시행규칙 제 25/2015/TT-BGDĐT 학사 교육 과정에 속하는 체육 교과 프로그램에 관한 규정

시행규칙

부여하는 기념기와 포상장 발부에 관한 규정ị관하여ơ교과 과정 통체육 교육

대학 교육 프로그램에 속한

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||| 교육 법률 2005년 6월 14일; 교육 법률 일부 개정 법률 2009년 11월 25일;증진 ||| 체육 법률 2009년 11월 29일;

2012년 6월 18일 교육법에 의거함

||| 각 부처 및 정부 직속 기관의 조직에 관한 법률 제정에 관한;아년 2006년 11월;

정부가 2012년 4월 18일 발령한 제36/2012/NĐ-CP 정부령에 따라 부, 기관과 같은 부처의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정함에1. 제27a조 제2항(2018년 12월 28일 은행국 총재가 발행한 은행 카드 관련 운영에 관한 시행규칙 제41/2018/TT-NHNN에 따라 제1조 제5항으로 추가된 조항)은 다음과 같이 개정되고 보완됨:정부구조전자 서명 ||| 정부가 2008년 3월 19일 제정한 32/2008/NĐ-CP 정부령 정부 직속 기관의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조에 관한;

||| 정부가 2006년 8월 2일 제정한 75/2006/NĐ-CP 교육 법률 시행 세부 규정 및 지침에 관한; 정부가 2011년 5월 11일 제정한 31/2011/NĐ-CP 교육 법률 일부 개정 법률 75/2006/NĐ-CP 2006년 8월 2일에 제정된 교육 법률 세부 규정 및 지침에 관한;연체 채무||| 정부가 2013년 1월 9일 제정한 07/2013/NĐ-CP 정부령 31/2011/NĐ-CP 2011년 5월 11일에 제정된 교육 법률 일부 개정 법률 75/2006/NĐ-CP 2006년 8월 2일에 제정된 교육 법률 세부 규정에 관한;i|||점수 (2.1, 2.2 또는 2.3 중 하나만 선택) ||| 정부가 2007년 6월 26일 제정한 112/2007/NĐ-CP 체육 법률 세부 규정 및 지침에 관한;에||| 정부가 2015년 1월 31일 제정한 11/2015/NĐ-CP 체육 교육 및 학교 내 스포츠 활동에 관한;아 127/2018/NĐ-CP 2018년 9월 21일 정부령 국가 교육 관리 책임에 관한 규정;

정부가 2023년 4월 20일에 제정한 정부조직법에 의거증진 교육부 장관은 이 통고를 통해 대학 교육 프로그램에 속한 체육 교육 교과 과정에 대한 규정을 제정한다:i 일부 조항의 세부적인 시행을 규정함증진 이 통고는 대학 교육 프로그램에 속한 체육 교육 교과 과정(이하 "체육 교과 과정"이라 함)에 대한 규정, 검사, 감독 및 위반 처리에 관한 규정을 명시한다; 대학 교육 기관에서 체육 교과 과정을 적용하는 데 관련된 사항이다.을지침과 감사 활동에 대한 지침;||정i 일부 조항의 세부적인 시행을 규정함증진 일부를 실시하기 위한;에교육법을 개정한 법률아1. 이 통고는 국가 대학, 지역 대학, 학원, 대학(국립 대학 또는 지역 대학의 대학 구성원을 포함하며, 국민 교육 시스템 내에서 정규 대학 교육 프로그램을 수행하는 기관을 포함함)(이하 "대학 교육 기관"이라 함) 및 관련 기관, 단체, 개인에게 적용된다.증진 2. 체육 교육 전문 대학 교육 기관 및 대학 교육 기관 내의 체육 교육 전문 프로그램은 이 통고의 적용 대상에서 제외된다.전자 서명 체육 교육 교과 과정i 시행하기 위한i 일부 조항의 세부적인 시행을 규정함증진 으로

정부가 2013년 10월 24일 제정한 고등교육법 시행세부사항 및 지침에 관한 2013년 제141호 정부령을 근거로 함

조 3. 목표i 체육 교과 과정은 기본 운동 지식과 기술을 제공하고 체육 훈련 습관을 형성하여 건강을 향상시키고 체력, 신체 발달을 촉진하고 인격을 완성하며 학습 능력을 향상시키고 사회 활동 기술을 향상시키며 긍정적인 태도와 정신을 갖추어 종합 교육 목표를 달성하는데 기여한다.는 ||| 체육체육법에 대한 세부사항 및 시행방법에 대한 법률;

정부가 2023년 4월 20일에 제정한 정부조직법에 의거증진 조 4. 지식 양는 체육 교과 과정에서 학생이 최소한 축적해야 하는 지식 양은 3(세) 학점이다. 대학 교육 기관은 각 교육 프로그램의 요구에 따라 이 교과 과정의 지식 양을 구체적으로 규정한다.

교육대학교 부총장의 제안에 따라,

조 5. 교과 과정 작성 조직

장 1

총칙

조 1. 적용범위

1. 대학 및 학원의 총장, 대학의 총장(이하 "대학 교육 기관의 총장"이라 함)은 교과 과정 작성팀(이하 "작성팀")의 구성원 수와 작성팀 설립 결정을 한다. 작성팀의 구성원은 체육 교육에 대한 이해가 깊고 교육 프로그램 작성 및 개발 능력이 있는 사람으로 구성되며, 체육 교육 강사, 체육 교육 학과 또는 부서 대표, 교육 부서 대표, 그리고 교육 기관 내외의 체육 교육 전문가로 구성된다.

조 2. 적용 대상 및 범위

2. 작성팀의 임무는 다음과 같다:

a) 현행 체육 교육 규정에 근거하여 일반 목표와 각 학부별 구체적인 목표를 설정하고, 교과 과정 체육 교과 과정의 구조를 결정하고, 필수 과목과 선택 과목을 포함한 각 과목을 작성하며, 평가 방식을 결정한다;

장 II

b) 각 과목에 대한 세부 계획을 설계하고, 각 과목의 이론적 및 실용적 요구를 결정하며, 학생과 교사가 과목을 수행할 때의 품질 보장 및 안전 조건을 결정한다;

c) 체육 교과 과정에 대한 의견 수렴을 위한 세미나를 조직한다;

d) 피드백을 반영하여 체육 교과 과정 초안을 완성하고, 교육 기관의 과학 및 교육 위원회에 제출하여 심사를 받고, 심사 절차를 진행한다.

조 4. 지식 양

교육 체육 과목 프로그램의 지식 양은 학습자가 최소한 3(삼) 학점 이상 축적해야 한다. 대학 교육 기관은 해당 교육 과정의 요구 사항에 맞게 이 과목의 지식 양을 구체적으로 규정한다.

조 5. 프로그램 구성

1. 대학 및 학원의 총장, 대학의 학장(이하 "대학 교육 기관의 책임자"라 함)은 교육 체육 과목 프로그램 작성 팀(이하 "작성 팀"이라 함)의 구성원 수를 결정하고, 이를 위한 결정을 내린다. 작성 팀의 구성원은 교육 체육에 대한 전문 지식과 프로그램 작성 및 개발 능력을 갖춘 사람으로, 교육 체육 강사 일부, 교육 체육 학과 또는 부서 대표, 교육 부서 대표, 그리고 교육 기관 내외의 체육 및 스포츠 교육 전문가 일부로 구성된다.

2. 작성 팀의 임무는 다음과 같다.

가) 현행 교육 체육 규정에 근거하여 일반 목표와 각 학부별 구체적인 목표를 설정하고, 교육 체육 과목 프로그램의 구조를 정하고, 필수 학부와 선택 학부를 포함하는 각 학부를 작성하며, 평가 방법을 제시한다.

나) 각 학부의 세부 계획을 설계하고, 각 학부의 이론적 및 실질적 요구사항을 확인하며, 학습자와 교육자의 학부 수행 시 질적 보장 및 안전 조건을 확정한다.

다) 교육 체육 과목 프로그램에 대한 의견 수렴을 위한 세미나를 조직한다.

라) 피드백 의견을 반영하여 교육 체육 과목 프로그램 초안을 완성하고, 교육 기관의 과학 및 교육 위원회에 제출하여 심사를 진행한다.

조 6. 프로그램 검토 및 승인

1. 대학 교육 기관의 책임자는 체육 교과 프로그램 심의회를 설립하는 결정을 내리며, 이는 체육 교육과 체육 훈련 분야에서 석사 학위 이상의 자격을 가진 최소 3명의 회원으로 구성되며, 프로그램 작성 그룹의 회원은 심의회에 참여하지 않는다.

2. 심의회는 다음과 같이 구성된다: 의장, 비상임 위원장 및 비판 위원들로, 이 중에는 교육 기관 외부에서 최소 2명이 포함되어야 한다.

3. 심의회는 체육 교과 프로그램과 교육 실시를 위한 질적 보장을 검토하며, 대학 교육 기관의 체육 교과 프로그램을 승인하거나 불승인한다.

4. 대학 교육 기관의 책임자는 심의회의 결론과 과학 교육 및 교육 기관의 학술 회의의 제안을 바탕으로 체육 교과 프로그램을 승인한다.

조 7. 학습 결과 평가

체육 교과 프로그램의 각 과목 평가와 학습 결과 평가는 본 통지의 조 8 제4항에 따라 프로그램 내에서 구체적으로 규정되며, 학기, 연도 또는 코스 평균 점수에 포함되지 않는다. 대학 교육 기관의 책임자는 학생이 체육 교과 프로그램을 완료한 후 학습 결과를 인정한다.

조 8. 프로그램의 수행 조직

1. 대학 교육 기관의 책임자는 체육 교과 프로그램에 따른 교재 작성 또는 선택, 검토를 지시하고, 현재 규정에 따라 체육 교과 프로그램을 업데이트하고 평가하며, 실제 상황과 전문 분야의 진보에 맞게 적합하게 적용하도록 조직하며, 프로그램을 공개적으로 발표하여 학생들이 과목을 선택하고 등록할 수 있도록 하며, 강사 배치와 체육 교과 프로그램 요구 사항을 충족시키는 시설 제공을 담당하며, 체육 활동을 통해 학생들의 건강 증진과 체력 발달을 보장하고, 종합 교육 목표와 본 통지에서 정의된 다른 내용을 달성하도록 한다.

2. 강사는 교육 실시 전 안전 조건을 확인하고 교육 기관에 보고해야 한다.

3. 강사와 학생은 프로그램의 안전 조건이 충족되지 않을 경우 교육 및 학습에 참여하지 않을 권리가 있다.

4. 체육 교과 프로그램의 일부 내용을 수행할 수 없는 장애인이나 건강 상태가 부적합한 학생은 해당 내용을 면제하거나 대체 내용을 배울 수 있다. 대학 교육 기관의 책임자는 장애인과 건강 상태가 부적합한 학생들을 위한 면제, 감면 및 대체 학습 내용을 구체적으로 규정한다.

장 III

검사, 감사 및 위반 처리

조 9. 검사 및 감사

1. 대학 교육 기관은 본 통지에 따라 체육 교과 프로그램의 실행을 내부적으로 검사하고 감사하며, 자체 평가를 수행해야 한다.

2. 교육부는 본 통지에 따라 대학 교육 기관의 체육 교과 프로그램의 실행을 검사하고 감사한다.

조 10. 위반 처리

1. 대학 교육 기관, 단체, 개인이 본 통지의 규정을 위반하면, 위반의 성질과 정도에 따라 징계, 행정처벌 또는 현행 법률에 따른 다른 법적 책임을 부여받을 수 있다.

2. 대학 교육 기관의 책임자와 직접적인 위반 행위를 한 사람은 다음 사항에서 징계를 받는다:

a) 체육 교과 프로그램의 양을 충족하지 않거나 프로그램 작성, 검토 및 승인에 대한 요구사항을 준수하지 않는 경우;

b) 프로그램의 학습 결과를 평가하는 것을 실행하지 않거나 이미 승인된 규정을 준수하지 않는 경우;

c) 체육 교과 프로그램의 강사 자격, 교육 질 및 안전 조건을 충족하지 않는 경우;

d) 본 통지의 규정을 시행하는 데 필요한 문서 및 증거를 보관하지 않는 경우.

장 IV

시행규정

조항 11. 효력 발생

본 통지는 2015년 11월 29일부터 효력을 발생하며, 1995년 9월 12일 교육부 장관이 임시 대학 일반 교육 프로그램(1단계)을 발표한 결정 제3244/GD-ĐT, 1997년 4월 12일 교육부 장관이 대학 및 고등교육기관(체육 전문이 아닌)의 2단계 체육 교육 프로그램을 발표한 결정 제1262/GD-ĐT, 그리고 2006년 6월 26일 교육부 장관이 정규 대학 및 고등교육과정의 교육 규칙을 발표한 결정 제25/2006/QĐ-BGDĐT의 관련 규정을 대체한다.

조항 12. 시행 책임

교육부 대학 교육과 차장, 교육부 관련 부서 책임자, 국립대학, 지역대학, 학교장, 대학 및 관련 기관, 단체, 개인은 본 통지를 집행하는 책임이 있다./.