대통령령 제 277 호 2025 년 제 277 호령은 국회의원 제 218 호 2025 년 제 15 회 국회의 결정에 따라 만 3세에서 5세까지의 어린이를 위한 유아교육 보급에 관한 세부사항을 시행하기 위해 제정되었습니다.

처분령

국회의원 제218호 2025년 6월 26일 의결 제2025/QH15에 따른 유아교육 보급에 관한 법률 시행 세부 규정을 정함

정부조직법 제 63/2025/QH15;

지방자치단체 조직법 제 72/2025/QH15;

법률 제64/2025/QH15호 법 제정 및 시행에 관한 법률 제 64/2025/QH15;

교육법 제 43/2019/QH14;

교사법 제 73/2025/QH15;

국가예산법 제 89/2025/QH15;

투자촉진법 제 58/2024/QH15 2020년 제118/2020/TT-BTC 호 재무부 장관이 발행 및 상장 증권, 공개 매수, 주식 회수, 대중 기업 등록 및 대중 기업 자격 상실과 관련한 몇 가지 내용을 지시하기 위한 통칙 90/2025/QH15;

국회의 결의 제222/2025/QH15 호 국제금융센터에 관한 것에 근거하여 218/2025/QH15 국회의원에 의한 3세에서 5세 유아교육 보급에 관한 의결;

교육부 장관의 제안에 따라;

정부는 국회의원 제218호 2025년 6월 26일 의결 제2025/QH15에 따른 유아교육 보급에 관한 법률 시행 세부 규정을 정하는 시행령을 발포함 218/2025/QH15 이 시행령은 국회의원 제218호 2025년 6월 26일 의결 제2025/QH15에 따른 유아교육 보급에 관한 법률 시행 세부 규정을 정함

장 1

총칙

조 1. 적용범위

이 시행령은 국회의원 제218호 2025년 6월 26일 의결 제2025/QH15에 따른 유아교육 보급에 관한 법률 시행 세부 규정을 정함으로써, 기제와 정책, 표준, 보장 조건, 보급 실현 일정, 유아교육 보급에 대한 각 기관 및 단체의 책임을 포함함 218/2025/QH15 이 시행령은 3세에서 5세 유아, 유치원 및 관련 조직과 개인에게 적용됨

조 2. 적용대상

교육시설 및 장비 투자 개발

장 II

조 3. 교육시설 및 장비 투자 개발 정책

조 3. 교육시설 및 장비 투자 개발 정책

제3조. 교육시설 및 장비 투자 개발 정책

1. 중앙 및 지방 예산에서 교육 시설 투자를 강화하고 사회 자원을 유치하여 유치원 교육 발전을 위한 투자를 장려한다. 유아교육 보급을 위해 충분한 교육 시설을 갖춘 유치원 네트워크를 발전시키고, 유치원 교육 시설의 기준을 현대화하여 보급 요구를 충족하도록 한다.

2. 깨끗한 땅을 우선적으로 배정하고, 건설용 땅으로 용도 변경을 허용하며, 유치원 건설을 위한 땅을 해제하고 배정한다. 유치원에 대한 토지 사용료, 토지 임대료, 토지 세금을 면제하거나 감소시킨다. 공립 유치원과 비영리 민간 유치원에 대한 법인 소득세를 부과하지 않는다. 정부 기관의 여유 사무실을 유치원에 우선적으로 배정하고, 민간 유치원에 대한 국가 소유 건물 임대를 허용한다.

3. 중앙 및 지방 예산에서 2030년까지 모든 공립 유치원과 특수 경제 사회적 어려움을 겪는 지역, 난민 지역, 국경 지역, 해안 지역, 산간 지역, 군사력이 있는 유치원이 학급당 교실 1개, 교실 100%가 견고한 구조로 되어 있고, 모든 기능실, 유치원 도서관, 야외 장난감, 교실 내 장난감, 교육 장비, 식당, 화장실 및 정화 시설을 갖추도록 하는 프로그램 및 프로젝트에 대한 투자를 우선적으로 고려한다.

조 제4항. 경제사회적 특별히 어려운 조건을 가진 면, 어려운 지역, 소수민족과 산간지역, 국경지역, 해상도서지역, 갯벌, 연안, 인구밀집지역, 공업단지와 산업단지, 수출가공지역에 유치원 교육 우선 발전 정책

1. 면 지역 III, II, I, 소수민족과 산간지역에 있는 특별히 어려운 마을, 갯벌, 연안, 해상도서지역에 있는 공립 유치원 및 군부 유치원에서 만 3세부터 5세까지의 어린이들이 학교에서 식사와 낮잠을 자는 경우(이하 "반일보육 어린이"라 한다) 다음의 정책을 받는다:

가) 종이, 만화책, 물감, 연필, 놀이용품 등 학습용품과 만 3세부터 5세까지의 반일보육 어린이를 위한 이불, 모기帳 및 개인용품을 구입하는데 필요한 비용을 지원하며, 지원금액은 한 명당 한 학년 기준으로 1,350,000동이다.

나) 학습과 생활을 위해 전기와 수도를 사용하는 만 3세부터 5세까지의 반일보육 어린이에게 전기 5KW/월/인, 수도 1m³/월/인을 지원하며, 이는 지방 규정 가격에 따른 것이며, 한 학년 기준으로 최대 9개월 동안 지원한다. 전기와 수도 서비스 제공이 불가능하거나 중단된 경우에는 학교는 어린이들을 위한 조명 장비와 깨끗한 물을 구매하는데 필요한 비용을 사용할 수 있다.

다) 만 3세부터 5세까지의 어린이들의 점심 보호 비용을 지원한다: 만 3세부터 4세까지의 어린이 25명 그룹 중 최소 8명이 반일보육 어린이인 경우, 또는 만 4세부터 5세까지의 어린이 30명 그룹 중 최소 10명이 반일보육 어린이인 경우, 각 그룹당 한 달 기준으로 700,000동을 지원하며, 한 학년 기준으로 최대 9개월 동안 지원한다. 그룹 내 어린이 수가 그룹의 50% 이상을 초과하는 경우, 추가로 한 달 기준으로 한 그룹당 한 번의 지원을 받을 수 있다.

라) 국가예산으로 어린이 급식을 위한 요리인력 비용을 지원한다. 지원금액은 반일보육 어린이 수에 따라 계산되며, 최소 45명 기준으로 한 달당 3,900,000동이며, 20명 이상 추가되는 경우 추가 지원금액을 받을 수 있다. 각 유치원은 한 달 기준으로 최대 5회, 한 학년 기준으로 최대 9개월 동안 지원받을 수 있다.

2. 경제사회적 특별히 어려운 지역, 소수민족과 산간지역, 국경지역, 해상도서지역, 갯벌, 연안, 인구밀집지역, 공업단지와 산업단지, 수출가공지역에 위치한 민립, 사립 유치원 및 군부 유치원이 정부의 허가를 받아 만 3세부터 5세까지의 어린이를 양육, 돌봄, 교육하는 임무를 수행하는 경우, 설비를 구비하고 교육용품을 구비하며, 어린이 양육, 돌봄, 교육을 위한 설비 보수 비용을 지원한다. 지원금액은 최소 50,000,000동/유치원이다.

장 III

교육인력 발전 및 어린이 지원 정책

조 제5조 정책적 발전 대상

1 항 교육보육원 최대 정원에 따른 교사 수를 보장한다.

2 항 교육보육원에서 3세부터 5세까지 어린이에게 보편적인 교육을 제공하는 관리자, 교사, 직원에게 제도와 정책을 보장한다.

3 항 유치원 교사 채용 지원

가 대상

법령에 따라 2025-2026 학년도부터 채용된 유치원 교사로서 3세부터 5세까지 어린이에게 보편적인 교육을 제공하고, 채용된 공립 교육보육원에서 최소 5년간 근무를 약속한 교사.

나 정책 내용

본 조 제3항 가목에서 규정된 유치원 교사는 기본급 1년분 이상의 지원 정책을 받는다(급여 정책 변경 시 상응 금액으로 적용).

4 항 3세부터 5세까지 어린이에게 보편적인 교육을 제공하는 대상 지원

가 대상

공립 교육보육원에서 3세부터 5세까지 어린이에게 보편적인 교육을 제공하는 원장, 부원장, 교사 및 직원.

나 정책 내용

본 조 제4항 가목에서 규정된 대상은 월 96만 원의 지원금을 받으며(지원금은 사회보장보험 혜택 산정에 사용되지 않음).

조 제6조 3세부터 5세까지 어린이에 대한 정책

1 항 점심 식사 지원

가 대상

3세부터 5세까지의 어린이(국가가 정한 소수민족 중 매우 소수 민족을 제외한)가 특별히 어려운 지역의 읍, 리에 상주하면서 공립 교육보육원 또는 해당 지역의 군사력 관련 교육보육원에서 교육을 받는 경우57/2017/NĐ-CP 2017년 5월 9일 정부가 발표한 "3세부터 5세까지 어린이, 소수민족 중 매우 소수 민족의 학생 및 대학생에 대한 선발 우선 정책과 학습 지원 정책"에 따른

3세부터 5세까지의 어린이는 국가가 정한 "20/2021/NĐ-CP"에 따른 지원 대상이며, 이는 2021년 3월 15일 정부가 발표한 "사회적 보조를 받는 대상에 대한 사회적 지원 정책"에 따른 것이다.20/2021/NĐ-CP 2021년 3월 15일 정부가 발표한 "사회적 보조를 받는 대상에 대한 사회적 지원 정책"

정부가 정한 기준에 따라 빈곤 가구나 저소득 가구에 속하는 3세부터 5세까지의 어린이

영웅 전쟁영웅, 전사자, 전쟁상이자, 전쟁상이자와 동등한 대우를 받는 사람, 전쟁병상자, 다른 정책 대상자(혁명 유공자 우대령에 따른)의 자녀인 3세부터 5세까지의 어린이(있을 경우)

장애가 있는 3세부터 5세까지의 어린이가 통합교육을 받는 경우

나 정책 내용

본 조 제1항 가목에서 규정된 어린이는 월 36만 원의 지원금을 받으며, 한 학기당 최대 9개월까지 지원받을 수 있다.

2 항 학습 비용 지원

가 대상

본 조 제1항 가목에서 규정된 어린이

민간 또는 사립 교육보육원에서 교육을 받는 3세부터 5세까지의 어린이로서 공업단지, 산업단지, 자유무역지구에서 근무하는 노동자 또는 그의 배우자가 합법적으로 보호하거나 양육하는 경우

나 정책 내용

본 조 제2항 가목에서 규정된 어린이는 월 15만 원의 학습비 지원을 받으며, 한 학기당 최대 9개월까지 지원받을 수 있다.

조 7. 지원 정책 심사 절차 및 기간, 지급 방식

1. 심사 절차 및 기간

학년 초, 유치원은 제6조 제1항, 제2항에 따라 지원 대상인 만 3세부터 만 5세까지 어린이 명단을 작성하고, 해당 시·구 또는 특별행정구역 소재 시·군 또는 교육청에 제출하여 관리 감독 권한에 따라 심사 및 승인을 받음; 만 3세부터 만 5세까지 어린이가 다른 법규에서 동일한 지원을 받지 않도록 보장함;

유치원이 지원 요청 서류를 제출한 날로부터 7일 이내에, 해당 시·구 또는 교육청은 지원 대상 명단을 심사하고 승인하며, 이를 시·도 교육청에 제출하여 심사 및 승인을 받고 예산을 배분하도록 함;

시·구가 지원 요청 서류를 제출한 날로부터 10일 이내에, 시·도는 지원 대상 명단을 심사하고 승인하며, 이를 시·구와 유치원에 통보함;

시·도가 승인 결과를 통보한 직후, 시·구 또는 교육청은 유치원에 통보하여 지원 대상 명단을 공개(3일 이내)하고 지급을 실시함;

2. 지급 방식

제6조 제1항, 제2항에 따른 만 3세부터 만 5세까지 어린이 급식비 및 학습비 지원금은 학년 중 2회 지급되며, 첫 번째는 연간 12월에 4개월치를 지급하고, 두 번째는 연간 4월에 지급됨. 유치원은 은행 송금 또는 현금 지급 형태로 지원금을 지급함;

조 8. 인력 발전 정책 심사 절차 및 기간, 지급 방식

1. 심사 절차

학년 초, 공립 유치원은 제5조 제3항, 제4항에 따라 신규 채용 교사 및 보편적 교육 임무 수행자 명단을 작성하고, 해당 시·구 또는 특별행정구역 소재 시·군 또는 교육청에 제출하여 관리 감독 권한에 따라 심사 및 승인을 받음;

유치원이 지원 요청 서류를 제출한 날로부터 7일 이내에, 해당 시·구 또는 교육청은 지원 대상 명단을 심사하고 승인하며, 이를 시·도 교육청에 제출하여 승인을 받고 예산을 배분하도록 함;

시·구가 지원 요청 서류를 제출한 날로부터 10일 이내에, 시·도는 교사 지원 대상 명단 승인 결정을 내리고 이를 시·구 또는 교육청과 유치원에 통보함;

관련 기관의 승인 결정을 받은 직후, 유치원은 지원 대상 명단을 공개(3일 이내)하고 지급을 실시함;

2. 지급 방식

유치원은 신규 교사 채용 및 보편적 교육 임무 수행자 지원금을 승인된 후 한 번에 직접 지급함.

조 9. 예산 편성, 배분 및 결산 절차

1. 예산 편성

매년 국가예산 편성 시점에 유치원 기관은 3세에서 5세 아동 수, 교사 채용 계획, 보편교육 실시 대상자 정책 혜택을 받기 위한 명단 작성 및 예산 편성 후 해당 지방 교육청 또는 시·구·특별자치구를 관할하는 지방자치단체에 제출하여 심사받아 예산 편성을 위한 권한 있는 기관에 제출한다.

2. 예산 분배

중앙 직할 시·도 인민위원회는 같은 단계의 인민대표회의에 이 법에 따른 정책 혜택을 받는 대상자에게 지급될 비용을 포함한 지역 교육훈련 비용 예산안을 제출하여 결정을 받는다.

3. 경비 관리 및 결산

a) 이 법에 따라 정책 혜택을 받는 대상자에게 비용을 지급하도록 지정된 유치원 기관은 국가예산법에 규정된 목적과 절차에 따라 비용을 관리하고 사용하며 결산해야 한다.

b) 이 법에 따라 정책 혜택을 받는 대상자에게 지급된 비용 결산 데이터는 국가예산법 및 관련 시행규칙에 따라 연간 결산 보고서에 포함된다.

조 10. 보편 유치원 교육 정책 실현 비용 출처

1. 비용 출처

a) 이 법에 따른 지원 정책 비용은 지방 예산으로 보장되며, 지방 예산이 균형을 이루지 못한 경우 중앙 예산이 지원한다.

b) 교육망 확충 및 발전 정책 비용은 공공투자법 및 현대화, 교육 품질 향상을 위한 국가 목표 프로그램에서 제공되는 자금으로 처리되며, 각 부처 및 지방의 연간 계획에 따라 권한 있는 기관에 할당된다.

c) 교육 사회화 자금 및 기타 합법적으로 모집된 자금.

2. 예산 편성, 관리, 사용 및 결산은 국가예산법, 공공투자법 및 현재 적용되고 있는 규정에 따라 이루어진다.

장 IV

표준 도달 경로, 인정 기준,

조 3. 교육시설 및 장비 투자 개발 정책

그리고 보편 유치원 교육 실현 검증 절차 및 절차

3세에서 5세 아동을 위한

조 11. 표준 도달 경로

1. 2028년까지 중앙 직할 시·도 중 50% 이상이 3세에서 5세 아동을 위한 보편 유치원 교육 표준을 달성해야 한다.

2. 2030년까지 모든 중앙 직할 시·도가 3세에서 5세 아동을 위한 보편 유치원 교육 표준을 달성해야 한다.

조 12. 표준 인정 기준

1. 3세에서 5세 아동을 위한 보편 유치원 교육 프로그램은 교육부 장관이 발표한 유치원 교육 프로그램이다.

2. 개인 아동에 대한 기준: 각 연령별 유치원 교육 프로그램을 완료한다.

3. 읍·면·특례시(이하 "읍"이라 한다)

a) 3세에서 5세 아동의 교육 참여율은 최소 90%이며, 경제사회적 특수한 어려움을 겪는 읍에서는 최소 85%를 달성해야 한다;

b) 3세에서 5세 아동의 유치원 교육 프로그램 완료율은 연간 최소 85%이며, 경제사회적 특수한 어려움을 겪는 읍에서는 최소 80%를 달성해야 한다.

4. 중앙 직할 시·도(이하 "시·도"라 한다): 경제사회적 특수한 어려움을 겪는 지역의 읍 중 최소 85%, 나머지 지역의 읍 중 최소 90%가 3세에서 5세 아동을 위한 보편 유치원 교육 표준을 달성해야 한다.

조 13. 교육시설 및 교구, 학용품, 놀이용품

유치원은 만 3세부터 만 5세까지 어린이를 대상으로 보편적 유아교육을 실시하기 위해서는 법에서 정한 교육시설, 교구, 학용품, 놀이용품을 갖추어야 하며, 유아교육 프로그램에 따른 교육활동을 조직해야 한다.

조 14. 보편적 교육 실현 참여자

1. 만 3세부터 만 5세까지의 유아를 연령별로 가르치는 유치원 교사.

2. 교육청 법률과 교원 법률에서 정한 조건을 충족하는 유치원 원장, 부원장, 직원.

3. 교육청 공무원 중 전담 또는 겸임으로 보편적 유아교육 실현을 관리하고 감독하는 자.

4. 지방자치단체가 보편적 유아교육 실현을 관리하고 통계를 작성하며, 지역 내 어린이를 교실로 보내도록 홍보하는 마을공무원.

5. 지방자치단체는 만 3세부터 만 5세까지의 어린이를 대상으로 한 보편적 유아교육 실현을 관리하는 사람을 지정한다.

조 15. 검사 및 인증 권한

1. 지방자치단체는 마을 단위의 보편적 유아교육 실현을 검사하고, 만 3세부터 만 5세까지의 어린이를 대상으로 한 보편적 유아교육 실현을 인증하는 결정을 내린다.

2. 교육부는 지방자치단체 단위의 보편적 유아교육 실현을 검사하고, 만 3세부터 만 5세까지의 어린이를 대상으로 한 보편적 유아교육 실현을 인증하는 결정을 내린다.

조 16. 마을 인증 신청 서류

1. 만 3세부터 만 5세까지의 어린이를 대상으로 한 보편적 유아교육 실현 서류는 다음을 포함한다:

a) 국가인구데이터베이스에서 추출된 데이터 목록

b) 만 3세부터 만 5세까지의 어린이를 대상으로 한 보편적 유아교육 실현 관리일지

c) 만 3세부터 만 5세까지의 어린이가 연령별로 유아교육 프로그램을 완료한 목록

2. 마을 인증 신청 서류는 다음을 포함한다:

a) 마을 지방자치단체의 요청서

b) 만 3세부터 만 5세까지의 어린이를 대상으로 한 보편적 유아교육 실현 과정 및 결과 보고서와 통계표

c) 만 3세부터 만 5세까지의 어린이를 대상으로 한 보편적 유아교육 실현 자체검사 기록

조 17. 지방자치단체 인증 신청 서류

1. 지방자치단체의 요청서

2. 만 3세부터 만 5세까지의 어린이를 대상으로 한 보편적 유아교육 실현 과정 및 결과 보고서와 통계표

3. 지방자치단체가 마을 단위로 실시한 만 3세부터 만 5세까지의 어린이를 대상으로 한 보편적 유아교육 실현 검사 기록

4. 마을 단위의 만 3세부터 만 5세까지의 어린이를 대상으로 한 보편적 유아교육 실현 인증 결정

5. 본 조례 제15조, 16조, 17조에 따른 서류 및 절차는 정부령 제20/2014/NĐ-CP호 2014년 3월 24일에 제정되고 정부령 제142/2025/NĐ-CP호 2025년 6월 12일에 개정된 정부의 보편적 교육 및 문맹퇴치에 관한 정부령(제17조 제1항)에 따라 시행된다.

조 18. 인증 기준 검사 내용

1. 보편적 유아교육 실현 서류 검사 및 실제 실현 결과 현장 검사

2. 인증 기준을 충족하는 경우, 마을 또는 지방자치단체에 대한 만 3세부터 만 5세까지의 어린이를 대상으로 한 보편적 유아교육 실현 인증 결정을 발행한다.

조 19. 검사 및 인증 절차

1. 마을은 자체 검사를 실시하고, 지방자치단체에 보편적 유아교육 실현 인증을 받기 위한 마을 인증 신청 서류를 제출한다.

2. 지방자치단체는 마을 인증을 검사하고, 교육부에 보편적 유아교육 실현 인증을 받기 위한 지방자치단체 인증 신청 서류를 제출한다.

3. 교육부는 지방자치단체의 보편적 유아교육 실현 인증을 검사한다.

장 V

조직 및 실행

조 20. 교육부와 직업훈련부

1. 각 부처, 업종, 지방 단위와 협력하여 유아교육의 보급을 위한 계획을 수립하고 이를 시행하도록 지시한다.

2. 유아교육의 보급을 위한 정책과 법률을 제정하거나 관련 기관에 제출하여 승인받거나 권한 내에서 직접 발포한다.

3. 지방 단위가 유아교육기관 네트워크를 계획하고 시설 및 교육 장비, 교구를 투자하며, 유아교육 보급을 위한 정책을 실시하도록 지시하고 지원한다.

4. 중앙에 속한 성, 시가 유아교사의 양성과 채용을 통해 유아교육 보급을 위한 요구사항을 충족시키도록 지도하고 촉진한다.

5. 재정부와 협력하여 이 법령에 따른 정책을 시행하기 위한 예산 배치를 위한 계획을 작성하고 관련 기관에 제안한다.

6. 유아교육 보급을 위한 실시 상황을 점검하고 지원, 교육, 훈련을 조직하며, 유아교육 보급을 위한 실시 상황을 점검하고 공인한다.

7. 유아교육 보급을 위한 조사, 점검, 평가를 지원하기 위한 데이터베이스 시스템을 구축하고 완 thiện한다.

8. 이 법령과 국회의 결의 제218/2025/QH15호를 시행하는 작업에 대한 책임을 지며, 정부에 정기적이고 단계별로 이 법령과 결의의 실시 상황을 보고하기 위한 보고서 작성에 대한 조언을 제공한다.

조 21. 경찰청

교육부, 각급 인민위원회, 유치원과 협력하여 국가 인구 데이터베이스에서 유아교육 보급 대상인 3세부터 5세까지의 아동을 확인하고 추려내기 위해 필요한 데이터를 제공한다.

조 22. 국방부

유아교육 보급을 위한 시설 및 교육 장비, 교구 투자를 확보하고 강화하기 위한 정책, 계획, 프로그램을 제안하여 관련 기관에 승인받는다.

교육부, 각 지방 인민위원회, 유치원과 협력하여 국방부가 관리하는 유치원에서 유아교육 보급을 효과적으로 수행하도록 지원한다.

조 23. 내무부

교육부와 협력하여 정부에 보수, 수당, 포상, 유인, 채용, 활용 등 유아교육 분야 관리자, 교사, 직원에 대한 정책을 건의한다.

조 24. 재정부

주관하여 교육부와 관련 부처 및 기관과 협력하여 이 시행령에서 규정된 정책을 수행하기 위한 경비를 확보하도록 관련 권한을 가진 기관에 제출한다. 국가예산법, 공공투자법 등 관련 법률에 따라 한다.

조 25. 각 부처, 정부 직속 기관, 중앙 민족단위 전국민중연맹 및 관련 기관

각 부처, 정부 직속 기관, 정부 소속 기관은 그 직무 범위 내에서 유아교육의 보편화를 실현하기 위한 활동에 참여한다.

조 26. 지방인민위원회

1. 유아교육의 보편화를 실현하기 위한 지방의 목표를 달성하기 위해 지방의 문건, 정책, 계획, 일정 등을 지시하고 실행한다. 유아교육의 보편화를 실현하기 위한 목표와 임무를 당 문서, 연간 및 단계별 지역 경제사회 발전 계획에 포함시킨다. 교육의 사회화를 강화하고 개인, 기업, 국내외 조직이 유아교육을 투자하고 발전시키도록 지원하고 장려한다. 경제사회적 조건이 특히 어려운 지역, 소수민족과 산간지역, 국경지역, 해양도서지역, 갯벌, 해안지역, 인구밀집지역, 산업단지 및 특구지역에 유아교육을 우선적으로 발전시킨다.

2. 유아교육의 보편화를 실현하기 위한 학교와 교실, 물리적 시설, 교육장비를 확보하고 계획하며 투자한다. 지역 유아교육 보편화 데이터베이스 시스템을 구축하고 유지하며 업그레이드하고 운영하며 교육부의 시스템과 연결한다.

3. 유아교육 보편화를 실현하기 위해 필요한 유치원 교사 수를 정해진 기준에 따라 교육 계획, 양성, 채용, 배치 등을 계획한다.

4. 이 시행령에서 정한 정책에 따라 유아교육 기관, 3세부터 5세까지의 아동 및 유아교육 분야 관리자, 교사, 직원에게 적용되는 정책을 완전히 시행한다.

5. 이 시행령에서 정한 정책을 완전히 수행하기 위한 경비를 확보하며, 지역에서 정책을 시행하기 위한 재원을 조정한다. 국가예산법, 공공투자법 및 현행 지침에 따라 한다. 이 시행령에서 정한 정책보다 더 높은 예산 조정 능력을 가진 중앙직할시는 지방인민위원회가 같은 수준의 인민회의에 제안하고 결정을 요청한다.

6. 유아교육 보편화를 실현한 읍면을 인증하고, 지역에서 정책을 시행하는 것을 지시하고 안내한다.

조 27. 읍면인민위원회

1. 지역 내 유아교육 보편화를 실현하기 위한 계획을 작성하고 실행한다.

2. 유아교육 보편화를 실현하기 위해 지역 내 유치원과 협력하여 아동을 유치원으로 보내도록 조직하고 홍보하며 동원한다.

조 28. 유아교육 기관 및 아동 가정

유아교육 기관은 3세에서 5세 아동을 대상으로 보편 교육을 실시하는 책임이 있으며, 그 직능, 임무 및 권한에 따라 이를 수행한다.

가정은 3세에서 5세 아동이 유아교육 기관에서 양육, 돌봄 및 교육을 받을 수 있도록 조건을 마련하여 보편 교육 기준을 달성할 책임이 있다.

조 29. 효력 및 집행 책임

1. 본 시행령은 발행일로부터 효력이 발생한다.

2. 교육부 장관은 이 시행령에서 규정된 임무와 정책을 집행하기 위해 조직을 구성한다.

3. 각 장관, 중앙부처에 준하는 기관의 수장, 중앙정부 소속 기관의 수장, 지방자치단체의 시장 또는 성장, 그리고 관련 기관 및 개인은 이 시행령을 집행하는 책임을 진다.