通 tư số 10/2016/TT-BGDĐT发布全日制本科教育学生的管理工作规定。

通知

颁布学生工作制度

适用于全日制本科教育项目

根据 |||高等教育法若干条款的修改补充法，2018年11月19日；2012年6月18日；

根据第32/2008/NĐ-CP号二零零八年三月十九日政府关于教育部职能、任务、权限和组织结构的规定；

根据2025年2月25日国务院令第35/2025/NĐ-CP关于农业农村部职能、任务、权限和组织结构的规定； 75/2006/NĐ-CP 二零零六年八月二日政府关于实施细则和指导若干条款的教育法； 31/2011/NĐ-CP 第11/2011/NĐ-CP号75/2006/NĐ-CP 二零零六年八月二日政府详细规定并指导实施若干条款的 教育法； 07/2013/NĐ-CP 二零一三年一月九日政府关于修改第11/2011/NĐ-CP号二零一一年五月十一日政府关于修改若干条款的通知的第31/2011/NĐ-CP号通知的第13款第b项的决定； 75/2006/NĐ-CP 二零零六年八月二日政府详细规定并指导实施若干条款的 教育法;

根据2025年2月25日国务院令第35/2025/NĐ-CP关于农业农村部职能、任务、权限和组织结构的规定； 第141/2013/NĐ-CP号 二零一三年十月二十四日政府关于实施细则和指导若干条款的 高等教育法;

根据学生与大学生事务司司长的建议；

教育部部长颁布关于全日制本科教育项目的学生工作制度的通知。

本通知附带制定地质基础调查、矿产地质调查和矿产勘查钻探工程经济和技术定额。 本通知附带发布全日制本科教育项目的学生工作制度。

条 2. 本通知自二零一六年五月二十三日起生效，并取代各大学、学院、大学在教育部部长二零零七年八月十三日颁布的第42/2007/QĐ-BGDĐT号决定中关于学生和学生工作的规定。

条 3. 办公厅主任，学生与大学生事务司司长。教育部相关单位负责人，各大学、学院院长，各大学校长负责执行本通知。

规则

全日制本科教育项目的学生工作
（随同农业农村部2025年第/2025/TT-BNNMT号通知发布） 10/2016/TT-BGDĐT二零一六年（教育部部长）第三条 实施制度和政策的原则力 4 2016年教育部令）

 

第一章

总则

第一条 调整范围和适用对象

第一条 本制度规定全日制本科教育项目的学生工作，包括：学生的职责和权利；学生奖励和纪律；学生工作内容；学生工作组织和管理机制及实施组织。

第二条 本制度适用于国家教育体系中的国立大学、区域大学、学院、大学（包括国立大学、区域大学的学院）实施全日制本科教育项目的机构（以下统称高等教育机构）及相关机关、组织和个人。

条 2. 学生

1. 本制度规定的学生是指正在高等教育机构学习全日制本科教育项目的人。

2. 学生是高等教育机构教育和培训活动的中心，确保在学习和训练过程中充分履行职责和权利的条件。

条 3. 学生工作

1. 学生工作是高等教育机构的重点工作之一，包括所有教育、宣传；管理；支持和服务活动，旨在确保高等教育的目标。

2. 学生工作必须按照党的方针政策、国家的法律法规和教育部的规定执行。

3. 学生工作必须保证民主、客观、公平、公开、透明，涉及学生的问题。

第二章

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条 4. 学生的任务

1. 遵守党的方针政策、国家的法律法规、大学章程以及高等教育机构的各项规定。

2. 按照高等教育机构的教学计划和培养方案学习和锻炼；主动积极地自学、研究、创新并培养道德和生活方式。

3. 尊重教师、管理人员、职员和员工；团结互助，在学习和锻炼过程中保持良好的文化生活习惯。

4. 爱护和保护财产；采取行动维护、建设和发展高等教育机构的传统。

5. 按照高等教育机构的规定，按时参加入学体检和定期健康检查。

6. 按时足额缴纳学费和医疗保险费。

7. 参加公益劳动、志愿服务和社会活动，符合自身能力和健康状况的要求。

8. 遵守国家规定的义务服务期限，如果获得奖学金或由国家资助的培训费用，当不履行时须按政府规定偿还奖学金和培训费用。

9. 参与预防和打击学术不端行为和其他学生的活动；及时向学院、职能处室、高等教育机构负责人或相关有权机关报告发现的学术不端行为或其他违法行为。

10. 参与保障校园安全、秩序、交通安全、预防犯罪和社会不良现象的工作。

11. 执行其他法律规定和高等教育机构要求的相关任务。

条 5. 学生的权利

1. 如果符合教育部和高等教育机构规定的录取条件，则可以被录取到已申请的专业。

2. 获得尊重和平等待遇；根据高等教育机构的规定，获得关于学习和锻炼的个人完整信息；了解有关培养、锻炼的规章制度和国家有关学生的政策制度。

3. 在学习、科学研究和锻炼方面得到支持，包括：

a) 使用图书馆系统、用于学习、科研、文化和体育活动的设备和工具；

b) 参与科学研究、优秀学生竞赛、奥林匹克学科竞赛、科技创新竞赛；

c) 根据现行国家规定进行健康照顾和保护；

d) 报名参加出国交流、留学活动；根据现行规定在更高层次的教育中继续学习；

e) 参与中国共产党、共青团、学生会等组织；参与学生自治组织和学校内外的社会活动；参与健康的文化、艺术和体育活动，符合学校的培养目标；

f) 使用高等教育机构提供的社会服务（包括职业指导、就业咨询、健康心理咨询服务、特殊困难学生支持等）；

g) 根据教育部培养规定暂时休学、暂停学习、延缓进度、加快进度、同时修读两个课程、转学；享受国家规定的假期。

4. 享受各项待遇和政策，根据现行规定申请奖学金；使用公共交通、娱乐、博物馆、历史遗迹、文化设施等公共服务时享受减免费用。

5. 提出意见，参与管理和监督教育活动及质量保障条件；直接或通过合法代表提出建议，促进高等教育机构的发展；向高等教育机构负责人提出正当权益的申诉。

6. 根据规定接受宿舍安排，并优先入住宿舍。

7. 符合毕业条件的学生将获得毕业证书、成绩单及其他相关文件，并办理其他行政手续。

条 6. 学生不得从事的行为

1. 侮辱人格、名誉，侵犯教师、管理人员、工作人员、其他学生和他人的身体。

2. 在学习、考试、考核中作弊，如抄袭、携带资料进入考场、请求评分；代替他人或请他人代为学习、考试、实习、值班；复制、请求或代写论文、设计、毕业论文；组织或参与替考或其他作弊行为。

3. 在学校内吸烟、饮酒；上课时醉酒。

4. 组织或参与非法集会、示威、申诉；参与社会恶习，扰乱高等教育机构或社会的治安秩序。

5. 组织或参与非法赛车、助威。

6. 组织或参与任何形式的赌博。

7. 生产、销售、运输、传播、藏匿、使用或引诱他人使用武器、爆炸物、毒品、禁止使用的药品、化学品；传播反动、淫秽和其他国家禁止的材料；组织、参与、传播迷信、宗教活动及其他违反道德的行为。

8. 组织或参与非法政治活动；未经高等教育机构负责人批准，以高等教育机构名义组织或参与集体活动。

9. 在互联网上发布、评论、分享含有庸俗、暴力、淫秽内容，危害国家安全，反对党派和国家，歪曲事实、诽谤、侮辱组织信誉、个人名誉和人格的文章、图片。

10. 组织或参与其他违法行为。

第三章

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条 7. 表彰奖励的内容和形式

1. 对取得显著成绩并值得表扬的学生个人和班级进行及时表彰。具体如下：

a) 在学科奥林匹克竞赛、科学研究竞赛、技术创意竞赛、学术、文化、文艺、体育竞赛中获奖；

b) 在党的工作、共青团、学生会工作中有效贡献，在青年突击队、志愿者活动中表现突出，在维护校园安全秩序、社会活动、文化、文艺、体育活动中表现优异；

c) 在全民保卫国家安全运动、维护校园安全秩序、预防犯罪和社会恶习、勇敢救助遇险人员、反对腐败和贪污方面有突出表现；

d) 其他特别成就。经常性表彰的具体内容、形式和等级由高等教育机构负责人规定。

2. 每学年结束时对个人和班级学生进行全面定期表彰。具体如下：

a) 对于个人：

- 个人荣誉称号分为三类：良好、优秀、杰出。

- 荣誉称号评定标准：

+ 达到良好学生称号：学业和素质评价均为良好及以上；

+ 达到优秀学生称号：学业评价为优秀及以上且素质评价为良好及以上；

+ 达到杰出学生称号：学业成绩达到4分制3.6分或10分制9.0分及以上且素质评价为杰出。

- 个人荣誉称号记入学生管理档案。

- 对于受纪律处分或当年学期末成绩低于平均分的学生不予表彰。

b) 对于学生班级：

- 班级荣誉称号分为两类：先进班级和优秀班级。

- 高等教育机构负责人具体规定先进班级和优秀班级的评定标准。

条 8. 审批程序和奖励手续

1. 每学年初，高等教育机构组织学生及其班级申请个人和班级集体的竞赛称号。

2. 奖励审批手续：

a) 根据学生在学习和训练中取得的成绩，各班级进行名单登记，并附上个人和班级集体的成绩单，经班主任确认后，向系或负责学生工作的单位提出申请；

b) 系或负责学生工作的单位召开会议，审议并建议教育机构的学生奖励和纪律委员会审核；

c) 根据系或负责学生工作的单位的建议，教育机构的学生奖励和纪律委员会进行审议，并建议教育机构负责人批准学生的个人和班级集体的竞赛称号。

条 9. 纪律处分形式及违规内容

1. 对于有违规行为的学生，根据违规行为的性质、程度和后果，可以给予提醒、批评或者承担以下一种或多种纪律处分：

a) 警告：适用于首次违规但情节轻微的学生；

b) 记过：适用于已被警告但仍再次违规或首次违规情节较轻但违规行为具有经常性特点的学生；或首次违规但情节相对严重的学生；

c) 暂停学业一定期限：适用于被记过后仍继续违规或严重违反学生不得从事的行为的学生；或因违法被判刑但缓期执行的学生。根据具体情况，教育机构负责人依据培养规定决定暂停学业的期限，包括暂停一个学期、一年或与缓期执行的刑期相同的时间。

d) 开除学籍：适用于被暂停学业期间仍继续违规或首次违规但情节特别严重，对教育机构和社会造成不良影响的学生；或因违法被判实刑的学生。

2. 对于记过及以上级别的纪律处分，必须记录在学生管理档案中，并告知学生家长。对于被暂停学业或开除学籍的学生，教育机构必须将情况通报给地方政府和学生家长，以便配合管理和教育。

3. 违规内容和纪律处分框架按照本规定的附件规定执行。

条 10. 审批程序、手续和纪律处分档案

1. 纪律处分手续：

a) 存在违规行为的学生必须撰写自我检讨书并承认纪律处分。如果学生拒绝撰写自我检讨书，则学生奖励和纪律委员会仍然可以根据收集到的证据召开会议处理；

b) 班主任主持班级会议，分析并建议纪律处分，提交给系或负责学生工作的单位；

c) 系或负责学生工作的单位审查并建议教育机构的学生奖励和纪律委员会；

d) 学生奖励和纪律委员会召开会议进行纪律处分审议，成员包括委员会成员、涉及违规学生的班级代表以及违规学生本人。如果被邀请参加纪律处分会议的学生无正当理由未出席且未提交自我检讨书，委员会将继续开会并额外考虑其缺乏组织纪律意识的问题。委员会建议采取纪律处分措施，并建议教育机构负责人作出书面纪律处分决定。

2. 学生纪律处分档案：

a) 自我检讨书（如有）；

b) 班级会议记录，讨论违规学生的情况；

c) 系或负责学生工作的单位的会议记录；

d) 其他相关材料。

条 11. 终止纪律处分决定的效力

1. 对于受到警告处分的学生：自作出纪律处分决定之日起三个月内，如果学生没有再次违反规定或者没有达到需要进行纪律处分的程度，则该纪律处分决定的效力自动终止，并从该纪律处分决定效力终止之日起恢复学生的权利。

2. 对于受到严重警告处分的学生：自作出纪律处分决定之日起六个月内，如果学生没有再次违反规定或者没有达到需要进行纪律处分的程度，则该纪律处分决定的效力自动终止，并从该纪律处分决定效力终止之日起恢复学生的权利。

3. 对于有期限停学的情况：停学期满后，学生必须提交居住地（乡、镇、街道）的地方政府出具的良好履行公民义务证明；以及已执行完毕缓刑判决的证明，供高等教育机构审查并决定是否允许其继续学习，前提是符合相关条件。

4. 有权作出纪律处分决定的机关应当在决定中明确规定学生受纪律处分的时间，从作出纪律处分决定之日起至纪律处分期满之日止。

条 12. 表彰和纪律处分学生委员会的组织结构和职责

1. 表彰和纪律处分学生委员会的组织结构：

a) 主席：为高等教育机构的主要负责人或其副手。

b) 常务委员：为政治工作部（处）主任。

c) 委员：为相关学院、部门代表；共青团中央委员会、中华全国学生联合会的代表。

委员会可以邀请学生班级代表、班主任、学业顾问参加。这些人员可以发表意见，提出表彰或纪律处分建议，但无表决权。

2. 高等教育机构的主要负责人负责成立委员会，并具体规定委员会的功能、职责、组织和活动。

条 13. 关于表彰和纪律处分的申诉权

学生个人或集体认为表彰和纪律处分不当的，有权向相关部门或高等教育机构主要负责人提出申诉；如果高等教育机构重新审议后仍不满意的，可向上级主管部门提出申诉，依照法律规定处理。

第四章 实施细则

学生工作的内容

条 14. 组织教育和宣传活动

1. 政治思想教育

a) 教育和宣传使学生掌握并正确执行党的方针政策，形成坚定的政治立场，热爱社会主义祖国，警惕并批判那些歪曲事实、反对党和国家的言论；

b) 与共青团中央委员会、中华全国学生联合会和其他相关政治社会团体合作，在学生培养活动中发挥作用。创造环境让学生努力进步，被考虑吸收加入党组织。

2. 道德和生活方式教育

a) 教育和宣传学生了解民族优秀道德传统和社会共同道德标准及职业道德；能够批评不符合道德标准的行为；

b) 指导和教育学生养成健康文明的生活方式，符合中华民族的文化特色；培养学生对集体和社会的责任感。

3. 法律宣传教育

a) 教育和宣传提高学生对法律的认识和遵守意识，习惯按照法律生活和工作；

b) 针对学生开展法律教育的内容集中在学习和训练制度规定；预防犯罪和不良社会现象的法律法规；确保交通安全及其他相关的法律。

4. 技能教育：生活技能、职业技能、就业技能等。

5. 体育教育

a) 教育和指导学生掌握锻炼技术和方法，并组织学生按规定参加体育活动；

b) 宣传普及营养饮食、食品安全卫生、规律作息、不过度饮酒、避免使用刺激性物质的知识；健康护理知识和疾病预防、事故伤害防护等技能；按教育部的规定组织和实施大学校医院的活动。

6. 美学教育

a) 教育学生欣赏自然、社会生活和艺术中的美；

b) 培养学生的审美判断力和评价能力；形成正确的审美情趣和理想；培养艺术创作能力和将美融入学习、劳动和行为的能力。对于心灵、行为举止、着装等方面的不良审美倾向持批评态度。

条 15. 学生管理工作

1. 行政工作

a) 组织录取新生，安排和分配学生到各班级；临时指定班委会（班长、副班长），制作学生证、图书馆借书证；管理并组织发放学生的文凭、证书；

b) 统计、汇总与学生相关的数据资料，并管理、存档相关档案；处理与学生相关的行政事务。

2. 奖惩工作

a) 监督、评估学习态度；组织对学生培养效果的评价；每学期、学年、课程结束时根据教育部的规定对学生的类别进行分类和评定；

b) 发动、组织学生参加各种学习竞赛活动；组织评选、表彰在学习和培养中取得优异成绩的学生集体和个人；组织学生参与科学研究、学科奥林匹克竞赛、创新才能比赛及其他鼓励学习的活动；

c) 指导、检查、监督学生遵守学习和培养的相关规定；

d) 提出建议、跟踪并汇总处理违反规定的纪律处分情况。

3. 校内校外学生管理工作

组织实施校内和校外学生管理工作的内容和措施，按照教育部的规定执行。

4. 维护校园安全稳定工作

a) 制定内部规章制度，制定计划，组织检查、监督执行党的指导性文件和国家关于维护安全稳定的法律法规；配合地方公安机关采取措施维护校园安全稳定；预防犯罪和社会不良现象；

b) 创建健康教育环境，确保学生的学习和培养活动安全；监控学生的思想动态和行为，提供引导和教育；阻止煽动或拉拢学生参与反对党、国家的活动，参与社会不良现象，非法传教和其他违法行为；配合处理涉及校园安全稳定的问题以及在校内外发生的学生相关事件。

5. 执行学生相关政策

宣传、指导、跟踪、汇总并解决国家有关学生政策的规定。

条 16. 学生支持和服务工作

1. 学习咨询

提供咨询和支持，帮助学生制定符合目标和能力的学习计划和方法；提供关于培训项目的相关信息，指导学生利用学术、财务、技术等资源以提高学习效率。

2. 就业指导和职业咨询服务

组织实施就业指导和职业咨询服务的内容和措施，按照教育部的规定执行。

3. 心理咨询和健康照顾

a) 当学生遇到心理或社会问题时提供咨询和支持；组织心理咨询和健康照顾服务，为学生提供必要的干预和支持；

b) 对学生进行入学体检和定期体检；提供医疗保险法律咨询，组织学生办理医疗保险；为学生提供急救和初步医疗护理。

4. 财务支持

协同慈善机构建立和管理奖学金基金；组织向优秀学生和家庭困难学生颁发奖学金。

5. 特别支持

在学校开展社会工作服务，为残疾学生、政策对象学生和特别困难的学生提供条件帮助。

6. 组织和管理学生服务

第五章

为学生提供互联网、电话、食堂、小卖部、停车、运动场、文化设施等服务。

条17. 学生工作组织和管理体系

高等教育机构的学生工作组织和管理体系包括：教育机构负责人、学生事务负责单位、学院、学生班级班主任、学习顾问和学生班级。

根据大学章程，高等教育机构负责人应规定适合的学生工作组织和管理体系，确保学生工作的各项内容得到良好执行。

条18. 教育机构负责人

1. 指导并组织实施学生工作的各项活动。配置资源以确保学生工作的各项内容得到有效实施。

2. 制定计划并组织实施党的方针政策、国家法律法规、教育部及地方关于学生工作的规定；为学生充分行使权利和履行义务创造条件。

3. 指导并组织实施“新生入学教育周”、“开学教育周”和“毕业教育周”，每年与学生对话，提供必要信息，了解学生的思想愿望，并及时解决学生的正当诉求。

4. 确保共青团和学生会有效发挥在学生工作中的作用；重视对学生进行思想政治教育、道德教育和行为规范教育。

5. 决定学生代表参与地方或各级各类组织动员的活动。

条19. 负责学生工作的单位和个人

1. 根据大学章程，高等教育机构负责人应成立并规定学院及其他负责学生工作单位的职能和任务，并指定政治工作办公室（或学生工作办公室）作为主要咨询和汇总部门，协助教育机构负责人管理学生工作。

2. 学生班级班主任

根据具体情况，教育机构负责人或学院院长可指派教师或学校工作人员担任学生班级班主任，以支持管理和指导班级的学习和训练活动。

3. 学习顾问

根据具体情况，教育机构负责人或学院院长可指派教师兼任学习顾问，为学生提供咨询和指导，帮助他们遵守教学制度和规定。教育机构可以指派一名教师同时担任学习顾问和班级班主任。

条20. 学生班级

1. 学生班级由同一专业和年级的学生组成，在整个学期内保持稳定，是学校组织和管理学习任务、训练任务、团体活动、社会活动、竞赛奖励和纪律的地方。

2. 学生班级干部包括：

a) 班长和其他副班长由班级全体学生选举产生，经教育机构负责人（或学院院长、根据教育机构负责人授权的学生事务负责单位负责人）确认。学生班级干部任期按学年计算。

b) 学生班级干部的任务：

- 组织实施学习任务、训练任务、生活活动和社会活动，按照学校的计划；

- 监督班级学生严格遵守学习和训练的规定，建立自我管理的基础；

- 组织和支持遇到困难的学生，代表班级联系班主任和各科教师；向学院、学生事务负责单位和学校管理层提出涉及班级学生权利和任务的问题；

- 密切配合共青团和学生会在班级活动中发挥作用；

- 向学院或学生事务负责单位报告每学期和年度的学习和训练情况以及突发事件；

c) 学生班级干部的权利：

根据学校规定，享有优先获得训练积分和其他待遇的权利。

条 21. 学分班

1. 学分班：指注册学习同一学分课程的学生群体。学分班按照一个学分课程的时间组织，是学校对学生学习和课堂纪律进行监督、管理的地方。

2. 学分班班委由高等学校指定，包括班长和副班长。学分班班委的任期与学分课程的学习时间一致。学分班班委负责向学院或学生工作管理部门报告班级学生遵守校规的情况。学分班班委根据高等学校的有关规定享有加分和其他待遇。

第六章

T组织实施

条 22. 高等教育机构的责任

1. 根据本规定的相关内容，制定具体的学生工作制度，符合学校的职能、任务以及实际的教育教学和培养工作的需要。

2. 主动密切配合共青团组织、学生家庭及地方相关机关，共同做好学生工作。

3. 组织总结和评估学生工作，每年结束时向教育部报告；对于突发的重大事件，及时向教育部及相关直接管理部门报告。

条 23. 监督检查、奖励和处分工作

1. 教育部、省级教育行政部门和高等学校根据各自权限，组织对落实学生工作情况进行监督检查。

2. 在学生工作中表现突出的高等学校、单位和个人将依照规定予以表彰。

3. 对违反学生工作规定的行为，将根据情节轻重依法处理。