교||| 연합 또는 협력 활동 기간 종료 후 지 교육 기준 및 교육 시간을 규정하며, 이를 교육 기준 시간으로 환산한다.||| 연합 또는 협력 활동 기간 종료 후 지 교육 기준 및 이를 교육 기준 시간으로 환산한다.||| 연합 또는 협력 활동 기간 종료 후 지 교육 기준
1. 교육 기준 시간: 이론 강의, 실습 등 교육 과정에서 한 학기당 강의 시간을 교육 기준 시간 단위로 환산한 것을 말하며, 이는 각 직급별 강의 시간을 포함한다.
2. 교육 기준 시간 범위:
가) 강사: 연간 270 교육 기준 시간 중 직접 강의실에서 진행하는 교육 기준 시간은 해당 정해진 기준의 최소 50% 이상을 차지해야 한다.
나) 주임강사: 연간 290 교육 기준 시간 중 직접 강의실에서 진행하는 교육 기준 시간은 해당 정해진 기준의 최소 50% 이상을 차지해야 한다.
다) 고급강사: 연간 310 교육 기준 시간 중 직접 강의실에서 진행하는 교육 기준 시간은 해당 정해진 기준의 최소 50% 이상을 차지해야 한다.
3. 교육 기관 또는 양성 기관의 책임자는 각 강사에게 실제 상황에 맞게 교육 기준 시간을 정할 수 있으나, 제2항에서 정한 기준 시간의 15%를 초과하거나 미달할 수 없다.
4. 특정 업무 시간을 교육 기준 시간으로 환산하기 위한 방법:
가) 한 강의 시간, 문제 해결 토론, 논의, 과목 설명, 수업 내에서의 복습 지도는 1 교육 기준 시간으로 계산된다.
나) 한 특강 보고 시간은 1.0부터 1.5 교육 기준 시간으로 계산된다.
다) 한 실습 지도 시간은 0.5부터 1 교육 기준 시간으로 계산된다.
라) 실습 지도 일일 작업은 1.5부터 2 교육 기준 시간으로 계산된다.
마) 한 학생의 학위 논문 지도, 수료 보고서, 졸업 프로젝트 지도는 8부터 10 교육 기준 시간으로 계산되며, 한 학생의 졸업 논문 평가 읽기는 2 교육 기준 시간으로 계산된다.
바) 학생들의 현장 실습 지도 일일 작업은 3부터 4 교육 기준 시간으로 계산된다.
5. 기타 전문 업무 시간을 교육 기준 시간으로 환산하기 위한 방법:
가) 한 시험 문제 출제 및 답안 작성은 1부터 1.5 교육 기준 시간으로 계산되며, 한 선택형 시험 문제 출제 및 답안 작성은 1.5부터 2 교육 기준 시간으로 계산되며, 한 질문형 시험 문제 출제 및 답안 작성은 1부터 1.5 교육 기준 시간으로 계산된다.
나) 시험 감독은 1시간 당 0.5 교육 기준 시간으로 계산된다.
다) 시험 채점은 4부터 6개의 서면 시험 채점은 1 교육 기준 시간으로 계산되며, 8부터 10개의 선택형 시험 채점은 1 교육 기준 시간으로 계산되며, 질문형 시험 및 실습 채점은 1 교육 기준 시간으로 계산된다.
라) 시험 위원회 의장은 1회의 졸업 논문, 수료 보고서, 졸업 프로젝트 채점은 2 교육 기준 시간으로 계산되며, 부의장 및 비서는 1회의 채점은 1 교육 기준 시간으로 계산된다.
6. 제5항의 규정에 따라 교육 기관 또는 양성 기관의 책임자는 각 프로그램에 따른 시험 문제 출제 및 채점 시간을 교육 기준 시간으로 환산하여 각 프로그램 요구와 실제 상황에 맞게 적용한다.
조 20. 강사의 업무 수행 시간 및 기타 활동 관리 및 사용
1. 교육 기관 또는 양성 기관의 책임자는 강사의 능력과 직급에 따라 강의, 연구, 학습, 양성 및 기타 업무를 배분하며, 이는 연간 평가 및 등급 결정의 근거 중 하나이다.
2. 각 강사는 매 학년마다 배정된 강의, 연구, 학습, 능력 향상 및 기타 업무를 그 직급 또는 현재 역할에 맞게 완수해야 한다.
조 21. 정량 적용||| 연합 또는 협력 활동 기간 종료 후 授予毕业学员
1. 교사가 교육 기관에서 수습 또는 시험 기간 동안 근무할 때는 기본 강의 시간 정량의 최대 50%만 수행한다.
2. 교사가 기본 강의 시간 정량을 초과하여 강의, 연구, 전문 활동을 수행하면 추가 강의 시간에 대한 제도를 적용받지만, 한 해 동안 기본 강의 시간 정량을 초과하는 시간은 최대 200시간으로 제한된다.
3. 교사가 학급 담당자 역할을 수행하면 각 학급 당 기본 강의 시간 정량이 5% 감소한다.
4. 여성이 만 36개월 미만의 자녀를 둔 교사는 기본 강의 시간 정량이 10% 감소한다.
조 22. 지도교수의 강의 시간 정량
1. 지도교수가 지도, 관리 직위를 맡거나 당, 단체 활동을 겸임할 경우 다음의 강의 시간 정량 구조를 따르며 강의를 수행한다.
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직위 |
표준 시간 단위 비율(%) |
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총장, 원장 |
15% - 20% |
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부총장, 부학장: |
20% - 25% |
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3. 성급 인민위원회 위원장 및 부위원장 직위의 보수 추가금 규정은 정부결정 제33/2023/NĐ-CP호에서 폐지됨 |
25% - 30% |
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부실장 |
30% - 35% |
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학과장: |
75% - 80% |
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부학과장, 과장: |
80% - 85% |
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부과장: |
85% - 90% |
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당중앙위원회 서기, 공회 주석 |
55% - 60% |
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부당비서, 공산당 중앙위원회 부위원장, 공산당 중앙위원회 비서(당 중앙위원회가 설치되지 않은 경우), 인민감사위원회 위원장, 여성위원회 위원장, 구국전우회 회장, 공산청년단 비서, 교육감사조직장, 시험조직장: |
60% - 65% |
2. 지도자 또는 관리자 직위에 임명되었지만 강사 직위를 가지지 않는 사람은 본 조항의 표준 시간 단위를 적용받지 않는다.
3. 지도교수가 여러 지도, 관리 직위를 맡거나 여러 당, 단체 직위를 겸임할 경우 가장 낮은 강의 시간 정량만 수행한다.
조 23. 강사에 대한 정책
1. 교육 기관에서 근무하는 지도교사는 국가 법률에 따라 대학 교육 기관의 지도교사와 동일하게 임금, 직업 우대 수당, 강의 수당, 추가 강의 시간 임금 및 기타 수당을 받으며, 지도교사로서 능력 향상, 지식 확장 및 전문 활동 교육을 받는 제도를 적용받는다.
2. 지도교사의 연간 휴가 제도는 주말 휴가, 설 명절 휴가, 공휴일 휴가, 연차 휴가(또는 여름 휴가) 및 개인 사유 휴가로 구성되며, 법령에 따른다. 교육 기관의 책임자는 교육 계획과 구체적인 상황을 고려하여 지도교사에게 합리적으로 휴가 시간을 배정한다.
3. 지도교사는 국가 법률에 따라 대학 교육 기관의 지도교사와 동일하게 ‘인민 교사’, ‘우수 교사’로 선정되는 제도를 적용받으며, 교수, 부교수 직위의 임용 및 해임 제도를 적용받는다.
장 V
시행규정
조 24. 효력 발생
1. 본 고시는 2018년 3월 1일부터 효력을 가진다.
2. 다음과 같은 조항과 문서들을 폐기한다.
a) 내무부 통지 제03/2011/TT-BNV 호 2011년 1월 25일 내무부가 2010년 3월 5일 정부령 제18/2010/NĐ-CP 호에 따른 몇몇 조항의 시행에 관한 지침을 제공하기 위해 발표한 2011년 1월 25일 내무부 통지 제03/2011/TT-BNV 호;
b) 내무부와 교육부 공동 통지 제06/2011/TTLT-BNV-BGDĐT 호 2011년 6월 6일 내무부와 교육부가 각 부처, 정부 직속 기관, 정부 기관, 중앙 직할 성, 도의 교육 기관에서의 지도교사에 대한 기준, 임무, 근무 제도, 정책을 규정하고 지침을 제공하기 위해 발표한 2011년 6월 6일 내무부와 교육부 공동 통지 제06/2011/TTLT-BNV-BGDĐT 호;
c) 내무부 통지 제19/2014/TT-BNV 호 2014년 12월 4일 내무부가 직원 교육, 훈련 제도를 규정하고 지침을 제공하기 위해 발표한 2014년 12월 4일 내무부 통지 제19/2014/TT-BNV 호;
d) 내무부 통지 제15/2012/TT-BNV 호 2012년 12월 25일 내무부가 직원 채용, 근로 계약 체결 및 교육, 훈련 비용 보상에 관한 지침을 제공하기 위해 발표한 2012년 12월 25일 내무부 통지 제15/2012/TT-BNV 호의 조항 16, 17 및 18.
조 25. 책임務 시행
1. 장관, 부처와 같은 기관의 수장, 중앙정부 소속 기관의 수장, 중앙 정치사회 조직의 책임자, 각 지방인민위원회 주석, 중앙에 직속된 조직 및 개인은 이 고시를 집행하는 책임이 있다.
2. 집행 과정에서 어려움이나 문제점이 발생할 경우, 각 기관, 단체는 내무부에 보고하여 연구하고 해결하도록 제안한다./.
부록 01
간부, 공무원, 법인직원 교육증명서 샘플
(19/2022/TT-BKHĐT 고시 2022년 8월 10일 01/2018/고시-내무부 장관는 2017년 9월 1일에 제정된 정부령 제101/2017/정령에 따른 간부, 공무원, 법인직원 교육 및 훈련에 관한 몇 가지 사항을 지시하기 위해 2018년 내무부 장관 고시를 발행함 08 월 01 년8 1. 증명서 크기: 13cm x 19cm
2. 증명서 색상: 간부, 공무원, 법인직원 교육증명서의 표면은 적색이며, 안쪽은 하양이다.
3. 배치 기술:
접어진 상태에서 증명서는 4페이지로 구성된다:
a) 페이지 1: 상단에는 국호 “
”가 Times New Roman 폰트, 크기 12, 굵게 쓴 대문자로 표시되며, 금박색으로 처리된다.사회주의 공화국 베트남그 다음으로 국보가 금박색으로 표시된다.
그 다음으로는 페이지 중앙에 “
”라는 문구가 Times New Roman 폰트, 크기 20, 굵게 쓴 대문자로 표시되며, 금박색으로 처리된다.입찰 활동 자격증b) 페이지 2: 상단에는 “교육기관 또는 연구기관 상위 기관 명칭”이 교육기관 또는 연구기관의 상위 기관의 이름으로 Times New Roman 폰트, 크기 12, 대문자로 표시된다.
그 다음 줄에는 “
교육기관 또는 연구기관 명칭”이 교육기관 또는 연구기관의 공식 명칭으로 Times New Roman 폰트, 크기 13, 굵게 쓴 대문자로 표시된다.그 다음으로는 교육생의 사진(4cm x 6cm)이 찍혀 있으며, 사진 아래에는 증명서 발급 결정 번호가 Times New Roman 폰트, 크기 13, 대문자로 표시된다.
c) 페이지 3: 상단에는 국호 “
”가 Times New Roman 폰트, 크기 12, 굵게 쓴 대문자로 표시된다.사회주의 공화국 베트남그 아래에는 “
”가 Times New Roman 폰트, 크기 13, 굵게 쓴 대문자로 표시되며, 가운데 정렬되고, 단어 사이에는 줄이 있고, 단어 첫 글자는 대문자로 표시된다. 독립 - 자유 - 행복그 아래에는 교육기관 또는 연구기관의 이름이 교육기관 또는 연구기관의 공식 명칭으로 Times New Roman 폰트, 크기 12, 대문자로 표시된다.
그 다음으로는 “인증; 생년월일; 근무기관; 교육과정 완료; 시작일; 종료일”이 Times New Roman 폰트, 크기 12, 대문자로 표시된다.
그 다음으로는 “지역명; 발급일자”가 Times New Roman 폰트, 크기 12, 기울임꼴로 표시된다.
그 다음으로는 인사자의 직위, 서명, 이름, 그리고 교육기관 또는 연구기관의 도장을 표시한다. 인사자의 직위는 Times New Roman 폰트, 크기 13, 굵게 쓴 대문자로 표시되며, 이름은 Times New Roman 폰트, 크기 13, 대문자로 표시된다.
d) 국보의 크기와 다른 배치 기술은 교육기관 또는 연구기관이 결정하되, 전체적인 균형을 유지해야 한다.
4. 증명서 표면 모양
5. 증명서 안쪽 모양
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사회주의 공화국 베트남
입찰 활동 자격증
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상위 기관 명칭
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공화국 X
번호:
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Ã사회주의 베트남 교육기관 또는 연구기관의 교장(원장)발전소 출력단에서 생산된 전력량(에너지 저장 시스템을 제외)(kWh)은 다음과 같이 결정됩니다.M 인증: 성씨 ... 출생일 ... 교육과정 완료: ... □ 스팀 살균 ……………………………………………………… 시작일 ... ……………………………………………………… 종료일 ... 발급처, 날짜 교장(원장) …. 월 …. 년..... |
부록 02
내무부는 2017년 9월 1일에 제정된 정부령 제101/2017/정령에 따른 간부, 공무원, 법인직원 교육 및 훈련에 관한 몇 가지 사항을 지시하기 위해 2018년 내무부 장관 고시를 발행함
(19/2022/TT-BKHĐT 고시 2022년 8월 10일 01/2018/고시-내무부 장관는 2017년 9월 1일에 제정된 정부령 제101/2017/정령에 따른 간부, 공무원, 법인직원 교육 및 훈련에 관한 몇 가지 사항을 지시하기 위해 2018년 내무부 장관 고시를 발행함 08 정부가 발佈한 기관 및 조직의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조에 관한1 년 2018 경찰부 장관 1. 교육과정 완료 인증서는 A4용지(210mm x 297mm) 한 장에 배치된다.
2. 인증서의 여백 설정:
a) 상단 여백: 상단 가장자리로부터 20mm ~ 25mm
b) 하단 여백: 하단 가장자리로부터 20mm ~ 25mm
c) 좌측 여백: 좌측 가장자리로부터 30mm ~ 35mm
d) 우측 여백: 우측 가장자리로부터 15mm ~ 20mm
3. 배치 기술
a) 국호
국호는 종이의 상단 오른쪽에 종이 너비의 절반을 차지하며 배치된다.
첫 줄: “
”는 Times New Roman 폰트, 크기 13, 굵게 쓴 대문자로 표시된다.공화국의사회주의共和国社会主义越南社会主义共和国두 번째 줄: “
”는 Times New Roman 폰트, 크기 14, 대문자로 표시되며, 첫 글자는 대문자이고, 단어 사이에는 줄이 있고, 단어 사이에는 공백이 있으며, 줄 아래에는 줄이 있다.독립 - 자유 - 행복b) 상위 기관 명칭과 교육기관 또는 연구기관 명칭
상위 기관 명칭과 교육기관 또는 연구기관 명칭은 종이의 상단 왼쪽에 종이 너비의 절반을 차지하며 배치된다.
첫 줄: “상위 기관 명칭”은 교육기관 또는 연구기관의 상위 기관의 이름으로 Times New Roman 폰트, 크기 13, 대문자로 표시된다.
교육기관 또는 연구기관 명칭은 첫 줄 아래에 가운데 정렬되어 교육기관 또는 연구기관의 공식 명칭으로 Times New Roman 폰트, 크기 14, 굵게 쓴 대문자로 표시된다.
”는 Times New Roman 폰트, 크기 14, 대문자로 표시되며, 첫 글자는 대문자이고, 단어 사이에는 줄이 있고, 단어 사이에는 공백이 있으며, 줄 아래에는 줄이 있다.c) ""는 종이 중앙에 가운데 정렬되어 Times New Roman 폰트, 크기 14, 굵게 쓴 대문자로 표시된다.
d) 그 다음으로는 “인증; 생년월일; 근무기관; 교육과정 완료; 시작일... 월... 일... 년... 종료일... 월... 일... 년”이 Times New Roman 폰트, 크기 14, 대문자로 표시된다.체육활동 영업 허가증"는 종이 중앙에 배치되며, 폰트는 Times New Roman, 크기는 14포인트, 굵게 쓰여진 바른 글씨체로 작성한다.
d) 그 다음으로 "증명서 발급 대상자; 생년월일; 근무 기관; 교육 과정 완료; 년 월 일부터 년 월 일까지"라는 문구가 Times New Roman 폰트, 크기 14포인트, 바른 글씨체로 표시되며, 각 단어의 첫 글자는 대문자로 표기된다.
đ) 지명과 증명서 발급 날짜 및 연도는 Times New Roman 폰트 크기 14, 이탤릭 스타일로 표기하며, 날짜가 10 미만인 경우와 월이 1, 2인 경우에는 앞에 0을 붙여 표기하고, 지명 뒤에는 쉼표를 찍는다.
e) 서명자의 직위, 서명, 성명 및 기관 도장은 가로 방향으로 페이지의 하단 오른쪽 1/2 부분을 차지하며 배치되며, 서명자의 직위는 Times New Roman 폰트 크기 13, 대문자, 정상, 굵게 표기되고, 서명자의 성명은 Times New Roman 폰트 크기 14, 정상, 굵게 표기된다.
g) 증명서 번호 및 보관번호는 가로 방향으로 페이지의 하단 왼쪽 1/2 부분을 차지하며 배치되며, Times New Roman 폰트 크기 11, 정상 스타일로 표기된다.
h) 교육 및 훈련 기관 또는 연구 기관 이름 아래 왼쪽 상단에 인증 받은 사람의 사진을 부착하고, 이를 겹쳐서 도장을 찍으며, 사진 크기는 4cm x 6cm이다.
4. 증명서 양식
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공화국 X |
Ã사회주의 베트남 교육기관 또는 연구기관의 교장(원장)발전소 출력단에서 생산된 전력량(에너지 저장 시스템을 제외)(kWh)은 다음과 같이 결정됩니다.M |
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과정 수료 증명서 |
출생일 ...
교육과정 완료: ...
□ 스팀 살균
시작일 ...
………………………………………………………………………………………………………………
~ 년 ~ 월 ~ 일부터 ~ 년 ~ 월 ~ 일까지
증명서 번호 ~ 발급됨
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교장(원장) …. 월 …. 년..... |
原始文件(PDF)
关系图
点击文件即可打开。红色边框=改变效力的关系。
译本
本文件提供以下语言版本:


