시행령 제 07/2016/TT-BGDĐT 은 보편 교육 및 문해 교육 달성 기준 충족 조건과 검사 내용, 절차, 절차에 관한 규정을 정한다.

시행규칙

보편교육 및 문해교육 표준 달성 인증 검사 조건, 내용, 절차 및 절차에 관한 규정

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직원에 관한 32/2008/NĐ-CP 2008년 3월 19일 정부가 교육부와 직능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정한 결정

직원에 관한 75/2006/NĐ-CP 2006년 8월 2일 정부가 교육 관리에 대한 국가 책임에 대한 몇 가지 조항의 세부사항과 이행 지침을 규정한 정부령 제 31/2011/NĐ-CP 2011년 5월 11일 정부가 몇몇 조항을 수정하고 보완한 75/2006/NĐ-CP 2006년 8월 2일 정부가 교육 관리에 대한 국가 책임에 대한 몇 가지 조항의 세부사항과 이행 지침을 규정한 정부령 제 07/2013/NĐ-CP 2013년 1월 9일 정부가 수정한 充一점 제1항 제13호에 대한 정부 지침 제31/2011/NĐ-CP 2011년 5월 11일 정부가 몇몇 조항을 수정하고 보완한 75/2006/NĐ-CP 2006년 8월 2일 정부가 교육 관리에 대한 국가 책임에 대한 몇 가지 조항의 세부사항과 이행 지침을 규정한 교육법;

직원에 관한 교육부의 일반 교육 부서 장관; 교육부는 무능력 제거 프로그램에 대한 학습자 평가에 관한 통지를 발행함

제 08/2025/QĐ-TTg 호 2025년 4월 4일 총리의 지정 감정 보수 제도에 관한 결정 1019/QĐ-TTg 2012년 8월 5일 총리가 2012-2020 기간 장애인 지원 계획을 승인한 결정

초등교육과 유아교육, 중등교육, 상시교육 부서장의 요청에 따라

교육부 장관은 보편교육 및 문해교육 표준 달성 인증 검사 조건, 내용, 절차 및 절차에 관한 규정을 통지합니다.

장 1

총칙

조 1. 적용 범위와 적용 대상

본 통지는 5세 유아를 위한 유아교육, 초등교육, 중학교 교육(이하 보편교육으로 일컫는다) 및 문해교육의 표준 달성 인증 검사 조건, 내용, 절차 및 절차를 규정한다.

본 통지는 중앙 직할 시, 성(이하 시로 일컫는다), 시, 현, 구, 시장, 현(이하 현으로 일컫는다), 읍, 면, 동(이하 읍으로 일컫는다), 관련 단체 및 개인에게 적용된다.

조건 2. 보편교육 및 문해교육 표준 달성 인증 기준

보편교육 및 문해교육 표준 달성 인증 기준은 2014년 3월 24일 정부가 보편교육 및 문해교육을 규정한 정부 지침 제20/2014/NĐ-CP(이하 정부 지침 제20/2014/NĐ-CP)에 규정되어 있으며, 그 중 최소한 60%의 학습 가능 장애인이 교육에 접근하도록 하는 것이 포함된다.

장 II

보편교육 및 문해교육의 보장 조건

조건 3. 5세 유아를 위한 유아교육의 보장 조건

1. 교사 및 직원에 관하여, 유치원은 다음과 같은 조건을 충족해야 한다.

가) 현재 규정에 따른 정책 혜택을 받는 교사 100%

나) 교육부와 내무부가 공동으로 발행한 2015년 3월 16일 통지 제06/2015/TTLT-BGDĐT-BNV에 따라 5세 유아 교실을 가르치는 교사 수가 규정된 수량 이상

라) 교육부 장관이 2008년 1월 22일 발행한 교육부 장관 통지 제02/2008/QĐ-BGDĐT에 규정된 유아 교사 직업 표준을 충족하는 5세 유아 교실을 가르치는 교사 100%

마) 지역에서 보편교육 및 문해교육 활동을 감독하는 사람

2. 시설 및 교육 도구에 관하여

가) 시, 현은 유아교육을 실시하는 유치원 네트워크를 계획에 따라 구축하고 교통 조건을 보장하여 아이들을 안전하게 이송할 수 있도록 한다.

나) 유치원은 다음과 같은 조건을 충족해야 한다.

- 5세 유아 교실을 위한 교실(양육, 돌봄, 교육 교실) 수는 최소 1개 교실 당 1개 교실이며, 5세 유아 교실은 견고하거나 반 견고하며 안전하며, 그 중 공용 활동 공간은 최소 1.5m2 당 한 명의 아이를 보장하며, 교실은 충분한 빛을 가지고 있으며, 겨울에는 따뜻하고 여름에는 통풍이 잘 되어야 한다.

- 교육부 장관이 2010년 2월 11일 발행한 통지 제02/2010/TT-BGDĐT에 규정된 최소 교육 도구, 장난감, 교육 도구를 갖춘 5세 유아 교실 100%

- 녹색, 깨끗하고 아름다운 놀이터와 안전하게 사용되는 실외 장난감; 청정수원과 배수 시스템; 편리하게 사용할 수 있는 충분한 화장실을 보장한다.

조 4. 초등교육 보편화 조건

1. 교원 및 직원에 관하여, 초등교육 보편화를 실시하는 일반학교는 다음과 같은 조건을 충족시켜야 한다.

a) 교육부와 내무부가 공동으로 2006년 8월 23일에 제정한 제2006.35/TTLT-BGDĐT-BNV 호 합동 통지에서 정한 규정에 따라 공립 일반학교의 직제 인원 기준을 충족시키는 교원 및 직원이 충분히 있어야 한다.

c) 교육부 장관이 2007년 5월 4일에 제정한 제2007.14/QĐ-BGDĐT 호 결정에서 정한 초등교원 직업기준 요구사항을 충족하는 교원이 전체 교원의 100%를 차지해야 한다.

d) 보편교육과 문맹퇴치 업무를 수행하는 지방의 관리자가 배치되어야 한다.

2. 시설 및 교육 도구에 관하여

a) 초등교육 보편화를 실시하는 일반학교가 계획된 지역은 교통 조건이 학생들의 등하교를 편리하고 안전하게 하여야 한다.

b) 초등교육 보편화를 실시하는 일반학교는 다음과 같은 조건을 충족시켜야 한다.

- 각 학급당 최소 0.7개의 강의실을 갖추어야 하며, 강의실은 규정에 따른 표준을 충족하고 안전해야 하며, 학생들에게 적합한 책상과 의자를 제공해야 하며, 교사용 칠판과 교사용 책상과 의자를 갖추어야 하며, 겨울에는 충분한 난방이 되고 여름에는 통풍이 잘 되어야 하며, 장애학생들이 편안하게 학습할 수 있는 최소한의 조건을 갖추어야 하며, 도서관, 학교의료실, 교육설비실, 전통실 및 활동실, 교장 및 부교장의 사무실, 교사 및 직원을 위한 사무실 및 회의실을 갖추어야 한다.

- 교육부 장관이 2009년 7월 16일에 제정한 제2009.15/TT-BGDĐT 호 통지에서 정한 초등학교 최소 교육장비 목록에 따른 최소 교육장비를 충분히 갖추어야 하며, 이러한 교육장비는 쉽게 사용되고 편리하게 접근되어야 한다.

- 학생들이 편리하게 사용할 수 있고 안전한 놀이터와 운동장을 갖추어야 하며, 그 면적은 적절해야 하며, 환경은 깨끗하고 아름답게 유지되어야 하며, 깨끗한 물 공급 시설과 배수 시설을 갖추어야 하며, 남녀 학생과 교사 모두에게 편리하게 사용할 수 있고 위생적으로 유지되는 화장실을 갖추어야 한다.

조 5. 중등교육 보편화 조건

1. 교원 및 직원에 관하여, 중등교육 보편화를 실시하는 일반학교는 다음과 같은 조건을 충족시켜야 한다.

a) 교육부와 내무부가 공동으로 2006년 8월 23일에 제정한 제2006.35/TTLT-BGDĐT-BNV 호 합동 통지에서 정한 규정에 따라 공립 일반학교의 직제 인원 기준을 충족시키는 교원 및 직원이 충분히 있어야 한다.

c) 교육부 장관이 2009년 10월 22일에 제정한 제2009.30/TT-BGDĐT 호 통지에서 정한 중등교원 직업기준 요구사항을 충족하는 교원이 전체 교원의 100%를 차지해야 한다.

d) 보편교육과 문맹퇴치 업무를 수행하는 지방의 관리자가 배치되어야 한다.

2. 시설 및 교육 도구에 관하여

a) 중등교육 보편화를 실시하는 일반학교가 계획된 지역은 교통 조건이 학생들의 등하교를 편리하고 안전하게 하여야 한다.

b) 중등교육 보편화를 실시하는 일반학교는 다음과 같은 조건을 충족시켜야 한다.

- 각 학급당 최소 0.5개의 강의실을 갖추어야 하며, 강의실은 규정에 따른 표준을 충족하고 안전해야 하며, 학생들에게 적합한 책상과 의자를 제공해야 하며, 교사용 칠판과 교사용 책상과 의자를 갖추어야 하며, 겨울에는 충분한 난방이 되고 여름에는 통풍이 잘 되어야 하며, 장애학생들이 편안하게 학습할 수 있는 최소한의 조건을 갖추어야 하며, 교장 및 부교장의 사무실, 교사 및 직원을 위한 사무실 및 회의실, 학교의료실, 도서관, 실험실을 갖추어야 한다.

- 교육부 장관이 2009년 8월 11일에 제정한 제2009.19/TT-BGDĐT 호 통지에서 정한 중등학교 최소 교육장비 목록에 따른 최소 교육장비를 충분히 갖추어야 하며, 이러한 교육장비는 쉽게 사용되고 편리하게 접근되어야 한다.

- 학생들이 편리하게 사용할 수 있고 안전한 놀이터와 운동장을 갖추어야 하며, 그 면적은 적절해야 하며, 환경은 깨끗하고 아름답게 유지되어야 하며, 깨끗한 물 공급 시설과 배수 시설을 갖추어야 하며, 남녀 학생과 교사 모두에게 편리하게 사용할 수 있고 위생적으로 유지되는 화장실을 갖추어야 한다.

조 6. 문맹퇴치 보장 조건

1. 교육자 참여에 관한 사항:

가) 읍은 각 유치원, 초중고등학교 및 기타 교육 기관에서 교육법 제2005년 시행령 제77조 제1항 각목 a, b, c에 따른 교육기준을 충족한 교사들을 포함하여 해당 지역에서 문맹퇴치 교육에 참여할 수 있는 사람들을 충분히 동원해야 합니다.

나) 경제사회적 어려움이 있는 읍 또는 국경지역, 해안도서지역은 중학교 졸업 이상 학력을 가진 사람들을 포함하여 해당 지역에서 문맹퇴치 교육에 참여할 수 있는 사람들을 충분히 동원해야 합니다.

읍에서 문맹퇴치 교육을 실시하는 교육기관은 해당 지역에서 교육보급 및 문맹퇴치 업무를 관리하는 사람을 지정해야 합니다.

2. 교육시설 및 교육장비에 관한 사항: 읍은 각 유치원, 초중고등학교, 공동체 학습센터, 기관, 단체, 정치사회 조직, 기타 조직 및 개인이 소유하고 있는 교육시설 및 교육장비를 활용하여 문맹퇴치 교육을 실시할 수 있도록 보장해야 합니다.

조 7. 교육보급 및 문맹퇴치 실현 비용

1. 교육보급 및 문맹퇴치 실현 비용은 연간 국가예산안에 반영되며, 관리권한별로 분배되고 합법적으로 모집된 국내외 조직 및 개인의 자금으로 충당됩니다.

2. 교육보급 및 문맹퇴치 업무 비용 지출내용과 금액은 현재 국가 규정에 따라 이루어집니다. 관련 재정관리 규정과 정부가 배정한 예산범위 내에서, 각 지방인민위원회는 지방인민회의에 제출하여 실제 지방 상황에 맞는 비용 지출 규모를 구체적으로 규정합니다.

3. 비용 예산계획, 회계 및 결산 업무는 재정부 통합문서 제2003-59/TT-BTC 2003년 6월 23일 발행, 정부 통합문서 제2003-60/NĐ-CP 2003년 6월 6일 발행, 국가재정법 세부사항 및 시행 지침 등 관련 규정에 따라 진행됩니다.

장 III

교육보급 및 문맹퇴치 표준화 검증 절차 및 내용

조 8. 교육보급 및 문맹퇴치 표준화 검증 내용

1. 교육보급 또는 문맹퇴치 신청서와 그 결과, 데이터를 관리하는 정보 시스템을 통해 검토합니다.

2. 현지 방문을 통해 교육보급 또는 문맹퇴치 신청서와 정보 시스템에 기록된 데이터의 진실성을 확인합니다:

가) 교육보급 또는 문맹퇴치 신청서 검토;

나) 각 군의 최소 80% 이상, 각 읍의 최소 2개 이상, 각 가구의 최소 2개 이상을 방문하여 실제 검토합니다.

조 9. 교육보급 및 문맹퇴치 표준화 검증 절차 및 방법

1. 처음으로 교육보급 또는 문맹퇴치 표준화 검증을 신청하는 도에 대한 사항:

가) 교육보급 또는 문맹퇴치 표준화 검증 신청서를 교육부 통합문서 제2014-20/NĐ-CP 제28조에 따라 제출하고, 교육부에 검증을 요청하는 보고서를 제출합니다.

교육부는 통합문서 제2014-20/NĐ-CP 제28조에 따라 도로부터 제출받은 모든 신청서를 검토한 후, 정보 시스템을 통해 교육보급 및 문맹퇴치 데이터를 검토하고, 교육보급 및 문맹퇴치 신청서를 검토합니다.

나) 교육부는 정보 시스템을 통해 도의 교육보급 및 문맹퇴치 데이터를 검토한 결과를 바탕으로 검증단을 구성하는 결정을 내리거나, 검증을 진행하지 않는 이유를 명시한 공문을 도에 보내야 합니다.

교육부는 도로부터 제출받은 모든 신청서를 검토한 후 20일 이내에 검증단을 구성하거나, 검증을 진행하지 않는 이유를 명시한 공문을 도에 보내야 합니다.

다) 교육부 통합문서 이 조항 제2항에 따라 검증을 진행하고, 교육보급 또는 문맹퇴치 도 검증 결과를 기록한 검증보고서를 작성합니다(부록 참조).

라) 검증 결과를 바탕으로 도가 교육보급 또는 문맹퇴치 어느 수준에서 표준화를 달성했는지 판단하여, 교육부 장관에게 검증결과를 보고하며, 도가 해당 수준에서 교육보급 또는 문맹퇴치 표준화를 달성했다는 결정을 내릴 것을 요청하는 보고서를 제출합니다.

교육부는 검증단을 구성한 날로부터 40일 이내에 교육부 통합문서 이 조항 제2항 및 제3항에 따라 검증을 진행하고, 도가 교육보급 또는 문맹퇴치 어느 수준에서 표준화를 달성했다는 결정을 내립니다.

2. 교육보급 또는 문맹퇴치 어느 수준에서 표준화를 유지하는 도에 대한 사항:

가) 매년 교육보급 또는 문맹퇴치 결과 보고서를 교육부 통합문서 제2014-20/NĐ-CP 제31조 제2항에 따라 제출하고, 교육부는 도의 교육보급 또는 문맹퇴치 데이터를 정보 시스템을 통해 검토하거나, 도 현지에서 실제 검토를 진행하여 도가 표준화를 유지하고 있음을 재확인합니다.

교육부는 도로부터 제출받은 보고서 또는 신청서를 검토한 후 40일 이내에 도가 교육보급 또는 문맹퇴치 어느 수준에서 표준화를 유지하고 있다는 결정을 내립니다.

나) 도가 연속 2년 동안 교육보급 또는 문맹퇴치 어느 수준에서 표준화를 유지하지 못하면, 처음 검증을 진행하는 것처럼 검증을 진행해야 합니다.

장 6

교육보급 및 문맹퇴치 실현 실행

조 제10조. 지방자치단체인 성(省) 인민위원회의 책임

1. 교육 보급 및 무지 척결을 위한 지휘부를 설치하며, 이 지휘부의 장은 성 인민위원회 문화 사회 부문을 담당하는 성 인민위원회 의장 또는 부의장이 되고, 부지휘부의 상임 부지휘장은 교육부 교육청장이 되며, 관련 부처, 단체 대표와 교육부 교육청 내 관련 부서 대표가 위원으로 참여한다.

2. 각 현과 각 읍면에 교육 보급 및 무지 척결을 위한 지휘부를 설치하며, 이 지휘부의 장은 해당 현과 읍면의 지도자가 되고, 교육 보급 및 무지 척결 업무를 담당하는 사람을 두며, 교육 보급 및 무지 척결 정보 관리 시스템 운영을 담당하는 사람을 두어야 한다.

3. 성의 교육 보급 및 무지 척결 결과에 대한 책임을 지며, 성의 교육 보급 및 무지 척결 계획을 수립하고 이를 실행하며, 그 결과와 통계를 교육부에 보고해야 한다.

4. 전국적으로 통일된 교육 보급 및 무지 척결 정보 관리 시스템을 사용하여 정보를 갱신, 보관, 관리하고 활용해야 한다.

5. 현에 대한 데이터 갱신 지시, 모니터링, 검사, 촉진, 지원을 통해 교육 보급 및 무지 척결 정보 관리 시스템에 데이터를 정확하게, 적시에, 완전히 입력하도록 해야 한다.

조 제11조. 교육부 소속 기관의 책임

1. 유아교육과, 초등교육과, 중등교육과, 평생교육과는 각각 주도하고, 분담받은 교육 보급 및 무지 척결 업무에 대한 조언, 지시, 검사를 수행하며, 성의 표준 충족 확인을 조직하고 보고해야 하며, 유아교육 보급 표준 충족 확인 검사에 참여한다.

2. 교육부 소속 관련 기관은 유아교육과, 초등교육과, 중등교육과, 평생교육과와 협력하여 지시, 검사, 보고를 통해 교육 보급 및 무지 척결 업무를 수행해야 한다.

조항 12. 효력 발생

1. 본 고시는 2016년 5월 10일부터 효력을 발생한다.

2. 본 고시는 다음과 같은 고시들을 대체한다: 교육부총리가 2010년 12월 2일에 발부한 제32/2010/TT-BGDĐT 호 "유아교육 보급 표준 충족 확인 조건 및 절차 규정"; 교육부총리가 2013년 11월 6일에 발부한 제36/2013/TT-BGDĐT 호 "제32/2010/TT-BGDĐT 호에 따른 유아교육 보급 표준 충족 확인 조건 및 절차 규정 일부 개정 및 보완"; 교육부총리가 2009년 12월 4일에 발부한 제36/2009/TT-BGDĐT 호 "초등교육 보급 및 초등교육 연령별 보급 확인 검사 규정"; 교육부총리가 2001년 7월 5일에 발부한 제26/2001/QĐ-BGD&ĐT 호 "중등교육 보급 표준, 확인 및 평가 규정"; 교육부총리가 1997년 8월 5일에 발부한 14-GDĐT 호 "무지 척결 및 초등교육 보급 결과 확인 표준 및 절차 지침".

3. 본 고시에서 참조한 법규가 수정되거나 새로운 법규로 대체되면, 해당 수정된 법규나 대체된 법규에 따라 처리해야 한다.

조 13. 시행 책임

교육부 사무실장, 유아교육과 과장, 초등교육과 과장, 중등교육과 과장, 평생교육과 과장, 재정계획과 과장, 정보통신국 국장, 교육부 소속 관련 기관의 책임자, 중앙 직할 성시 인민위원회 의장, 교육청장은 본 고시를 집행하는 데 책임을 진다.