시행규칙 제 08/2023/TT-BGDĐT은 교육부가 2021년 2월 2일에 발표한 시행규칙 제 01/2021/TT-BGDĐT, 02/2021/TT-BGDĐT, 03/2021/TT-BGDĐT, 04/2021/TT-BGDĐT에서 정한 직위명 및 직위 기준과 임용, 급여 배정 등 공립 유치원 및 초중고등학교 교직원에 대한 내용을 수정하고 보완한다.

시행규칙

교육부령 제01/2021/TT-BGDĐT, 제02/2021/TT-BGDĐT, 제03/2022/TT-BGDĐT, 제04/2021/TT-BGDĐT를 일부 개정 및 보완함

2021년 2월 2일 교육부가 발부한

직위번호, 직위직종 기준 및 교직원 임용, 급여 등에 관한 규정을 개정 및 보완함 호

절 장

공립 유치원 및 초등학교에서 근무하는 교직원 임용, 급여 등에 관한 것
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2019년 6월 14일 법률 제2019-544 법 교육에 의거

2010년 11월 15일 법률 제2010-1333호 「공무원에 관한 법률」과 2019년 11월 25일 법률 제2019-1177호 「공무원 및 공직자에 관한 법률 일부 개정 법률」에 근거함

정부가 2004년 12월 14일 제204/2004/NĐ-CP 호에 의거하여 공무원, 교직원 및 군인의 급여 제도에 관한 규정을 제정하였고, 정부가 2013년 12월 19일 제17/2013/NĐ-CP 호에 의거하여 정부가 2004년 12월 14일 제204/2004/NĐ-CP 호에 대한 몇 가지 조항을 수정 및 보완하였음

정부가 2017년 9월 1일 제101/2017/NĐ-CP 호에 의거하여 공무원, 교직원의 교육 및 훈련에 관한 규정을 제정하였고, 정부가 2021년 10월 18일 제89/2021/NĐ-CP 호에 의거하여 정부가 2017년 9월 1일 제101/2017/NĐ-CP 호에 대한 몇 가지 조항을 수정 및 보완하였음

2020년 9월 25일 제정된 정부령 제115/2020/NĐ-CP는 직원의 채용, 사용 및 관리를 규정한다;

2022년 10월 24일 제2022-86호 정부령 제2022-86호 교육부 기능, 임무, 권한 및 조직에 관한 규정에 의거

교육공무원청 교원과 교육 관리자 부서장의 건의에 따라;

교육부 장관은 공립 유치원 및 초등학교에서 근무하는 교직원 임용, 급여 등에 관한 교육부령 제01/2021/TT-BGDĐT, 제02/2021/TT-BGDĐT, 제03/2021/TT-BGDĐT, 제04/2021/TT-BGDĐT를 일부 개정 및 보완함

조 1. 교육부령 제01/2021/TT-BGDĐT를 일부 개정 및 보완함

1. 조 2에 다음 조를 추가함

"조 2a. 직업 윤리 기준

1. 당국의 주요 방침과 정책, 국가 법률, 유치원 교육 관련 지방 규정을 준수함

2. 윤리를 항상 연구하고 책임감을 높이며, 명예와 신용을 유지하며 아이들에게 모범을 보임

3. 직업을 사랑하고 아이들을 사랑하며 감정을 관리하며 공평하게 대하며 아이들의 권리를 존중하며 동료들과 협력함

4. 공무원의 일반적인 의무와 교육부의 교사 윤리 기준을 엄격히 준수함"

2. 조 3 제3항 제2호, 조 4 제3항 제2호, 조 5 제3항 제2호를 다음과 같이 수정함

"2) 직업능력 향상 과정을 통한 유치원 교사 직위직종 기준 자격증 소지자"

3. 조 3 제4항 제2호를 다음과 같이 수정함

"2) 유아 양육, 보살핌, 교육 활동을 조직하는 지식과 기술을 갖추며, 유아교육 프로그램 요구 사항에 부합하는 교육 능력을 갖춤;"

4. 조 3 제4항 제4호, 조 4 제4항 제4호, 조 5 제4항 제4호를 다음과 같이 수정함

"정보기술을 활용할 수 있으며, 직무 요구 사항에 따라 외국어 또는 소수민족 언어를 사용할 수 있음;"

5. 조 4 제4항 제4호를 다음과 같이 수정함

"4) 기초 단위에서 우수 교사로 인정되거나 학교 단위 이상에서 우수 교사로 인정되거나 현지 단위 이상에서 표창장을 받음;"

6. 조 4 제4항 제5호를 다음과 같이 수정함

"5) 교사 직위직종 등급 II (번호 V.07.02.25)에 응시하거나 승급을 검토하려는 교직원은 해당 교직원이 교사 직위직종 등급 III (번호 V.07.02.26) 또는 동등한 직위를 수행한 기간이 3년 이상(임용 기간 제외)이어야 함."

7. 조 5 제4항 제4호를 다음과 같이 수정함

"4) 현지 단위 이상에서 우수 교사로 인정되거나 주 단위 이상에서 표창장을 받음."

8. 조 5 제4항 제5호를 다음과 같이 수정함

"5) 교사 직위직종 등급 I (번호 V.07.02.24)에 응시하거나 승급을 검토하려는 교직원은 해당 교직원이 교사 직위직종 등급 II (번호 V.07.02.25) 또는 동등한 직위를 수행한 기간이 9년 이상이어야 함."

9. 조 7을 다음과 같이 수정함

"조 7. 유치원 교사 직위직종 임용 사례

1. 교육부령 제20/2015/TTLT-BGDĐT-BNV에 따라 유치원 교사 직위직종 등급에 임용된 교직원은 이 교육부령에 따라 유치원 교사 직위직종에 임용됨

가) 유치원 교사 직위직종 등급 III (번호 V.07.02.26)에 임용됨

나) 유치원 교사 직위직종 등급 III (번호 V.07.02.05)에 임용됨

다) 유치원 교사 직위직종 등급 II (번호 V.07.02.25)에 임용됨

2. 유치원 교사 직위직종 등급 II (번호 V.07.02.25)에 임용된 교사는 유치원 교사 직위직종 등급 I (번호 V.07.02.24)에 임용될 수 있음."

10. 조 9를 다음과 같이 수정함

"조 9. 전환 조항

1. 이 교육부령에 따른 유치원 교사 직위직종에 임용되기 위한 조건을 충족하지 못한 교사는 현재 교육부령 제20/2015/TTLT-BGDĐT-BNV에 따라 배정된 직위직종 등급과 급여계수를 계속 유지하며, 조 7에 따른 조건을 충족하면 이 교육부령에 따른 유치원 교사 직위직종에 임용될 수 있음."

2. 교사가 유아교육법 제72조에서 정한 교육 기준을 충족하지 못하였으나, 2020년 6월 30일에 공포된 국무회의령 제71호 "유아교사 및 초등교사, 중학교 교사의 교육 기준 상향 조정 계획에 따른 교육 기준 상향 조정 대상이 아닌 경우, 현 재 직급과 직위 코드, 급여 계수를 유지하여 퇴직할 때까지 계속 적용한다.”

11. 제10조를 다음과 같이 개정한다.

“제10조. 적용 조항

1. 유아교사 2급(코드번호 V.07.02.04) 또는 유아교사 고급(코드번호 15a.205) 직위를 유지한 기간은 유아교사 2급(코드번호 V.07.02.25) 직위를 유지한 기간으로 간주된다.

2. 유아교사 3급(코드번호 V.07.02.05) 또는 유아교사 정교사(코드번호 15a.206) 직위를 유지한 기간은 유아교사 3급(코드번호 V.07.02.26) 직위를 유지한 기간으로 간주된다.

3. 유아교사 4급(코드번호 V.07.02.06) 또는 유아교사(코드번호 15.115) 직위를 유지한 기간은 교육법 2019년에 따른 유아교사 교육 기준을 충족한 시점부터 유아교사 3급(코드번호 V.07.02.26) 직위를 유지한 기간으로 간주된다.

4. 유아교사 1급(코드번호 V.07.02.24) 직위로 승진시험 또는 승진심사를 받는 교사가 유아교사 1급 교육 기준을 충족하는 석사 학위 이상을 소지하고, 유아교사 2급(코드번호 V.07.02.25) 직위 또는 그에 상응하는 직위를 6년 이상 유지한 경우, 해당 교사는 승진 기간 요건을 충족한 것으로 간주된다.”

12. 제11조 제1항을 다음과 같이 개정한다.

“1. 본 고시는 공립 유치원에서의 유아교사 채용, 사용 및 관리에 대한 근거가 된다.”

13. 제11조 제2항 a목을 다음과 같이 개정한다.

“a) 관할권한을 가진 기관에 공립 유치원에서의 유아교사 직위와 급여 등급을 결정하고, 이를 검토하고 결정하거나 권한에 따라 결정하도록 제출한다;”

14. 제3조 제1항 b목, 제3조 제2항, 제4조 제2항, 제5조 제2항을 폐지한다.

조 제2조. 교육부령 제02호 2021년 2월 2일 발령 "공립 초등학교에서의 교사 직위 코드, 교사 직위 기준 및 교사 임용 및 급여 등급 지정에 관한 규정" 일부 조항 개정 및 보완

1. 조 2에 다음 조를 추가함

"조 2a. 직업 윤리 기준

1. 당국의 정책과 국가 법령, 초등교육 관련 업계 및 지역 규정을 준수한다.

2. 도덕성을 지속적으로 향상시키고, 책임감을 높이며, 교사로서의 명예와 신용을 유지하며 학생들에게 모범을 보임.

3. 학생들을 사랑하고 공정하게 대하며 존중하며, 학생들의 권리를 보호하고 동료 교사들과 협력함.

4. 공무원의 일반적인 의무와 교육부의 교사 윤리 기준을 엄격히 준수함"

2. 조 3 제3항 제2호, 조 4 제3항 제2호, 조 5 제3항 제2호를 다음과 같이 수정함

“b) 초등교사 직위 기준에 따른 보충 교육 자격증을 소지하고 있다.”

3. 제3조 제4항 g목, 제4조 제4항 g목, 제5조 제4항 d목을 다음과 같이 개정한다.

"정보기술을 활용할 수 있으며, 직무 요구 사항에 따라 외국어 또는 소수민족 언어를 사용할 수 있음;"

4. 제4조 제4항 i목을 다음과 같이 개정한다.

“i) 초등교사 2급(코드번호 V.07.03.28) 직위로 승진시험 또는 승진심사를 받는 직원은 초등교사 3급(코드번호 V.07.03.29) 직위 또는 그에 상응하는 직위를 9년 이상 유지한 경우(임용기간 제외) 승진시험 또는 승진심사 마감일까지 적용된다.”

5. 제5조 제3항 a목을 다음과 같이 개정한다.

“a) 초등교사로서 교사 양성 과정을 이수한 학사 학위 이상을 소지하고 있다.

교사 양성 과정을 이수하지 않은 과목의 경우, 해당 과목에 적합한 전공 학사 학위와 교육부 장관이 지정한 초등교사를 위한 보충 교육 자격증을 소지해야 한다;”

6. 제5조 제4항 g목을 다음과 같이 개정한다.

“g) 초등교사 1급(코드번호 V.07.03.27) 직위로 승진시험 또는 승진심사를 받는 직원은 초등교사 2급(코드번호 V.07.03.28) 직위 또는 그에 상응하는 직위를 6년 이상 유지한 경우 승진시험 또는 승진심사 마감일까지 적용된다.”

7. 제7조를 다음과 같이 개정한다.

“제7조. 초등교사 직위 임용 사항

1. 교육부령 연합 고시 제21호 2015년에 따라 초등교사 직위를 임용받은 직원은 본 고시에 따라 초등교사 직위를 임용받는다.

a) 초등교사 4급(코드번호 V.07.03.09) 교사로서 초등교사 3급(코드번호 V.07.03.29) 교육 기준을 충족한 경우 초등교사 3급(코드번호 V.07.03.29) 직위를 임용한다;

b) 초등교사 3급(코드번호 V.07.03.08) 교사로서 초등교사 3급(코드번호 V.07.03.29) 교육 기준을 충족한 경우 초등교사 3급(코드번호 V.07.03.29) 직위를 임용한다;

c) 초등교사 2급(코드번호 V.07.03.07) 교사로서 초등교사 3급(코드번호 V.07.03.08)과 초등교사 2급(코드번호 V.07.03.07) 직위를 합산하여 9년 이상 유지한 경우 초등교사 2급(코드번호 V.07.03.28) 직위를 임용한다.

2. 초등교사 2급(코드번호 V.07.03.28) 교사가 초등교사 1급(코드번호 V.07.03.27) 직위로 임용되는 경우, 초등교사 2급에서 초등교사 1급으로 승진시험 또는 승진심사에서 합격한 것으로 확인된다.”

8. 제9조를 다음과 같이 개정한다.

"조 9. 전환 조항

1. 교사가 이 통지에서 정한 초등학교 교사 직급 및 직위에 임용되기 위한 조건을 충족하지 못한 경우, 현재 초등학교 교사 직급 및 직위에 해당하는 등급, 코드 및 급여계수를 유지하며, 이 통지 제7조에서 정한 조건을 충족하면 시험 또는 직위 승진 없이 해당 초등학교 교사 직급 및 직위로 임용될 수 있다.

2. 교사가 2019 교육법 제72조에서 정한 교사의 최소 자격 기준을 충족하지 못하더라도, 정부가 2020년 6월 30일에 공포한 제71/2020/NĐ-CP 호치민 정부 결정에 따라 교사의 자격 기준을 높이는 계획을 따르지 않아도 되는 경우, 현재 초등학교 교사 직급 및 직위에 해당하는 등급, 코드 및 급여계수를 그 퇴직 시까지 유지한다.

9. 제10조를 다음과 같이 개정한다.

“조 10. 적용 조항

1. 초등학교 교사 직급 및 직위 2급(V.07.03.07) 또는 초등학교 고급 교사 등급(15a.203)을 유지한 기간은 초등학교 교사 직급 및 직위 2급(V.07.03.28)을 유지한 기간으로 간주된다.

2. 초등학교 교사 직급 및 직위 4급(V.07.03.09) 또는 초등학교 교사 등급(15.114) 또는 초등학교 교사 직급 및 직위 3급(V.07.03.08) 또는 초등학교 정교사 등급(15a.204)을 유지한 기간은 교사가 2019 교육법에 따른 초등학교 교사의 최소 자격 기준을 충족한 날부터 초등학교 교사 직급 및 직위 3급(V.07.03.29)을 유지한 기간으로 간주된다.

3. 초등학교 교사 직급 및 직위 2급(V.07.03.28)에 임용시험 또는 직위 승진을 신청한 교사 중 초등학교 교사 직급 및 직위 2급의 교육 자격 기준을 충족하고 초등학교 교사 직급 및 직위 3급(V.07.03.29) 또는 동등한 직위를 6년 이상(임용 연수 기간 제외) 유지한 경우, 이 통지 제4조 제4항 제i호에서 정한 직위 유지 기간 요구사항을 충족한 것으로 간주된다.

4. 현재 초등학교 교사로서 교사의 최소 자격 기준을 충족하는 경우는 다음과 같다.

a) 정보기술과 공학 교사를 담당하는 교사는 정보기술, 공학, 산업공학, 농업공학 전공 학사 이상 학위 또는 해당 과목에 적합한 학위를 소유하고 있으며, 해당 학위를 소유한 경우 초등학교 교사로서 교육청 장관이 발행한 교사 양성 프로그램에 따른 교사 양성 교육 자격증을 보유해야 한다.

b) 음악과 미술 교사를 담당하는 교사는 교육, 음악, 미술 전공 학사 이상 학위 또는 해당 과목에 적합한 학위를 소유하고 있으며, 해당 학위를 소유한 경우 초등학교 교사로서 교육청 장관이 발행한 교사 양성 프로그램에 따른 교사 양성 교육 자격증을 보유해야 한다.

10. 제11조 제1항을 다음과 같이 개정한다.

"1. 이 통지는 공립 초등학교에 대한 초등학교 교사의 채용, 사용 및 관리에 대한 근거이다."

11. 제11조 제2항 제a호를 다음과 같이 개정한다.

"a) 공립 초등학교에 대한 교사 직급 및 직위 임용 및 급여 등급 설정 방안을 작성하여 관할 권한을 가진 당국에 상정하거나 권한 분배에 따라 결정하도록 제출한다;"

12. 제3조 제2항, 제4조 제2항, 제5조 제2항을 폐지한다.

조 3. 교육부령 제2021년 제3호, 2021년 2월 2일 발령된 "중학교 공립교원 직위분류 및 임용, 급여에 관한 기준" 일부 조항을 개정·보완한다.

1. 조 2에 다음 조를 추가함

"조 2a. 직업 윤리 기준

1. 당신이 당국의 정책과 방침, 국가의 법률, 중학교 교육에 관한 업계와 지방 규정을 준수해야 한다.

2. 도덕성을 지속적으로 향상시키고, 책임감을 높이며, 교사로서의 명예와 신용을 유지하며 학생들에게 모범을 보임.

3. 학생들을 사랑하고 공정하게 대하며 존중하며, 학생들의 권리를 보호하고 동료 교사들과 협력함.

4. 공무원의 일반적인 의무와 교육부의 교사 윤리 기준을 엄격히 준수함"

2. 조 3 제3항 제2호, 조 4 제3항 제2호, 조 5 제3항 제2호를 다음과 같이 수정함

“나) 교사 직위분류 기준 중학교 교사에 대한 보충 교육 자격증을 소유하고 있어야 한다.”

3. 제3조 제4항 나호, 제4조 제4항 나호, 제5조 제4항 나호를 다음과 같이 개정한다.

"정보기술을 활용할 수 있으며, 직무 요구 사항에 따라 외국어 또는 소수민족 언어를 사용할 수 있음;"

4. 제4조 제4항 갑호를 다음과 같이 개정한다.

“갑) 중학교 교원 직위분류 2급(코드 V.07.04.31)으로 승진시험 또는 승진심사를 받으려는 직원은 중학교 교원 직위분류 3급(코드 V.07.04.32) 또는 동등한 직위를 9년 이상(임용 시험 기간은 제외) 보유한 것으로부터 이력서 제출 마감일까지의 기간을 포함하여 확인되어야 한다.”

5. 제5조 제1항 나호를 다음과 같이 개정한다.

“나) 교육청 이상 단위에서 실시하는 전문성 및 업무 교육 강사, 경험이나 모범 수업을 공유하거나 교육 TV에서 강의하는 등의 활동을 수행하였거나;"

6. 제5조 제3항 가호를 다음과 같이 개정한다.

“가) 중학교 교사로서 교육사범대학 졸업 학위 이상을 소유하고 있어야 한다.

교사로서 필요한 학과가 부족한 경우 해당 교육사범대학 졸업 학위가 없는 경우 해당 학과 전공 학위와 교육부 장관이 발령한 중학교 교사 대상 교육 프로그램에 따른 교육 자격증을 소유하고 있어야 한다;"

7. 제5조 제4항 갑호를 다음과 같이 개정한다.

“갑) 중학교 교원 직위분류 1급(코드 V.07.04.30)으로 승진시험 또는 승진심사를 받으려는 직원은 중학교 교원 직위분류 2급(코드 V.07.04.31) 또는 동등한 직위를 6년 이상(임용 시험 기간은 제외) 보유한 것으로부터 이력서 제출 마감일까지의 기간을 포함하여 확인되어야 한다.”

8. 조 7을 다음과 같이 개정한다.

“조 7. 중학교 교사 직위분류 임용 사항

1. 교육부령 제2015년 제22호 통지 연합령에 따라 중학교 교사 직위분류 각 등급에 임용된 직원은 본 통지에 따른 중학교 교사 직위분류로 임용된다.

가) 중학교 교사 직위분류 3급(코드 V.07.04.32)에 임용되는 교사로서 중학교 교사 직위분류 3급(코드 V.07.04.12)에 해당하며 중학교 교사 직위분류 3급(코드 V.07.04.32)의 교육 수준 기준을 충족해야 한다;

나) 중학교 교사 직위분류 2급(코드 V.07.04.31)에 임용되는 교사로서 중학교 교사 직위분류 2급(코드 V.07.04.11)에 해당하며 중학교 교사 직위분류 3급(코드 V.07.04.12)과 2급(코드 V.07.04.11) 또는 동등한 직위를 9년 이상(임용 시험 기간은 제외) 보유한 것으로부터 이력서 제출 마감일까지의 기간을 포함하여 확인되어야 한다;

다) 중학교 교사 직위분류 1급(코드 V.07.04.30)에 임용되는 교사로서 중학교 교사 직위분류 1급(코드 V.07.04.10)에 해당한다.”

9. 조 9를 다음과 같이 개정한다.

“조 9. 이행 조항

1. 본 통지에 따른 중학교 교사 직위분류 임용 기준을 충족하지 못한 중학교 교사는 현재 교육부령 제2015년 제22호 통지 연합령에 따른 중학교 교사 직위분류 등급, 코드 및 급여 비율을 유지하고, 조 7 본 통지에 따른 중학교 교사 직위분류 임용 기준을 충족하면 직위분류 임용을 받을 수 있으며, 직위분류 승진 시험 또는 승진 심사를 거치지 않아도 된다.

2. 교육법 2019년 제72조에 따른 교사의 교육 수준 기준을 충족하지 못했지만, 교육부령 제2020년 제71호에 따른 교사의 교육 수준 기준 상향 조정 대상이 아닌 중학교 교사는 현재 교사 직위분류 등급, 코드 및 급여 비율을 유지하고 퇴직할 때까지 이를 유지한다.”

10. 조 10을 다음과 같이 개정한다.

“조 10. 적용 조항

1. 중학교 교사 직위분류 1급(코드 V.07.04.10) 또는 중학교 고급 교사 등급(코드 15.112)을 보유한 기간은 중학교 교사 직위분류 1급(코드 V.07.04.30)을 보유한 기간으로 간주된다.

2. 중학교 교사 직위분류 2급(코드 V.07.04.11) 또는 중학교 교사 정교사 등급(코드 15a.201)을 보유한 기간은 중학교 교사 직위분류 2급(코드 V.07.04.31)을 보유한 기간으로 간주된다.

3. 중학교 교사 직위분류 3급(코드 V.07.04.12) 또는 중학교 교사 등급(코드 15a.202)을 보유한 기간은 교육법 2019년에 따른 중학교 교사 교육 수준 기준을 충족한 시점부터 중학교 교사 직위분류 3급(코드 V.07.04.32)을 보유한 기간으로 간주된다.

4. 중학교 교사 직위분류 2급(코드 V.07.04.31)으로 승진시험 또는 승진심사를 받으려는 교사가 교육학 석사 학위를 소유하고 중학교 교사 직위분류 3급(코드 V.07.04.32) 또는 동등한 직위를 6년 이상(임용 시험 기간은 제외) 보유한 것으로부터 이력서 제출 마감일까지의 기간을 포함하여 확인되면 교육부령 제2021년 제3호 통지 제4조 제4항 갑호에 따른 직위분류 보유 기간 요구사항을 충족한 것으로 간주된다.

5. 현재 중학교에서 강의하고 있는 교사 중 교육법 2019년에 따른 중학교 교사 교육 수준 기준을 충족하는 경우는 다음과 같다:

a) 역사와 지리 과목을 담당하는 교사로서 교육학과 역사 또는 지리 전공 학사 이상 학위 소지자 또는 해당 과목에 적합한 학사 이상 전공 학위 소지자가 되어야 하며, 해당 학위를 소지한 경우 초등학교 교사 대상으로 교육부 장관이 정한 교직 연수 자격증을 보유해야 함.

b) 자연 과학 과목을 담당하는 교사로서 교육학과 자연 과학 또는 물리 또는 화학 또는 생물 전공 학사 이상 학위 소지자 또는 해당 과목에 적합한 학사 이상 전공 학위 소지자가 되어야 하며, 해당 학위를 소지한 경우 초등학교 교사 대상으로 교육부 장관이 정한 교직 연수 자격증을 보유해야 함.

c) 기술 과목을 담당하는 교사로서 교육학과 기술 또는 산업 공학 또는 농업 공학 전공 학사 이상 학위 소지자 또는 해당 과목에 적합한 학사 이상 전공 핦위 소지자가 되어야 하며, 해당 학위를 소지한 경우 초등학교 교사 대상으로 교육부 장관이 정한 교직 연수 자격증을 보유해야 함.

d) 음악 및 미술 과목을 담당하는 교사로서 교육학과 예술 또는 음악 또는 미술 전공 학사 이상 학위 소지자 또는 해당 과목에 적합한 학사 이상 전공 학위 소지자가 되어야 하며, 해당 학위를 소지한 경우 초등학교 교사 대상으로 교육부 장관이 정한 교직 연수 자격증을 보유해야 함.”

11. 제11조 제1항을 다음과 같이 개정함.

“1. 본 통고는 공립 중학교에서 중학교 교사를 채용하고 사용하며 관리하는 것을 위한 근거가 됨.”

12. 제11조 제2항 a) 점을 다음과 같이 개정함.

“a) 관할권한 내에 있는 공립 중학교에서 중학교 교사의 직위명칭과 급여 등급을 결정하고 이를 관할기관에 제출하여 검토 및 결정되거나 권한 분배에 따라 결정함;”

13. 제3조 제2항, 제4조 제2항, 제5조 제2항을 폐지함.

조 4. 2021년 2월 2일 교육부령 제04/2021/TT-BGDĐT 호에 따른 공립 고등학교 교사 직위명칭과 급여 등급 및 임용, 급여 등급 배정에 관한 몇몇 조항을 수정 및 보충함

1. 조 2에 다음 조를 추가함

"조 2a. 직업 윤리 기준

1. 당신의 주장을 국가 법률, 교육부 규정 및 지역 교육 규정에 따라야 함.

2. 도덕성을 지속적으로 향상시키고, 책임감을 높이며, 교사로서의 명예와 신용을 유지하며 학생들에게 모범을 보임.

3. 학생들을 사랑하고 공정하게 대하며 존중해야 하며, 학생들의 권리와 정당한 이익을 보호해야 하며, 동료들과 협력하고 도와야 함.

4. 공무원의 일반적인 의무와 교육부의 교사 윤리 기준을 엄격히 준수함"

2. 조 3 제3항 제2호, 조 4 제3항 제2호, 조 5 제3항 제2호를 다음과 같이 수정함

“b) 직위명칭과 급여 등급 기준에 따른 고등학교 교사 연수 자격증을 보유함.”

3. 제3조 제4항 k) 점, 제4조 제4항 g) 점, 제5조 제4항 g) 점을 다음과 같이 수정함.

"정보기술을 활용할 수 있으며, 직무 요구 사항에 따라 외국어 또는 소수민족 언어를 사용할 수 있음;"

4. 제4조 제4항 i목을 다음과 같이 개정한다.

“i) 고등학교 교사 직위명칭과 급여 등급 II 등급 (V.07.05.14 코드)에 대한 시험 또는 승급 심사에 참가하려는 직원은 고등학교 교사 직위명칭과 급여 등급 III 등급 (V.07.05.15 코드) 또는 동등한 직위를 9년 이상 보유해야 함 (임용기간은 포함되지 않음) 시험 또는 승급 심사 신청 마감일까지 계산됨.”

5. 제5조 제4항 i) 점을 다음과 같이 수정함.

“i) 고등학교 교사 직위명칭과 급여 등급 I 등급 (V.07.05.13 코드)에 대한 시험 또는 승급 심사에 참가하려는 직원은 고등학교 교사 직위명칭과 급여 등급 II 등급 (V.07.05.14 코드) 또는 동등한 직위를 6년 이상 보유해야 함 시험 또는 승급 심사 신청 마감일까지 계산됨.”

6. 제9조를 다음과 같이 변경한다.

“조 9. 적용 조항

1. 교사 중등학교 일반교사 1급, 2급, 3급을 유지한 기간은 통일부령 제23/2015/TTLT-BGDĐT-BNV에 따른 교사 중등학교 일반교사 1급, 2급, 3급을 유지한 기간과 동일하다고 본다. 고급 중등학교 교사 직급(15.112 코드)을 유지한 기간은 교사 중등학교 일반교사 2급(V.07.05.14 코드)를 유지한 기간과 동일하다고 본다. 중등학교 교사 직급(15.113 코드)을 유지한 기간은 교사 중등학교 일반교사 3급(V.07.05.15 코드)를 유지한 기간과 동일하다고 본다.

2. 교사 중등학교 일반교사 2급(V.07.05.14 코드) 승급 시험 또는 승급 심사를 받는 경우, 석사 학위를 소지하고 있으며 교사 중등학교 일반교사 2급의 교육 수준 요건을 충족하며 교사 중등학교 일반교사 3급(V.07.05.15 코드) 또는 동등한 직급을 6년 이상(임용 연수 기간 제외) 유지하였다면, 이는 해당 교사가 해당 조항 제4항 제4호 제i호에서 정한 직급 유지 기간 요건을 충족한 것으로 본다.

3. 현재 중등학교 교사로서 교사 중등학교 일반교사의 교육 수준 요건을 충족하는 경우로 인정되는 사항은 다음과 같다.

a) 공학 교과를 담당하는 교사는 교육공학, 산업공학, 농업공학 등 교육공학 관련 전공 또는 해당 교과와 관련된 전공을 가진 학사 학위 이상을 소유해야 한다. 해당 교과와 관련된 전공을 가진 경우, 교육부 장관이 지정한 중등학교 교사를 위한 교육 프로그램에 따른 교육자 자격증을 보유해야 한다.

b) 경제 및 법 교과를 담당하는 교사는 교육시민교육, 정치교육 등 교육시민교육 관련 전공 또는 해당 교과와 관련된 전공을 가진 학사 학위 이상을 소유해야 한다. 해당 교과와 관련된 전공을 가진 경우, 교육부 장관이 지정한 중등학교 교사를 위한 교육 프로그램에 따른 교육자 자격증을 보유해야 한다.

4. 통일부령 제23/2015/TTLT-BGDĐT-BNV에 따른 중등학교 교사 직급 임용 결정은 계속 사용되며, 대체 결정을 발행할 필요가 없다.”

7. 제10조 제1항을 다음과 같이 개정한다.

“1. 이 통일부령은 중등학교 공립학교 교사의 채용, 사용 및 관리를 위한 근거가 된다.”

8. 제10조 제2항 제a호를 다음과 같이 개정한다.

“a) 공립중학교 교사의 직급 임용 및 급여 등급 배치 방안을 작성하여 관리권한을 가진 기관에 제출하거나, 권한 분산에 따라 직접 결정한다;”

9. 제3조 제2항, 제4조 제2항, 제5조 제2항을 폐지한다.

조 5. 시행규칙

1. 이 통일부령은 2023년 5월 30일부터 효력이 발생한다.

2. 교사의 업무는 각 직급별로 교사가 임용 후 그 직급을 유지하는 동안 교육공공기관의 장이 분담하도록 규정된다. 교육공공기관의 장은 교사가 수행 가능한 경우 더 높은 직급의 업무를 분담할 수 있다. 유치원, 초중등 공립학교가 수행할 수 없는 직급별 업무는 해당 학교의 장이 관련 업무로 변경하여 교사의 업무 수행을 평가하는 근거로 삼을 수 있다. 교사가 해당 직급으로 임용될 때는 교사가 해당 직급의 업무를 수행하였다는 증명을 요구하지 않는다. 통일부령 제01/2021/TT-BGDĐT, 제02/2021/TT-BGDĐT, 제03/2021/TT-BGDĐT, 제04/2021/TT-BGDĐT에 따른 규정에 따르면, 교사가 해당 직급의 업무를 수행하였다는 증명을 제공할 필요가 없다.

3. 유치원 교사가 2022년 6월 30일 이전에 법령에 따라 유치원 교사 2급, 3급, 4급의 직급 교육 자격증 중 하나를 소유하고 있는 경우, 초등학교 교사가 2022년 6월 30일 이전에 법령에 따라 초등학교 교사 2급, 3급, 4급의 직급 교육 자격증 중 하나를 소유하고 있는 경우, 중학교 교사가 2022년 6월 30일 이전에 법령에 따라 중학교 교사 1급, 2급, 3급의 직급 교육 자격증 중 하나를 소유하고 있는 경우, 고등학교 교사가 2022년 6월 30일 이전에 법령에 따라 고등학교 교사 1급, 2급, 3급의 직급 교육 자격증 중 하나를 소유하고 있는 경우, 해당 교사가 해당 학교 단계에 따른 직급 교육 자격증 요건을 충족한 것으로 본다. 해당 교사는 해당 직급 교육 자격증을 사용하여 승급 시험 또는 승급 심사를 받을 수 있으며, 해당 통일부령에 따른 해당 학교 단계에 따른 직급 교육 자격증 프로그램을 다시 수강할 필요가 없다.

4. 새로 채용된 교사는 임용 연수 기간 동안 직급 교육 자격증을 소유해야 한다. 새로 채용된 교사가 임용 연수를 거치지 않는 경우, 채용 후 1년 이내에 직급 교육 자격증을 보완해야 한다. 이 통일부령이 효력이 발생한 날로부터 1년 미만 임용 연수 기간이 남아 있는 경우, 이 통일부령이 효력이 발생한 날로부터 1년 이내에 직급 교육 자격증을 보완해야 한다.

5. 교사가 현재 가르치는 학년에 맞는 직급명을 임용받지 못하거나 업무 위치를 변경하여 보유하고 있는 직급명이 새로운 업무 위치의 요구사항과 부합하지 않을 경우 공공기관의 장은 해당 기관에 대한 권한을 가진 당국에 직급명 이동을 검토하도록 요청하며, 이는 정부가 2020년 9월 25일에 제정한 제115호 시행령 제30조에 따라 이루어져야 하며 원칙을 준수해야 한다.

a) 직급명 이동 후 보유하고 있는 직급명 등급에 해당하는 등급으로 임용되며, 임용된 직급명 등급의 요건을 충족할 경우, 통합문서 제02/2007/TT-BNV 2007년 5월 25일 제정된 내무부가 제정한 통합문서 제02/2007/TT-BNV에 따른 방침에 따라 이동 직급명 등급의 가장 가까운 또는 더 높은 급여 계수로 급여 계수를 이동한다.

b) 직급명 이동 시 직급명 등급 상승 또는 급여 등급 상승과 결합되지 않는다.

c) 직급명 이동 시 직위 보유자가 이동 직위의 직급명 요건에 따른 보충 교육 자격증을 소유하지 않아도 된다.

d) 이전 직급명을 보유한 기간은 이동 직급명을 보유한 기간과 동일하게 인정된다.

6. 교사가 공무원 직급 코드를 유지하는 경우 공공기관의 장은 해당 기관에 대한 권한을 가진 당국에 현재 가르치고 있는 학년에 맞는 교사 직급명을 임용하도록 요청하며, 이는 본 조항 제5항에 따른 직급명 이동 절차에 따라 이루어져야 한다. 교사가 "15.", "15a.", "15c."로 시작하는 교사 직급 코드를 유지하는 경우 해당 기관에 대한 권한을 가진 당국은 통합문서 제20/2015/TTLT-BGDĐT-BNV, 21/2015/TTLT-BGDĐT-BNV, 22/2015/TTLT-BGDĐT-BNV, 23/2015/TTLT-BGDĐT-BNV에 따른 직급명 임용 지침을 참조하여 통합문서 제01/2021/TT-BGDĐT, 02/2021/TT-BGDĐT, 03/2021/TT-BGDĐT, 04/2021/TT-BGDĐT에 따른 새로운 직급명 등급으로 임용한다.

7. 유치원 및 초등학교 교사가 통합문서 제20/2015/TTLT-BGDĐT-BNV, 21/2015/TTLT-BGDĐT-BNV, 22/2015/TTLT-BGDĐT-BNV, 23/2015/TTLT-BGDĐT-BNV에서 통합문서 제01/2021/TT-BGDĐT, 02/2021/TT-BGDĐT, 03/2021/TT-BGDĐT, 04/2021/TT-BGDĐT에 따른 직급명으로 이동한 경우, 통합문서 제01/2021/TT-BGDĐT, 02/2021/TT-BGDĐT, 03/2021/TT-BGDĐT, 04/2021/TT-BGDĐT에 따른 직급명 임용 및 급여 배정 규정 개정에 따라 직급명 등급이 변경되는 경우, 해당 기관에 대한 권한을 가진 당국은 직급명 대체 임용 결정을 발행하며, 이미 지급된 차액 급여는 회수하지 않는다. 직급명 등급이 변경되지 않는 경우, 기존 직급명 등급을 유지하며, 직급명 대체 임용 결정을 발행하지 않는다.

8. 중등 교사가 해당 전공 학사 학위와 교사 양성 과정 중등 교육 과정 또는 고등 교육 과정 학위를 소유하거나, 해당 전공 학사 학위와 2021년 5월 22일 이전에 교사 양성 과정 관련 실무 교육 자격증을 소유한 경우, 현재 가르치고 있는 학년에 해당하는 교사 양성 과정 관련 실무 교육 자격증을 소유한 것으로 간주한다.

9. 초등학교, 중등 교육 과정, 고등 교육 과정 교사의 교육 수준 요건에 따른 해당 전공 학사 학위는 교사 양성 과정 학위 또는 교사 양성 과정이 아닌 전공 학위로서 해당 전공 과정 교육 프로그램에 교사 양성 과정 관련 실무 교육 과목 또는 학점(전공 관련 지식 영역)이 포함되어 있어 특정 교육 과정 교육 프로그램의 특정 과목을 가르칠 수 있는 요구사항을 충족하는 경우로 간주된다. 해당 기관에 대한 권한을 가진 당국의 장은 교육 기관 또는 해당 학위를 발급한 교육 기관과 협력하여 해당 학위가 특정 교육 과정 교육 프로그램의 특정 과목을 가르칠 수 있는 요구사항을 충족하는지 결정한다.

10. 교육 과정 교육 프로그램에 교사 양성 과정 관련 학과 코드가 없는 경우 교육 기관의 장은 현재 근무 중인 교사에게 적절한 교육, 보충 교육을 참여하도록 할당하여 해당 과목을 가르치는 능력과 실무 교육 요구사항을 충족하도록 한다. 교사가 교사 양성 과정 학과 또는 해당 과목을 가르치는 능력과 실무 교육 요구사항을 충족하는 교사 양성 과정 관련 실무 교육 자격증을 소유하고 있으며, 교육 기관의 장이 해당 교사가 해당 과목을 가르치는 능력과 실무 교육 요구사항을 충족한다고 평가한 경우, 해당 교사는 직급명 임용 및 급여 배정을 받으며, 직급명 등급 상승을 위한 시험 응시 또는 검토를 신청할 수 있다.

11. 교사가 징계 처분 기간 중 또는 2021-2022 학년도에 직위 수행 평가에서 직위 수행 미달을 받은 경우, 징계 처분 기간 종료 또는 직위 수행 평가에서 직위 수행 달성 이상을 받을 때까지 현재 받고 있는 직급 코드와 급여 계수를 유지하며, 이 기간 종료 후에는 규정에 따라 직급명 임용 및 급여 배정을 받는다.

12. 2015년 11월 3일부터 본 고시가 효력 발생할 때까지, 보임 기간이 만료된 후 또는 교육 수준이 규정된 수준보다 높은 수준을 달성한 후에도 다른 요건을 충족하지 못하거나 해당 기관이 실시하는 승진 시험에 합격하지 못한 유치원 및 초등학교 교사의 경우, 규정에 따라 다시 보임해야 함(2015년 11월 3일 이전에 채용되어 2015년 11월 3일 이후에 보임 기간을 완료한 경우 포함).

13. 공립 유치원 및 초등학교 교사의 보임 및 급여 결정은 본 고시가 효력 발생한 날로부터 6개월 이내에 완료하고 교육부에 결과를 보고해야 함.

14. 본 고시에서 인용된 법률 문서가 개정되거나 대체되는 경우에는 새로운 법률 문서에 따른다.

15. 교육부 소속 교원 및 교육 관리자 직원 관련 부서의 장, 중앙 정부 소속 성 및 시의 인민위원회 의장, 각 성 및 시 교육청장은 본 고시의 시행에 대한 책임을 진다./.