통일부령 제125-2008-TTLT-BTC-BGD는 2010년까지 국가목표교육훈련프로그램의 경비 관리 및 사용에 관한 지침을 제공한다.

 

통지연합

국가 교육 및 직업 훈련 목표 프로그램 예산 관리 및 사용 지침

2010년까지

 

정부 총리의 2008년 1월 10일 제 07/2008/QĐ-TTg 호에 의한 국가 교육 및 직업 훈련 목표 프로그램 2010년까지 승인 결정을 근거로 함;

2005년 9월 5일 정부 총리의 915/QĐ-TTg 호에 의한 국가 교육을 위한 행동 계획을 실행하기 위한 목표 지원 예산 협정 협상 결과 승인 결정을 이행함;

2005년 10월 12일 베트남 정부와 국제 개발 협회가 체결한 4089-VN 번호 신용 개발 협정을 이행함;

계획 수립 과정 개선, 예산 분배 투명성 강화, 프로그램 실행 모니터링 및 감독 업무 개선을 통해 프로그램 실행 효율성을 높이기 위함;

재무부와 교육부는 국가 교육 및 직업 훈련 목표 프로그램 2010년까지의 사업에 대한 재정 내역, 지출 수준 및 재정 관리 방식에 대해 다음과 같이 지침을 제공함:

본 기술 규범은 담배 제조, 판매, 수입에 대한 기술 요구사항, 시험 방법, 샘플링 방법, 관리 요구사항 및 담배 제조, 판매, 수입 주체의 책임을 규정한다.

1. 국가 교육 및 직업 훈련 목표 프로그램 2010년까지(이하 "CTMTQG GD&ĐT"라 함)는 정부 총리의 2008년 1월 10일 제 07/2008/QĐ-TTg 호에 의한 국가 교육 및 직업 훈련 목표 프로그램 2010년까지 승인 결정 제 1조 제 2항에 규정된 7개 사업으로 구성됨. 본 통지의 규정은 교육부(이하 "Bộ GD&ĐT"라 함)가 주도하는 6개 사업, 즉 정부 총리의 2008년 1월 10일 제 07/2008/QĐ-TTg 호에 의한 국가 교육 및 직업 훈련 목표 프로그램 2010년까지 승인 결정 제 1조 제 4항 제 a호에 규정된 사업 1, 2, 3, 4, 5, 6에 적용됨.

2. 본 통지의 적용 대상은 국가 교육 및 직업 훈련 목표 프로그램 2010년까지를 실행하기 위해 정부 총리의 2008년 1월 10일 제 07/2008/QĐ-TTg 호에 의한 국가 교육 및 직업 훈련 목표 프로그램 2010년까지 승인 결정에 따라 사업 1부터 사업 6까지를 실행하는 기관 및 단위임.

국가 교육 및 직업 훈련 목표 프로그램 2010년까지의 예산은 중앙 예산에서 조정되며 다음을 포함함:

- 국내 자금: 연간 중앙 예산에서 배정됨.

- 외국 자금: 모든 사람을 위한 교육을 위한 국가 행동 계획을 실행하기 위한 목표 지원 예산 프로그램은 세계은행(WB)의 우대 대출 자금과 영국, 캐나다, 벨기에, 뉴질랜드, 유럽연합(EU), 노르웨이, 스페인 정부의 공동 지원 자금을 포함함.

4. 중앙 예산 지원 국가 교육 및 직업 훈련 목표 프로그램 2010년까지의 예산 외에 각 부처, 지방 정부 및 프로그램 수혜 기관 및 단위는 법적이고 합법적인 다른 예산 자원을 적극적으로 조달하고 사용할 수 있으며, 이는 수수료 및 등록금 수입, 개인 및 국내외 경제 사회 조직의 자발적 기부금(현물, 인력 등), 지방 예산에서 보충되는 자금 등을 포함하며, 이를 통해 국가 교육 및 직업 훈련 목표 프로그램 2010년까지를 실행함.

CTMTQG GD&ĐT의 경비 사용은 국가의 재정 관리, 예산 편성, 분배, 사용, 결산 및 정기 보고 제도 등 현행 규정을 준수해야 함

6. 국가 교육 및 직업 훈련 목표 프로그램 2010년까지의 제품은 교육 프로그램, 교재, 교과서, 자료, 학습 자료 등이며, 이들은 교육부(Cục Công nghệ thông tin)에 전자 파일로 제출되어 교육부 웹사이트에서 공개되어 일반 사용을 위해 제공됨.

II. 총 지침 및 지출 수준

1. 통지 제 23/2007/TT-BTC 호 2007년 3월 21일 재무부가 정부 기관 및 공공 단체의 회의 비용 및 회의 개최 비용 지급 방법에 관한 규정을 발표한 것에 따라 종합 평가 회의, 업무 교육 회의, 감사 및 모니터링 활동 비용은 통지 제 127/2007/TT-BTC 호 2007년 10월 31일 재무부가 통지 제 23/2007/TT-BTC 호 2007년 3월 21일을 수정 보완한 것과 통지 제 57/2007/TT-BTC 호 2007년 6월 11일 재무부가 발표한 것에 따름.

2. 교사, 강사 및 교육 관리자에게 제공되는 CTMTQG GD&ĐT의 전문 업무 교육 및 훈련은 통지 제 51/2008/TT-BTC 호 2008년 6월 16일 재무부가 국가 공무원 및 공무직원 교육 및 훈련 예산 관리 및 사용에 관한 지침을 발표한 것에 따름.

3. CTMTQG GD&ĐT의 조사 및 연구는 통지 제 120/2007/TT-BTC 호 2007년 10월 15일 재무부가 국가 예산의 사무비에서 조사 및 연구 예산 관리, 사용 및 결산에 관한 지침을 발표한 것에 따름.

4. 국가 교육 및 직업 훈련 목표 프로그램 2010년까지 예산을 사용하여 장비, 자료, 교과서를 구매하는 경우는 입찰법 제 61/2005/QH11 호 2005년 11월 26일, 정부의 2008년 5월 5일 제 58/2008/NĐ-CP 호 입찰법 시행에 관한 지침 및 건설업체 선정에 관한 법률, 재무부의 2007년 6월 15일 제 63/2007/TT-BTC 호 국가 자금으로 기관 운영을 유지하기 위한 자산 구매 입찰 실시에 관한 지침, 재무부의 2007년 11월 5일 제 131/2007/TT-BTC 호 2007년 6월 15일 제 63/2007/TT-BTC 호를 수정 보완한 것, 입찰법 시행에 관한 지침 및 현재 국가가 발행한 지침을 준수해야 함.

경비를 사용하여 국가중점과학기술교육개발사업을 위한 건설, 개축, 수리공사를 시행할 때는 2003년 11월 26일 법률 제26호 건설법, 2005년 11월 26일 법률 제61호 입찰법, 2005년 2월 7일 대통령령 제16호 건설공사 관리에 관한 규정, 2006년 9월 29일 대통령령 제112호 건설공사 관리에 관한 대통령령 일부개정 및 별표개정 규정, 2008년 5월 5일 대통령령 제58호 입찰법 시행규칙 및 건설법에 따른 설계용역 입찰에 관한 규정, 2007년 4월 3일 재무부 고시 제27호 국가재정법에 따른 정부출자사업의 예산관리 및 정산규정, 2007년 11월 2일 재무부 고시 제130호 재무부 고시 제27호 일부개정규정, 2007년 6월 13일 대통령령 제99호 건설공사 비용관리에 관한 규정 및 현행 정부가 발행한 입찰법 시행규칙, 건설공사 관리에 관한 규정을 준수해야 한다.

III. 특별경비 지출내용 및 금액

1. 중학교 보편교육 지원, 초등학교 보편교육 유지 및 중학교와 고등학교 보편교육 지원 프로젝트.

1.1. 교과서, 강의자료 구매, 공용도서관 책 구입, 최소 학습물품, 교육장비 및 교육기구 구입, 문맹퇴치 교실, 초등학교 보편교육, 중학교 보편교육, 고등학교 보편교육을 위한 교실 운영을 위해 경제사회적으로 어려운 지역의 교육기관에서 사용하기 위한 경비 지출은 총리령 제164호 2006년 7월 11일자, 제163호 2006년 7월 11일자, 제113호 2007년 7월 20일자, 제69호 2008년 5월 28일자, 기타 총리령 및 민족위원회 장관령 제1호 2008년 1월 11일자에 따라 결정된 경제사회적으로 어려운 지역의 교육기관에 지급된다.

1.2. 경제사회적으로 어려운 지역 및 정부 규정에 따라 저소득 가구에 속하는 장애아동 및 보편교육 대상 연령대의 아동에게 통합교육 지원 제공.

1.3. 보편교육 대상 연령대의 아동을 위한 교육 참여 활동 지원 경비 지출.

1.4. 밤 시간대 보편교육 교실의 조명 비용 지출, 보편교육 지방위원회 활동 지원 비용 지출, 보편교육 교실 관리자 및 교사 지원 비용 지출, 학생들의 학습 과정 기록을 위한 서적 구입 비용 지출.

각 지방의 실정과 국가재정 범위 내에서 교육개발국가중점과학기술교육개발사업의 예산을 총리령에 따라 각 지방인민위원회는 해당 지방인민회의 상임위원회에 각각 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 항목의 지출금액을 규정하도록 제안한다.

1.5. 문맹퇴치, 초등학교 보편교육, 중학교 보편교육, 고등학교 보편교육 교사의 수업료 지급.

교육부 소속 직원인 교사의 경우, 수업시간 초과분에 대한 수당은 교육부, 인사행정부, 재무부 공동 고시 제50호 2008년 9월 9일에 따른 교사의 추가 수업시간 수당 지급 규정에 따라 정해진 기본 수업 시간을 초과한 시간에 대한 수당으로 추가 근무 수당으로 지급된다.

교육부 소속이 아닌 교사로서 교육능력이 있고 자발적으로 문맹퇴치 및 보편교육 교실에서 수업을 진행하는 경우, 교육청 또는 교육청 소속 교육부와 계약을 체결하고, 계약에 따른 수당은 교육부 소속 교사와 동일한 교육 수준, 경력, 학교 및 학급에 대한 수당으로 지급되며, 이는 정부령 제204호 2004년 12월 14일에 따른 급여 표에 따른다.

1.6. 초등학교, 중학교, 고등학교, 종합기술교육센터, 평생교육센터, 외국어-정보기술 교육센터의 교사 및 관리자 교육 및 훈련 비용 지출은 보편교육을 수행하기 위한 전문 지식 및 능력 향상을 목적으로 한다. 지출 규모는 본 고시 제II장 제2항에 따른다.

1.7. 보편교육 표준화를 위한 조사, 데이터 수집, 검증, 보편교육 표준화를 위한 교육 수준 표준화 비용 지출 규모는 본 고시 제II장 제3항에 따른다.

1.8. 보편교육 업무에서 성과를 거둔 단체 및 개인에게 포상금 지급은 관련 권한 부서의 결정에 따라 국가의 현재 규정에 따라 이루어진다.

2. 교육과정 및 교과서 개혁 프로젝트

2.1. 중앙에서 지출되는 내용은 다음과 같습니다:

2.1.1. 대학 및 고등학교, 전문대학, 전문중학교 교육 과정을 위한 교과서 틀 작성 및 교재 집필에 대한 비용은 재정부가 2001년 10월 30일에 발표한 제87/2001/TT-BTC 호에 따라 대학, 고등학교, 전문중학교 교육 과정을 위한 교과서 틀 작성 비용 및 교과목 교재 집필 비용 등을 규정한 내용에 따릅니다.

2.1.2. 대학 및 고등학교 수준의 전자 교재 개발 비용은 교육부 웹사이트 http://ebook.moet.gov.vn 에 게시됩니다.

- 교재 집필 비용은 재정부가 2001년 10월 30일에 발표한 제87/2001/TT-BTC 호에 따라 대학, 고등학교, 전문중학교 교육 과정을 위한 교과서 틀 작성 비용 및 교과목 교재 집필 비용 등을 규정한 내용에 따릅니다.

- 교육 웹사이트에 게시하기 위한 교재 형식 변환 비용은 재정부가 2007년 11월 28일에 발표한 제137/2007/TT-BTC 호에 따라 정보 전자화 비용을 규정한 내용에 따릅니다.

2.1.3. 입학 및 졸업 시험 개혁 방안 작성 비용은 현재 예산 및 지출 규정에 따라 예산 부여 기관의 승인을 받은 예산으로 처리됩니다.

2.1.4. 인구교육, 성교육 및 생활기술 교재 작성 비용은 재정부가 2001년 10월 30일에 발표한 제87/2001/TT-BTC 호에 따라 대학, 고등학교, 전문중학교 교육 과정을 위한 교과서 틀 작성 비용 및 교과목 교재 집필 비용 등을 규정한 내용에 따릅니다.

2.1.5. 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 고등기술학교, 상시교육, 특수교육, 민족교육(민족어와 베트남어를 가르치는 책 포함)을 위한 교육과정 및 교과서, 교사용 교재, 실무 지침서 작성 비용은 민족 소수 언어 교사 양성을 위한 교육과정 및 교과서 작성 비용, 교육감 실무 지침서 작성 비용 등이 포함됩니다.

지출 내용 및 금액은 다음과 같습니다:

a. 통합 교육과정 및 교과목 교육과정 작성:

- 교육과정 작성: 최대 150,000동/시간.

- 수정 및 전체 편집: 최대 45,000동/시간.

- 교육과정 검토: 최대 10,000동/시간/인.

b. 교과서 및 교사용 교재 집필:

- 저자 보수: 100,000동 - 400,000동/시간.

- 주 저자 보수: 최대 45,000동/시간.

- 총 주 저자 보수: 최대 30,000동/시간.

- 초안 검토 보수: 100,000동 - 400,000동/초안/인.

- 원고 검토 보수: 1,000동 - 5,000동/페이지/인 (페이지 크기 14.5cm x 20.5cm).

c. 문제집 및 실무 지침서 집필: 위 (b) 항에서 적용된 보수 금액을 사용하며, 시간 단위는 3페이지 = 1시간으로 계산합니다.

d. 자료 번역 보수:

- 외국어에서 베트남어로 번역: 최대 45,000동/350단어 페이지.

- 베트남어에서 외국어로 번역: 최대 50,000동/350단어 페이지.

e. 교재 일러스트레이션 보수:

- 표지 보수: 100,000동 - 300,000동/표지.

- 그림 그리기 보수: 1,000동 - 15,000동/그림.

- 예술적 그림 비용: 20,000동 - 200,000동/그림.

g. 교재 완성 조직 비용:

"교육 프로그램, 교과서 및 교육 자료 개선 프로젝트" 책임자가 각각의 교재 종류에 대해 필요성을 판단하고 교재 완성 캠프를 조직하되, 최대 5일 이내로 합니다.

교재 완성 캠프 기간 동안 다음 비용을 지출할 수 있습니다:

- 저자 및 편집자 보수: 최대 80,000동/인/일.

- 식비 보조금(저자, 편집자, 조직위원회 구성원): 최대 70,000동/인/일.

- 음료 비용: 최대 10,000동/인/일.

- 교통비: 실제 비용을 청구합니다.

- 조직위원회는 작업 장소에서 집중 숙박을 위해 방을 임차하여 비용을 지불하며, 현재 공무비 규정에 따라 지급됩니다.

f. 교재 검토 비용: 교재 검토를 위한 집중 기간 동안 다음 비용을 지출할 수 있습니다:

- 식비 보조금: 최대 70,000동/인/일.

- 음료 비용: 최대 10,000동/인/일.

- 교통비: 실제 비용을 청구합니다.

- 조직위원회는 작업 장소에서 집중 숙박을 위해 방을 임차하여 비용을 지불하며, 현재 공무비 규정에 따라 지급됩니다.

- 교재 검토 비용: 최대 15,000동/시간/인.

- 검토 위원회 구성원에게 지급되는 보수(교재 검토 기간 동안):

+ 검토 위원회 의장: 최대 50,000동/일.

+ 부의장, 위원, 서기: 최대 40,000동/일/인.

국가 예산을 절약하고 효과적으로 사용하는 원칙을 바탕으로 교육부 장관은 위에서 명시된 비용 구조에 따라 실제 상황에 맞게 구체적인 비용을 결정합니다.

2.1.6. 교과서, 교사용 교재, 문제집, 실무 지침서, 선택적 자료(있을 경우)를 제작하여 시범 교육에 참여하는 학교의 학생 및 교사에게 배포하기 위한 원고 제작 및 인쇄 비용:

- 원고 제작 단계별 비용:

+ 내용 편집: 최대 12,000동/페이지 (크기 14.5cm x 20.5cm).

+ 검토: 최대 2,400동/페이지.

+ 책 페이지 디자인 및 기술, 미술 편집: 최대 6,240동/페이지.

+ 책 제본(미터 페이지): 최대 3,500동/페이지.

+ 인쇄 수정: 최대 3,900동/페이지.

+ 표지 샘플 인쇄: 최대 17,241동/표지.

+ 필름 내부 비용 정액: 최대 70동/cm².

- 1억 동 미만의 인쇄 계약은 재정부가 현행 규정에 따라 국가 기관의 정상 운영을 유지하기 위해 국가 자금으로 구매하는 자산에 대한 경쟁입찰을 수행하는 방법을 지시한 내용에 따릅니다.

- 1억 동 이상의 인쇄 계약은 재정부가 2004년 1월 30일에 발표한 제05/2004/TT-BTC 호에 따라 국가 예산으로 지불되는 국가 주문 제품 및 서비스의 가격 관리를 규정한 내용에 따라 가격 검토를 수행하거나 법령에 따른 경쟁입찰을 수행합니다.

2.1.7. 조사, 설계, 제작, 검토, 승인 모델 교육 장비를 새 교육 프로그램과 교과서에 맞게 연구하고, 교육 프로그램 개선을 위한 비디오 및 오디오 테이프 제작. 모델 장비, 비디오 테이프, 오디오 테이프의 가격 검토는 재무부 통일령 제05/2004/TT-BTC호 2004년 1월 30일에 따른 정부 주문 제품 및 서비스 가격 관리 지침에 따라 이루어진다.

2.1.8. 시험용 교과서 적용에 따른 선택 문제 문항 작성 및 시험 실시. 재무부와 교육부 통일령 제49/2007/TTLT/BTC-BGDĐT호 2007년 5월 18일에 따른 교육 프로그램 개발 및 시험 실시에 대한 내용, 예산 규모, 재정 관리 지침에 따라 수행된다.

2.1.9. 새로운 교육 프로그램과 교과서를 위한 시범 강사, 각 지방 교육청 핵심 강사, 중등 전문학교, 대학, 고등학교 교육 감독관의 업무 교육 및 연수 비용 지급. 교육부가 연수 인원, 일수 및 장소를 결정한다. 비용은 본 통일령 제II장에 따른 규정에 따라 지급된다.

2.1.10. 교육 프로그램 및 교과서 개선에 관한 과학 세미나 및 종합 평가 회의 개최 비용 지급. 비용은 본 통일령 제II장에 따른 규정에 따라 지급된다.

교육 프로그램 및 교과서 개선에 관한 과학 세미나 참석자별 비용 지급 기준은 다음과 같다:

- 세미나 주최자: 200,000동/회.

- 세미나 비서: 100,000동/회.

- 초청 참석자: 70,000동/회.

- 주문된 논문: 최대 500,000동/논문.

2.1.11. 교육부 소속 중등 학교는 교육 프로그램 및 교과서 개선을 위한 공용 도서관 책 구매, 교사와 학생들이 무료로 빌릴 수 있는 도서 구입, 새로운 교육 프로그램 요구 사항에 따른 교육 및 학습 도구 구매, 새로운 교육 프로그램 및 교과서에 따른 교사 업무 교육 비용 지급. 비용은 본 통일령 제II장에 따른 규정에 따라 지급된다.

2.1.12. 프로젝트 진행 과정에서 발생하는 기타 비용은 교육 개혁 국가위원회 주임이 교육부에 보고하여 권한에 따라 지침을 받는다. 필요하다면 교육부는 재무부와 협의하여 구체적인 비용을 결정한다.

2.2. 지방에서 지출되는 비용 항목:

2.2.1. 교육 프로그램 및 교과서 개선을 위한 공용 도서관 책 구매, 정책 대상 교사와 학생들이 무료로 빌릴 수 있도록 하는 도서 구입.

2.2.2. 새로운 교육 프로그램 및 교과서 요구 사항에 따른 교육 및 학습 도구 구매, 교육부가 발행한 장비 목록을 기반으로 한다. 교육 프로그램 개선을 먼저 시작한 학급부터 구매하고 그 다음으로 이미 개선된 프로그램을 사용한 학급에 추가 구매한다.

2.2.3. 새로운 교육 프로그램 및 교과서를 위한 시범 강사와 모든 교사의 업무 교육 비용 지급, 중등 학교 교육 감독관 및 전문 학교, 대학, 고등학교 교육 감독관의 업무 교육 비용 지급. 비용은 본 통일령 제II장 제2항에 따른 규정에 따라 지급된다.

교육부는 ODA 프로젝트 자금으로 연수 비용을 지원하는 경우, 공문에 명시한다.

2.2.4. 새로운 교육 프로그램 및 교과서를 시험하는 학교는 모델 강사와 시험 강사에게 지급되는 비용: 모델 수업 당 30,000동, 시험 수업 당 20,000동.

2.2.5. 교육 프로그램 및 교과서 개선에 관한 과학 세미나 및 종합 평가 회의 개최 비용 지급. 비용은 본 통일령 제III장 제2항 제2호에 따른 규정에 따라 지급된다.

3. 교육 정보화 인력 양성 및 학교 정보화 프로젝트:

일부 비용 지급 항목 및 금액:

3.1. 교육 정보화 인력 양성 및 학교 정보화:

3.1.1. 정보기술(IT) 및 전자통신 분야 핵심 학과의 교육 능력 강화 비용 지급.

3.1.2. 교육 기관에서 IT 교육 및 응용을 통해 교육 방법 혁신을 위한 비용 지급; 학교에서 IT 교육을 보장하고 새로운 지식을 반영하도록 한다.

3.1.3. 대학, 고등학교, 전문학교에서 IT 응용 프로그램 개발 및 교육 과목에 IT 응용을 위한 교육 비용 지급. 본 통일령 제III장 제2항에 따른 규정에 따라 적절한 비용을 지급한다.

3.1.4. 교사의 IT 교육 프로그램 개발 및 적절한 비용 지급. 본 통일령 제III장 제2항에 따른 규정에 따라 적절한 비용을 지급한다.

3.1.5. IT 응용을 통해 교육 방법 혁신을 위한 교사의 IT 교육, 연수, 업무 교육 비용 지급. 본 통일령 제II장 제2항에 따른 규정에 따라 비용을 지급한다.

3.1.6. 실험실 및 IT 실습실에 IT 장비 구매 및 설치. 학교 전체 및 학과 전체를 위한 공동 실습실에 우선적으로 투자한다.

3.1.7. 컴퓨터, 소프트웨어 라이선스, 멀티미디어 프로젝터 및 기타 지원 장비 구매.

3.1.8. 교육 및 학습을 위한 소프트웨어 구매 또는 개발; 영어 교재 구매 및 IT 교육을 위한 도서 구입.

3.1.6항, 3.1.7항, 3.1.8항에 따른 구매는 현재 정부의 입찰 규정에 따라 이루어진다.

3.2. 교육 네트워크 개발:

3.2.1. 교육 네트워크 제어 시스템 구축 및 인터넷 연결 확장; 교육 정보 디지털 콘텐츠 개발.

3.2.2. 전자 학습 시스템(e-Learning), 전자 강의, 교육 정보 포털 시스템을 구축하여 교육 기관과 교육 단위를 지원한다.

3.2.3. 멀티미디어 비디오 회의, 웹 회의, 오디오 회의 등의 기술을 활용한 응용 프로그램을 구현한다.

국가의 정보통신기술(CNTT) 관련 규정, 재무부와 통신정보부가 2008년 5월 26일에 발표한 제43/2008/TTLT-BTC-BTTTT 호에 명시된 지침, 교육부의 정보통신기술 활용 및 학교 내 정보화 관련 지침을 근거로, 이 프로젝트의 수혜 대상이 되는 교육 기관은 프로젝트 교육 직원 정보화 교육 및 학교 내 정보화 실현을 위한 내용을 작성하고 예산을 계획하여 이를 승인받기 위해 제출해야 한다.

4. 교사, 강사 및 교육 관리자 양성 프로젝트.

4.1. 교사와 교육 관리자의 현황 조사 및 평가, 교사 인력 계획 및 발전 계획 수립을 위한 비용.

4.2. 교사들의 표준화 교육, 정기 교육 및 주기적 교육 비용. 초등학교 교사를 우선적으로 교육하여 12+2 프로그램을 완료하게 하고, 초등학교 교사의 교육 지원 능력을 향상시키는 업무 교육 비용. 예를 들어, 합동 학급 교육 기술, 소수민족 학생들을 위한 베트남어 교육 기술, 학생 중심 교육 기술 등.

4.3. 사범대학 및 사범학과의 강사들을 위한 교육 및 교육 비용을 지급하여 교사의 질을 향상시킨다.

4.4. 교육 관리자들을 위한 정기 교육 및 주제별 교육 비용을 지급하여 교육 관리자의 질을 향상시킨다. 교육부로부터 승인받은 계획에 따라 교육 관리자들을 위한 교육 및 교육 비용을 지원한다.

4.5. 교사와 교육 관리자의 직업 표준 교육 비용, 능력 강화 교육 비용을 지급한다.

위와 같은 내용의 비용 지급은 본 통지의 목 II에서 규정된 바에 따르게 된다.

5. 산간지역, 소수민족 지역 및 경제사회적 어려움이 많은 지역을 지원하는 프로젝트.

그 중에서도 경제사회적 어려움이 매우 큰 지역은 총리, 민족위원회 위원장의 결정에 따라 본 통지의 목 III 절 1.1에 명시된 바에 따른다.

5.1. 산간지역 및 소수민족 지역의 고등교육 준비 학교와 군단위 소수민족 내 trú학교의 학교 건물, 과목실, 기숙사, 다목적 건물, 식당, 진로 지도실 등을 보수 및 유지 관리하기 위한 비용을 지급하여 학생 수에 맞는 기본 시설을 완비한다.

소수민족 내 trú학교의 기본 시설을 표준화하기 위해 보수 및 유지 관리를 하는 비용을 지급한다.

소수민족 내 trú학교의 학교 건물, 과목실, 기숙사, 다목적 건물, 식당, 진로 지도실 등을 보수 및 유지 관리하기 위한 비용을 지급한다.

5.2. 산간지역, 소수민족 지역 및 경제사회적 어려움이 많은 지역의 학교 건물을 보수 및 개선하여 합리적인 학급 구성 및 초등학교 교육 연령대에 맞는 교육을 실시할 수 있도록 한다.

5.3. 고등교육 준비 학교와 소수민족 내 trú학교, 소수민족 내 trú학교의 교재, 실험 장비, 도서관 자료 등을 구매하기 위한 비용을 지급한다. 특히, 소수민족 내 trú학교의 진로 지도 및 직업 교육, 민족 문화 교육을 강화하기 위한 교육 도구를 우선적으로 구매한다. 내 trú학생을 위한 생활 시설을 위한 기본 장비를 제공하기 위한 비용을 지급한다.

5.4. 경제사회적 어려움이 있는 지역의 가난한 학생, 어려운 환경에 처한 학생들에게 필수 학습 용품(연필, 잉크, 칼라)을 지원한다.

각 지방의 실정과 교육부로부터 정부로부터 배정받은 예산 범위 내에서, 각 지방인민위원회는 이 절 5.4에 명시된 내용에 대한 지방에서의 구체적인 비용 지급 규모를 지방인민회의에 제출하여 결정하도록 한다.

6. 학교 시설 강화 프로젝트.

이 프로젝트의 예산은 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 전문학교, 대학, 기술 종합 교육 센터, 상시 교육 센터, 공동체 학습 센터 등 모든 학교 단계에 투자되며, 다음의 비용 항목을 포함한다.

6.1. 유아교육을 위한 유치원 시설 보수 및 추가 교실 건설 비용을 지급하여 어려운 지역의 5세 아동들이 학교에 더 많이 등록할 수 있도록 한다.

6.2. 초등학교의 교실 및 부속 시설을 보수 및 추가하여 교육부가 2007년 9월 28일에 발표한 제55/QĐ-BGDĐT 호에 명시된 최소 학교 품질 기준을 충족시킬 수 있도록 한다.

교실 외의 건축물(실험실, 도서관, 교육 도구 보관실, 사무실, 다목적 건물, 위생 시설 등)을 보수 및 추가하여 최소 학교 품질 기준을 충족시키도록 한다. 특히, 국가 표준 학교를 더 많이 달성하도록 하는 시설을 우선적으로 보수 및 추가한다.

6.4. 대학 및 고등학교의 강의실, 기숙사, 학생 식당 및 기타 부속 시설의 노후화 방지를 위한 지원 비용을 지급한다.

대학 및 고등학교의 교수 및 부교수, 강사들을 위한 사무실 건설 비용을 지원한다.

6.5. 교육 및 교육을 위한 설비를 표준화하는 방향으로 각 학급 단위의 교육 및 학습을 지원하기 위한 추가 구매를 실시하여 교육 품질 향상을 요구에 부응한다. 대학, 고등학교 및 전문 기술 중학교에 실험실 장비, 실습 도구 및 과학 연구를 강화하고, 특히 대학 내 중앙 실험실에 대한 장비 투자를 우선적으로 실시하여 같은 대학 내 여러 학과 또는 대학 연합체가 공동 사용할 수 있도록 한다.

6.6. 교사 양성기관 중 핵심 기관, 중등 교사 양성기관에서 고등학교로 승격된 기관, 다학제 교육기관, 산악 지역 및 어려운 환경이 많은 지역의 학교에 물리적 시설 투자를 우선적으로 실시한다.

IV. 예산 편성, 배분, 관리 및 결산.

국가 교육 발전 종합계획 2010년까지의 경비 편성, 배분, 경비 지급, 관리, 사용 및 결산은 국가예산법과 그 시행에 관한 법률 및 이 통칙의 규정에 따라 이루어진다.

1. 예산 편성:

매년 정부 총리가 2008년 1월 10일에 제정된 제2008년 제7호 결정에 의해 승인된 목표와 임무, 국가 교육 발전 종합계획의 연간 실시 상황 보고서, 다음 연도의 국가 교육 발전 종합계획의 목표와 임무, 그리고 계획 수립 및 예산 편성 지침을 참조하여, 각 부처와 기관은 예산 편성을 수립한다.

- 중앙부처는 소속 기관들에게 국가 교육 발전 종합계획의 연간 예산 편성을 지시하고, 이를 집계하여 교육부에 제출하며, 동시에 중앙부처의 연간 예산 편성에 포함되어 정부 계획부와 재정부에 제출하도록 한다.

- 중앙 직할 도시의 교육청은 관련 기관들과 협력하여 해당 도시의 국가 교육 발전 종합계획 연간 예산 편성을 수립하고, 각 목표와 프로젝트별 세부 예산을 작성하여 계획부와 재정부에 제출하고, 지방인민위원회의 승인을 받아 교육부, 정부 계획부, 재정부에 제출한다.

2. 예산 배분 및 지급

- 교육부는 중앙부처와 지방의 요청과 국가 교육 발전 종합계획의 총 경비를 통보한 기관의 검토 결과를 바탕으로, 각 목표와 프로젝트별로 중앙부처와 지방별 세부 예산을 수립하고 분배한다.

+ 국가 교육 발전 종합계획의 모든 단계와 연도별 목표와 임무에 적합하게 한다.

+ 서북 산악지역, 서남 산악지역, 동남부 산간지역, 소수민족 거주지역, 특별히 어려운 지역에 투자 우선권을 부여한다.

+ 초등학교의 최소 교육 수준을 달성하기 위해 각 지방에 초등학교 투자를 우선적으로 분배하며, 이는 다른 프로그램이나 사업(예: 교실 및 교사 주택 강화 사업, 어려운 환경의 초등학생을 위한 교육 사업, 135 프로그램 등)과 연계된다.

+ 경제사회 조사 통계 자료를 바탕으로 특정 목표(예: 교육 보급, 교실 확충 등)와 우선 목표(예: 교과서 구입, 교육 프로그램 개선을 위한 교육 장비 구입 등)에 대한 예산을 분배한다.

+ 국가 교육 발전 종합계획을 수행하는 기관들의 요구를 참조하여 우선 목표와 특정 업무에 대한 예산 분배를 검토한다.

교육부의 국가 교육 발전 종합계획 예산 분배안은 계획부와 재정부에 제출되어 각 부처와 지방의 예산 편성안에 통합되며, 정부에 제출되어 국회의 승인을 받는다.

- 중앙부처는 총리로부터 할당받은 국가 교육 발전 종합계획 예산을 각 소속 기관에게 할당하며, 이를 교육부, 계획부, 재정부에 제출한다.

- 중앙 직할 도시의 지방인민위원회는 총리로부터 할당받은 국가 교육 발전 종합계획 예산을 교육청이 주도하여 계획부, 재정부와 협력하여 각 프로젝트별 세부 예산 분배안을 작성하고, 지방 예산과 다른 자금원을 활용하여 국가 교육 발전 종합계획을 수행할 수 있도록 한다. 분배된 예산은 총리로부터 할당받은 예산보다 낮아서는 안 된다.

중앙에서 개별 목표로 지정된 프로젝트에 대해서는 지방인민위원회는 중앙에서 설정한 예산 이상을 분배해야 하며, 다른 프로젝트에 대해서는 지방인민위원회는 예산을 프로젝트 간에 조정할 수 있다. 예산 분배안이 지방인민회의 승인을 받으면, 지방인민위원회는 교육부, 계획부, 재정부에 프로젝트별 세부 예산 분배 결과를 제출한다.

- 조 결정에 의한 중앙부처 및 지방자치단체의 교육 및 교육투자 사업 예산 배정은 각 사업별 예산 목록과 예산 코드에 따라 세부적으로 이루어져야 하며, 교육 및 교육투자 사업 예산을 배정받은 기관 및 단위는 상급기관으로부터 지급받은 각 사업별 총 규모와 구조를 준수하여 직접 소속 기관 및 단위에 예산을 배분해야 한다.

3. 경비 관리, 사용 및 결산 업무:

- 교육 및 교육투자 사업 예산을 배정받고 이를 수행하는 기관 및 단위는 규정된 제도에 따라 경비 관리, 사용 및 결산 책임을 진다.

- 교육 및 교육투자 사업 예산을 사용하는 기관 및 단위는 정부회계기준에 따른 계정장을 개설하여 경비 사용 내역을 기록하고, 결산해야 한다. 2008년 예산 연도에는 재정목록과 교육 및 교육투자 사업 예산 코드에 따른 장, 종류, 항에 대한 회계 처리가 이루어져야 하며, 2009년 예산 연도부터는 재정목록에 따른 장, 종류, 항에 대한 회계 처리가 이루어져야 한다.

- 국가보국은 교육 및 교육투자 사업의 각 프로젝트에 대한 예산 지원, 지급 및 결제를 국가재정법 및 재무부가 발령한 통칙에 따라 진행하며, 국가재정법 및 재무부가 발령한 통칙에 따른 예산 지출 관리, 지급 및 결제 제도, 현재 적용되는 경비 지출 제도 및 본 통칙에서 정한 규정에 따라 진행한다.

V. 보고 및 감사, 감독 제도

1. 정기 보고 제도:

- 교육 및 교육투자 사업 예산을 직접 사용하고 수혜를 받는 지방자치단체는 6개월마다, 연간 정기적으로 교육 및 교육투자 사업의 진행 상황 및 결과를 교육청, 경제개발청, 재정청에 보고해야 한다.

교육청은 지방자치단체의 교육 및 교육투자 사업 진행 상황 및 결과(예산, 지표, 전문업무)를 종합하여 지방자치단체의 행정부에 보고하고, 이를 교육부, 경제개발부, 재정부에 보고하도록 한다.

- 중앙부처는 교육 및 교육투자 사업의 진행 상황 및 결과(예산, 지표, 전문업무)를 교육부, 경제개발부, 재정부에 보고해야 한다.

- 6개월 보고서는 해당 기관이 사용하는 예산에 따라 7월 31일 이전, 중앙부처 및 지방자치단체는 8월 31일 이전에 제출해야 하며, 연간 보고서는 다음 연도 3월 31일 이전, 중앙부처 및 지방자치단체는 5월 31일 이전에 제출해야 한다.

(본 통칙에 첨부된 보고서 양식에 따라 보고)

- 위 규정에 따라 보고서 제출 기한을 초과하면 교육 및 교육투자 사업 예산을 사용하도록 지정받은 기관 및 단위는 관련 기관에 교육 및 교육투자 사업 예산 사용 상황을 보고하지 않으면 예산 지출이 일시 중단될 수 있다. (통칙 제59호 2003년 6월 23일 재무부가 발령한 통칙 제59/2003/TT-BTC에 따른 정부령 제60/2003/NĐ-CP 2003년 6월 6일 발령된 국가재정법 시행세칙 및 적용에 관한 통칙 참조). 구체적으로 다음과 같다:

+ 재무 기관은 보고서 제출 최종 기한을 통지한다.

+ 해당 기관이 위 통지를 준수하지 않을 경우, 재무 기관은 해당 기관에 대해 예산 지출 중지를 결정하고, 같은 등급의 국가보국에 통지하여 실행하게 하며, 동시에 해당 기관의 상급 관리 기관에 통지하여 주의를 환기시키도록 한다.

- 교육부(교육 및 교육투자 사업 총괄 부서)는 교육 및 교육투자 사업의 6개월 및 연간 보고서(FMR)를 준비하고, 교육 및 교육투자 사업의 실질적 진행 상황을 각 프로젝트별로 각 지방 및 군에 보고하도록 한다. (정부와 프로그램 참여 파트너 간에 작성된 목적 기반 예산 지원 프로그램에 대한 메모 참조)

- 교육부는 계획부, 재정부와 협력하여 교육 및 교육투자 사업의 목표, 내용 및 예산 사용 효과를 정기적으로 종합하고, 평가하여 정부에 보고한다.

2. 감사 및 감독:

- 교육부(교육 및 교육투자 사업 총괄 부서)는 계획부, 재정부 및 프로젝트 참여 파트너와 협력하여 중앙부처 및 지방의 각 기관에서 교육 및 교육투자 사업의 목표, 내용 및 예산 사용 상황을 정기적으로 또는 즉시 감사하여, 교육 및 교육투자 사업 예산의 관리 및 사용이 목표에 맞게, 제도에 맞게, 효율적으로 이루어지도록 감독한다. - 중앙 지방의 각 교육청은 재정청, 경제개발청과 협력하여 교육 및 교육투자 사업의 목표, 내용 및 예산 사용 상황을 정기적으로 또는 즉시 감사하여, 교육 및 교육투자 사업 예산의 관리 및 사용이 목표에 맞게, 제도에 맞게, 효율적으로 이루어지도록 감독한다.

- 각급 인민 대표 회의, 민족 단체 및 각급 사회 단체, 커뮤니티는 교육 및 교육투자 사업의 진행 상황을 감독하고 협력한다.

- 국가감사는 교육 및 교육투자 사업의 모든 재정 관리 활동에 대해 국가감사법에 따라 감사를 실시한다. 중앙부처, 지방자치단체, 지방의 각 부서, 교육 및 교육투자 사업 예산 관리 및 사용에 관련된 기관, 직접 예산을 사용하는 기관, 각급 국가보국은 감사 기관과 협력하여 자료를 준비하고 제공해야 한다.

- 교육부의 위임을 받아 교육 및 교육투자 사업의 일부 재정 관리 활동에 대한 연간 독립 감사를 실시한다.

VI. 시행

1. 본 고시는 공보에 게재된 날부터 15일 후에 효력이 발생하며, 본 고시의 내용과 충돌하는 기존의 규정들은 모두 폐지된다.

2. 시행 과정에서 문제가 발생할 경우, 연부(聯部)가 적절히 수정할 수 있도록 신속하게 보고하여 주시기 바란다./.